4.下列變化中不屬于化學(xué)變化的是(  )
A.紫色的石蕊試液中通入CO2后變色B.SO2漂白草編制品
C.木炭使紅棕色的NO2氣體褪色D.淀粉遇碘變藍(lán)色

分析 A.CO2溶于水與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是酸,使石蕊試液顯紅色;
B.SO2漂白草編制品是由于SO2能與有色物質(zhì)化合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì);
C.木炭使紅棕色的NO2氣體褪色l利用的是活性炭的吸附;
D.碘與淀粉發(fā)生化學(xué)變化.

解答 解:A.紫色的石蕊試液中通入CO2后變色,是由于CO2溶于水與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸是酸,使石蕊試液顯紅色,屬于化學(xué)變化,故A錯(cuò)誤;
B.SO2漂白草編制品是由于SO2能與有色物質(zhì)化合生成不穩(wěn)定的無色物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò)誤;
C.木炭使紅棕色的NO2氣體褪色l利用的是活性炭的吸附,屬于物理變化,故C正確;
D.淀粉遇碘變藍(lán)色,是碘與淀粉發(fā)生的化學(xué)變化,故D錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,難度不大,解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì),若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列反應(yīng)的離子方程式不正確的是( 。
A.K2Cr2O7的溶液中存在的平衡體系:Cr2O72-+H2O?2CrO42-+2H+
B.硫代硫酸鈉與硫酸的離子方程式:S2O32-+2H+═SO2↑+S↓+H2O
C.KI溶液中滴加稀硫酸、雙氧水:2H++2I-+H2O2═I2+2H2O
D.用H2S沉淀硫酸銅中銅離子:S2-+Cu2+═CuS↓

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.銅族元素包括Cu、Ag、Au,其單質(zhì)均為面心立方晶體.
(1)基態(tài)Au原子有1個(gè)未成對(duì)電子,Cu2+的電子排布式為[Ar]3d9 ,向Cu2+溶液中加入足量的氨水后,再加入無水乙醇,可析出一種配合物,其中N原子的雜化軌道類型為sp3雜化,該配合物的顏色為深藍(lán)色.
(2)Cu2O是一種共價(jià)型化合物,其立方晶胞內(nèi):氧原子分別位于立方體的頂點(diǎn)和體心,則該晶胞中有4個(gè)銅原子,其中氧原子的配位數(shù)為4.
(3)釔鋇銅氧超導(dǎo)體的理想晶胞如圖所示,其化學(xué)式為:YBa2Cu3O7,該晶體中Y為+3,Ba為+2,銅為+2、+3,則銅元素中+2價(jià)銅的百分含量為$\frac{2}{3}$;Y的價(jià)電子排布式為4d15s2,則Y在周期表的位置:第5周期第ⅢB族,
(4)已知Ag的晶胞參數(shù)a=0.408nm,列式表示Ag單質(zhì)的密度$\frac{4×108}{{N}_{A}×(0.408×1{0}^{-7})^{3}}$g•cm-3(不必計(jì)算出結(jié)果).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列反應(yīng)的離子方程式正確的是(  )
A.用惰性電極電解MgCl2溶液:2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2OH-+H2↑+Cl2
B.向NaClO溶液中滴加少量FeSO4溶液:5ClO-+2Fe2++5H2O═4HClO+Cl-+2Fe(OH)3
C.向NH4HCO3稀溶液中滴加過量Ca(OH)2溶液:NH4++HCO3-+2OH-═NH3•H2O+CO32-+H2O
D.向CuSO4溶液中滴加過量氨水:Cu2++2 NH3•H2O═Cu(OH)2↓+2 NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在“探究鹵索單質(zhì)的氧化性”的系列實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入l~2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色.
提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性更強(qiáng)?
(1)猜想:
①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+>Br2,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含Br2(填化學(xué)式,下同)所致.
②乙同學(xué)認(rèn)為氧化性:Br2>Fe3+,故上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含F(xiàn)e3+所致.
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并驗(yàn)證
丙同學(xué)為驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn),選用下列某些試劑設(shè)計(jì)出兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,證明了乙同學(xué)的觀點(diǎn)確實(shí)是正確的.
供選用的試劑:a.酚酞試液;b.CCl4;c.無水酒精;d.KSCN溶液.
請(qǐng)你在表中寫出丙同學(xué)選用的試劑及實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象.(試劑填序號(hào))
選用試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案1
方案2
(3)結(jié)論:氧化性:Br2>Fe3+.故在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入l~2滴溴水,溶液呈黃色所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Br2+2Fe2+=2Fe3++2Br-
(4)實(shí)驗(yàn)后的思考
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)推測(cè),若在溴化亞鐵溶液中通入氯氣,首先被氧化的離子是:Fe2+(填離子的化學(xué)式).
②在100mL FeBr2溶液中通入2.24L Cl2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液中有1/2的Br-被氧氣成單質(zhì)Br2,則原FeBr2溶液中FeBr2的物質(zhì)的量濃度為1mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列除雜方法中正確的一組是( 。
A.溴苯中混有溴,加入氫氧化鈉溶液,振蕩、靜置、分液
B.苯中混有苯酚,加濃溴水后過濾
C.乙烷中混有乙烯,通過盛有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶洗氣
D.乙酸乙酯中混有乙酸,可加NaOH溶液,振蕩、靜置、分液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列給定條件的有機(jī)化合物的同分異構(gòu)體數(shù)目正確的是
 選項(xiàng)      給定條件的有機(jī)化合物 同分異構(gòu)體數(shù)目
 A分子式為C4H9Cl的有機(jī)物 3種
 B分子式為C5H10O2的一元酯 8種
 C 分子式為C5H10的環(huán)烷烴 3種
 D的一溴代物 5種
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是邵分短周期元素的原子序數(shù)與其某種常見化合價(jià)的關(guān)系圖,若用原子序數(shù)代表所對(duì)應(yīng)的元素,則下列說法正確的是( 。
A.31d和33d屬于同種核素B.第一電離能d>e,電負(fù)性d<e
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:a>d>eD.a和b形成的化合物不可能含共價(jià)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某化學(xué)小組為了研究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
【實(shí)驗(yàn)原理】2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及記錄】
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2 mol/L KMnO4溶液3 mol/L
稀硫酸
13.02.03.02.04.0
22.03.03.02.05.2
31.04.03.02.06.4
請(qǐng)回答:
(1)根據(jù)上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是其他條件相同時(shí),增大KMnO4濃度反應(yīng)速率增大.
(2)利用實(shí)驗(yàn)1中數(shù)據(jù)計(jì)算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率為:υ(KMnO4)=1.5×10-2mol/(L•min).
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)繪制了n(Mn2+) 隨時(shí)間變化趨勢(shì)的示意圖,如圖1所示.但有同學(xué)查閱已有的實(shí)驗(yàn)資料發(fā)現(xiàn),該實(shí)驗(yàn)過程中n(Mn2+) 隨時(shí)間變化的趨勢(shì)應(yīng)如圖2所示.
該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2+對(duì)該反應(yīng)有催化作用).
②請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)方案,并填寫表中空白.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)室溫下,試管中所加試劑及其用量/mL再向試管中加入少量固體室溫下溶液顏色褪至無色所需時(shí)間/min
0.6 mol/L
H2C2O4溶液
H2O0.2 mol/L KMnO4溶液3 mol/L
稀硫酸
43.02.03.02.0       t
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,應(yīng)觀察到的現(xiàn)象是與實(shí)驗(yàn)1比較,溶液褪色所需時(shí)間短(或所用時(shí)間(t)小于4min).

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