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2.將E和F加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應E(g)+F(s)?2G(g),忽略固體體積,平衡時G的體積分數(%)隨溫度和壓強的變化如表所示
 1.0 MPa2.0 MPa3.0 MPa
810℃54.0%ab
915℃c75.0%d
1000℃ef83.0%
①b<f;②915℃,2.0MPa時E的轉化率為60%;③該反應的△S>0;④K(1000℃)>K(810℃).
上述①~④中正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

分析 ①該反應為體積增大的反應,故加壓時,平衡逆向移動,G的體積分數減小,從表中第一行數據可得:54.0>a>b,結合表中第3列數據,可確定75.0>a,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,則f>75.0>a;
②設起始時E為a mol,平衡時轉化x mol,由于F為固體,對平衡無影響,則平衡時E為(a-x)mol,G為2x mol,再結合G的體積分數列方程確定a、x關系,進而計算E的轉化率;
③正反應氣體物質的量增大,為熵增反應;
④第3列數據中f>75.0>a,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,平衡常數增大.

解答 解:①該反應為體積增大的反應,故加壓時,平衡逆向移動,G的體積分數減小,從表中第一行數據可得:54.0>a>b,結合表中第3列數據,可確定75.0>a,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,則f>75.0>a,故b<f,故①正確;
②設起始時E為a mol,平衡時轉化為x,由于F為固體,對平衡無影響,則平衡時E為(a-x)mol,G為2x mol,則:$\frac{2ax}{a-ax+2ax}$=75%,解得:x=0.6,E的轉化率為60%,故②正確;
③正反應氣體物質的量增大,為熵增反應,故△S>0,故③正確;
④第3列數據中f>75.0>a,說明升高溫度平衡向正反應方向移動,平衡常數增大,則平衡常數K(1000℃)>K(810℃),故④正確;
故選D.

點評 本題考查了化學平衡常數的計算,題目難度中等,涉及轉化率、平衡常數、熵變等知識,明確化學平衡及其影響為解答關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析能力及靈活應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.某化學課外小組用海帶為原料制取了少量碘水.現用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
A.把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中;
B.把50mL碘水和15mL CCl4 加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞;
C.倒轉漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關閉活塞,把分液漏斗放正;
D.檢驗分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液;
E.靜置,分層;
F.從分液漏斗上口倒出上層水溶液;
G.將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽(或小孔)對準漏斗口上的小孔;
H.旋開活塞,用燒杯接收溶液.
就此實驗,完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是:(用上述各操作的編號字母填寫)
D→B→C→A→G→E→H→F.
(2)上述H步驟的操作中應注意使漏斗下端管口緊靠燒杯內壁,及時關閉活塞,不要讓上層液體流出.上述G步驟操作的目的是使漏斗內外空氣相通,以保證漏斗里的液體能順利流出.
(3)四氯化碳是無色、密度比水的密度大的液體.E中下層液體的顏色為紫紅色.
(4)能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是CCl4與水不互溶;而且碘在CCl4中的溶解度比在水中的大得多.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.關于SO2、CO2、MnO2三種物質,下列說法錯誤的是( 。
A.都含有氧元素B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧分子

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.250℃時,向一2L的恒容密閉容器內充入1molCO和2molH2,發(fā)生反應:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H<0,測得容器內壓強的變化如表:
反應時間/min0510152025
壓強/MPa12.610.89.58.78.48.4
下列說法錯誤的是(  )
A.當容器中氣體的壓強保持不變時,說明該反應已達平衡
B.0~20min內,以CO表示的平均反應速率為0.0125mol•L-1•min-1
C.該溫度下平衡常數K的數值為16
D.升高溫度,K值減小

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列物質中,其水溶液能導電又屬于非電解質的是( 。
A.NH3B.蔗糖C.空氣D.液態(tài)HC1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.已知反應①:CO(g)+CuO(s)?CO2(g)+Cu(s)和反應②:H2(g)+CuO(s)?Cu(s)+H2O(g)在相同溫度下的平衡常數分別為K1和K2,該溫度下反應③:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)的平衡常數為K.則下列說法正確的是(  )
A.反應①的平衡常數K1=$\frac{c(C{O}_{2})•c(Cu)}{c(CO)•c(CuO)}$
B.反應③的平衡常數K=$\frac{{K}_{1}}{{K}_{2}}$
C.對于反應③,恒容時,若溫度升高,H2的濃度減小,則該反應的焓變?yōu)檎?/td>
D.對于反應②,恒溫恒容時,若加入CuO,平衡向正向移動,H2的濃度減小

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

14.在實驗室中用MnO2和濃鹽酸反應制備純凈干燥的氯氣時,如圖是某學生設計的實驗裝置圖.

①請指出下述裝置中的4個錯誤
Ⅰ.使用長頸漏斗添加鹽酸;
Ⅱ.使用稀鹽酸;
Ⅲ.缺少酒精燈;
Ⅳ.缺少尾氣處理裝置
②實驗室制取氯氣的化學方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
③因濃HCl有揮發(fā)性,制的Cl2中;煊须s,常用飽和食鹽水除HCl,用濃硫酸除水蒸氣
④檢驗Cl2用濕潤的KI淀粉試紙,有關反應的化學方程式為2KI+Cl2═2KCl+I2.因Cl2有毒污染空氣,用NaOH溶液吸收多余的氯氣,反應的化學方程式為2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

11.Fe2O3俗稱氧化鐵紅,常用作油漆等著色劑.某實驗小組用部分氧化的FeSO4為原料,以萃取劑X(甲基異丁基甲酮)萃取法制取高純氧化鐵并進行鐵含量的測定.實驗過程中的主要操作步驟如圖1:

已知:①在較高的鹽酸濃度下,Fe3+能溶解于甲基異丁基甲酮,當鹽酸濃度降低時,該化合物解離.
②3DDTC-NH4+Fe3+=(DDTC) 3-Fe↓+3NH4+
請回答下列問題:
(1)用萃取劑X萃取的步驟中,以下關于萃取分液操作的敘述中,正確的是ABF.
A.FeSO4原料中含有的Ca2+、Cu2+等雜質離子幾乎都在水相中
B.為提高萃取率和產品產量,實驗時分多次萃取并合并萃取液
C.溶液中加入X,轉移至分液漏斗中,塞上玻璃塞,如圖2用力振搖
D.振搖幾次后需打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣
E.經幾次振搖并放氣后,手持分液漏斗靜置待液體分層
F.分液時,將分液漏斗上的玻璃塞打開或使塞上的凹槽對準漏斗口上的小孔,打開旋塞,待下層液體完全流盡時,關閉旋塞后再從上口倒出上層液體
(2)下列試劑中,可作反萃取的萃取劑Y最佳選擇是A.
A.高純水            B.鹽酸             C.稀硫酸             D.酒精
(3)吸油量是反映氧化鐵紅表面性質的重要指標.吸油量大,說明氧化鐵紅表面積較大,則用在油漆中會造成油漆假稠,影響質量.不同濃度的兩種堿溶液對產物吸油量影響如圖3所示,則上述實驗過程中選用的堿溶液為NaOH(填“NaOH”或“NH3•H2O”),反應的化學方程式為(DDTC)3-Fe+3NaOH=3DDTC-Na+Fe(OH)3↓.
(4)操作A為過濾、洗滌、灼燒.
(5)現準確稱取4.000g,樣品,經酸溶、還原為Fe2+,在容量瓶中配成100mL溶液,用移液管移取25.00mL溶液于錐形瓶中,用0.l000mol/L的K2Cr2O7溶液進行滴定(還原產物是Cr3+),消耗K2Cr2O7溶液20.80mL.
①用移液管從容量瓶中吸取25.00mL溶液后,把溶液轉移到錐形瓶中的具體操作為將移液管垂直放入稍傾斜的錐形瓶中,使管尖與錐形瓶內壁接觸,松開食指使溶液全部流出,數秒后取出移液管.
②產品中鐵的含量為69.89%(假設雜質不與K2Cr2O7反應).

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.在一定條件下,用普通鐵粉和水蒸氣反應,可以得到鐵的氧化物,該氧化物又可以經此反應的逆反應,生成顆粒很細的鐵粉.某;瘜W小組利用如圖所列裝置進行鐵與水反應的實驗,并利用產物進一步與四氧化三鐵反應制取鐵粉.(裝置中的鐵架臺、鐵夾等必要的夾持儀器在圖中均已略去)

(1)燒瓶A中常加入碎瓷片,其作用是防止液體暴沸,B中石棉絨的作用增大鐵粉與水蒸氣的接觸面積,小試管C的作用是冷凝水蒸氣.
(2)反應開始時先點燃A處(填A或B)酒精燈,為了安全,在E管中的反應發(fā)生前,在F出口處必須檢驗氫氣的純度,E管中的反應開始后,在F出口處應點燃氫氣.
(3)寫出高溫下 Fe與H2O(g)反應的化學方程式3Fe+4H2O(g)$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe 3O4+4H2,在一定條件下該反應實際上是可逆反應,試用化學平衡移動原理加以解釋本實驗中是如何實現Fe向Fe3O4的轉變的實驗中不斷通入水蒸氣增大反應物濃度,并移走氫氣減小生成物濃度,從而使反應正向進行.
(4)停止反應,待B管冷卻后,取其中固體加入過量稀鹽酸,充分反應后過濾.簡述證明濾液中含有Fe3+的實驗操作及現象取濾液少量,向其中滴加KSCN溶液,若溶液變?yōu)檠t色,即證明含有Fe3+

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同步練習冊答案