15.寫出下列反應(yīng)的離子方程式,并用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
①Cu和AgNO3溶液:
②實(shí)驗(yàn)室制Cl2的反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O:
③向FeCl2溶液中通入Cl2生成FeCl3

分析 ①Cu和AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅和金屬銀的反應(yīng)中,Cu元素的化合價(jià)升高,Ag元素的化合價(jià)降低,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2e-,以此來(lái)解答;
②二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,反應(yīng)中Mn元素的化合價(jià)降低,轉(zhuǎn)移2e-,以此來(lái)解答;
③向FeCl2溶液中通入Cl2生成FeCl3,鐵元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2e-,以此來(lái)解答.

解答 解:①Cu和AgNO3溶液反應(yīng)生成硝酸銅和金屬銀,離子反應(yīng)為:Cu+2Ag+═Cu2++2Ag,化合價(jià)升高值=化合價(jià)降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2,電子轉(zhuǎn)移表示為:,故答案為:;
②實(shí)驗(yàn)室制Cl2的反應(yīng)為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,反應(yīng)中Mn元素的化合價(jià)降低,轉(zhuǎn)移2e-,則用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
故答案為:;
③向FeCl2溶液中通入Cl2生成FeCl3,鐵元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)中轉(zhuǎn)移2e-,則用單線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:;
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生離子方程式的書寫以及氧化還原反應(yīng)中的電子轉(zhuǎn)移知識(shí),屬于基本知識(shí)的考查題,難度不大,注意從化合價(jià)的角度分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在相同溫度時(shí),100mL 0.01mol•L-1的醋酸溶液與10mL 0.1mol•L-1的醋酸溶液相比較,下列數(shù)據(jù)中,前者大于后者的是( 。
①H+的物質(zhì)的量、陔婋x程度、壑泻蜁r(shí)所需氫氧化鈉溶液的量 ④醋酸的物質(zhì)的量.
A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列敘述正確的是(  )
A.H2在Cl2中劇烈燃燒,發(fā)出黃色火焰,冒白煙
B.SiO2的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不與任何酸發(fā)生反應(yīng)
C.常溫下,鋁、鐵遇濃硫酸會(huì)發(fā)生鈍化反應(yīng)
D.將氯氣通入紫色石蕊試液中一些時(shí)間后,溶液變紅

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.利用石灰乳來(lái)除去硝酸工業(yè)的尾氣(含NO、NO2),既能凈化尾氣,又能獲得應(yīng)用廣泛的Ca(NO22,其部分工藝流程如圖.已知NO和NO2按1:1通入堿液中生成亞硝酸鹽.

(1)上述工藝中采用氣-液逆流接觸吸收(尾氣從吸收塔底進(jìn)入,石灰乳從吸收塔頂噴淋),其目的是使尾氣中的NO、NO2被充分吸收;濾渣可循環(huán)使用,濾渣的主要成分是Ca(OH)2(填化學(xué)式).
(2)該工藝需控制NO 和NO2 物質(zhì)的量之比接近1:1.若n(NO):n(NO2)>1:1,則會(huì)導(dǎo)致排放氣體中NO含量升高;若n(NO):n(NO2)<1:1,則會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品Ca(NO22中Ca(NO32含量升高.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖中,A、B、C、D、E是單質(zhì),G、H、I、F是B、C、D、E分別和A形成的二元化合物,已知:
①反應(yīng)C+G$\stackrel{高溫}{→}$B+H能放出大量的熱,G是紅綜色固體粉末;
②I是一種常見的溫室氣體,它和E可以發(fā)生反應(yīng):2E+I$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2F+D,F(xiàn)中的E元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%.
回答問(wèn)題:
(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;
(2)1.6gG溶于鹽酸,得到的溶液與銅粉完全反應(yīng),至少需要銅粉0.64克;
(3)C與過(guò)量NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O=2AlO2-+3H2↑,反應(yīng)后的溶液與過(guò)量的化合物I反應(yīng)的離子方程式為AlO2-+CO2+2H2O=HCO3-+Al(OH)3↓;
(4)E與I反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(5)寫出H物質(zhì)在工業(yè)上的一種用途耐火材料或煉鋁;
(6)將一定量的B完全溶于過(guò)量鹽酸中,然后通入0.005molCl2,再加入0.01mol重鉻酸鉀晶體(K2Cr2O7),恰好使溶液中B2+全部轉(zhuǎn)化為B3+,鉻元素本身被還原為+3價(jià)鉻離子.通過(guò)計(jì)算確定原B的物質(zhì)的量為D.
A.0.01mol      B.0.03mol      C.0.04mol      D.0.07mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.一個(gè)體重50kg的健康人含鐵元素2g,這2g鐵元素以Fe2+和Fe3+形式存在.Fe2+易被吸收,所以給貧血者補(bǔ)充鐵時(shí),應(yīng)補(bǔ)充含F(xiàn)e2+的亞鐵鹽(如FeSO4).服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+,有利于人體對(duì)鐵的吸收.
(1)經(jīng)常進(jìn)行Fe2+與Fe3+的轉(zhuǎn)化,可表示為Fe2+ $?_{B}^{A}$Fe3+.在過(guò)程A中,F(xiàn)e2+作還原劑;
(2)維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+,維生素C在這個(gè)反應(yīng)中具有還原性;
(3)某同學(xué)要檢驗(yàn)Fe3+,向溶液中加入KSCN(寫化學(xué)式)溶液變成紅色.要除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵,可行的辦法是c(填字母).
a.加入銅粉   b.加入鐵粉   c.通入氯氣  d.加入NaOH溶液
根據(jù)選用的試劑,寫出除去FeCl3溶液中少量的氯化亞鐵過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl?;
(4)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕銅箔,制造印刷線路板,寫出FeCl3與金屬銅反應(yīng)的離子方程式2Fe3++Cu2+═2Fe2++Cu2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.研究鐵及其化合物對(duì)生產(chǎn)生活具有重要的意義.
(1)已知25℃,101kPa時(shí):
4Fe(s)+3O2(g)═2Fe2O3(s)△H=-1648kJ/mol
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-393kJ/mol
2Fe(s)+2C(s)+3O2(g)═2FeCO3(s)△H=-1480kJ/mol
FeCO3在空氣中加熱反應(yīng)生成Fe2O3的熱化學(xué)方程式是4FeCO3(s)+O2(g)=2Fe2O3(s)+4CO2(g)△H=-260kJ/mol.
(2)一定條件下鐵可以和CO2發(fā)生反應(yīng):Fe(s)+CO2(g)?FeO(s)+CO(g),已知該反應(yīng)的平衡常數(shù)(K)與溫度(T)的關(guān)系如圖甲所示:

①該反應(yīng)△H>0(填“<”或“>”).
②下列措施中能使平衡時(shí)c(CO)/c(CO2)增大的是A(填序號(hào)).
A.升高溫度        B.增大壓強(qiáng)       C.充入一定量CO      D.再加入一些鐵粉
③一定溫度下,向某密閉容器中加入足量鐵粉并充入一定量的CO2氣體,反應(yīng)過(guò)程中CO2氣體和CO氣體的濃度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示,8分鐘內(nèi),CO的平均反應(yīng)速率v(CO)=0.0625mol/(L•min).計(jì)算該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=2.5.
(3)鐵的重要化合物高鐵酸鈉是一種飲用水消毒劑,具有氧化能力強(qiáng)、安全性好等優(yōu)點(diǎn).
①高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之一是電解法,其原理為Fe+2NaOH+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Na2FeO4+3H2↑,則電解時(shí)陽(yáng)極的電極反應(yīng)式是Fe-6e-+8OH-=FeO42-+4H2O.
②高鐵酸鈉生產(chǎn)方法之二是在強(qiáng)堿性介質(zhì)中用NaClO氧化Fe(OH)3生成高鐵酸鈉、氯化鈉和水,該反應(yīng)的離子方程式為2Fe(OH)3+3ClO-+4OH-=2FeO42-+3Cl-+5H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.Q、R、X、M、Y、Z是周期表前四周期的五種元素,原子序數(shù)依次遞增.已知:
①Z位于ds區(qū),最外能層有單電子,其余的均為短周期主族元素; 
②Y原子價(jià)電子(外圍電子)排布msnmpn,M的基態(tài)原子2p能級(jí)有1個(gè)單電子
③R原子核外L層電子數(shù)為奇數(shù);④Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4.回答下列問(wèn)題:
(1)基態(tài)Z2+的價(jià)電子排布式是1s22s22p63s23p63d9
(2)在[Z(NH34]2+離子中,Z2+的空軌道接受NH3分子提供的孤電子對(duì)形成配位鍵.
(3)Q和Y形成的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物分別為甲、乙,下列判斷正確的是b.
a.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點(diǎn):甲>乙    b.穩(wěn)定性:甲>乙,沸點(diǎn):甲<乙
c.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點(diǎn):甲<乙    d.穩(wěn)定性:甲<乙,沸點(diǎn):甲>乙
(4)寫出由R、X兩元素組成的與N3-互為等電子體的微粒(分子和離子各一種)N2O、NO2+
(5)X、M兩元素形成的化合物XM2的VSEPR模型名稱為四面體形,已知XM2分子的極性比水分子的極性弱,其原因是OF2和H2O均為V形分子且中心原子孤電子對(duì)均為2對(duì),F(xiàn)于O的電負(fù)性差值比O與H的電負(fù)性差值小.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.銅及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及日常生活中應(yīng)用非常廣泛.某研究小組用粗銅(含雜質(zhì)鐵)制備氯化銅晶體(CuCl2•2H2O )的流程如下.

已知常溫下,Cu2+、Fe3+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見下表:
金屬離子Fe3+Cu2+
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH1.94.7
氫氧化物完全沉淀時(shí)的pH3.26.7
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)溶液I中加入試劑X可以調(diào)節(jié)溶液pH,從而除去Fe3+且不引入雜質(zhì).
①試劑X可選用下列物質(zhì)中的ad(填代號(hào)).
a.CuO      b.NaOH      c.Cu      d.Cu(OH)2
②調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),理論上可選擇pH最大范圍是3.2≤pH<4.7.
(2)由溶液Ⅱ制備CuCl2•2H2O的操作依次為:邊滴加濃鹽酸邊加熱濃縮、冷卻結(jié)晶(填操作名稱)、過(guò)濾、洗滌干燥.
(3)室溫下,將NaOH溶液逐滴加入到濃度均為0.1mol/L的MgCl2和CuCl2混合溶液中,先生成的沉淀是Cu(OH)2.(室溫時(shí)KSP[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KSP[Cu(OH)2]=2.2×10-20
(4)某學(xué)習(xí)小組用碘量法測(cè)定CuCl2•2H2O樣品的純度(雜質(zhì)不與發(fā)生反應(yīng)).實(shí)驗(yàn)如下:
a.準(zhǔn)確稱取CuCl2•2H2O樣品mg于小燒杯中,加入適量蒸餾水和足量的碘化鉀,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)后,將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液.(已知:2Cu2++4I-═2CuI+I2
b.移取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴指示劑,用c mol•L-1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液滴定至終點(diǎn),重復(fù)2次,測(cè)得消耗標(biāo)準(zhǔn)液體積的平均值為V mL.(已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
①實(shí)驗(yàn)中使用的指示劑名稱為淀粉,達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的溶液顏色變化為溶液由藍(lán)色變?yōu)闊o(wú)色.
②該樣品中CuCl2•2H2O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{{171cV×{{10}^{-3}}×10}}{m}×100%$(用含m、c、V的代數(shù)式表示,不用化簡(jiǎn)).

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