8.海帶中含有豐富的碘,為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)步驟①所需要的硅酸鹽儀器是坩堝,步驟③的實(shí)驗(yàn)操作是過(guò)濾.
(2)步驟⑤中,某學(xué)生選擇用苯來(lái)提取碘水中的單質(zhì)碘的理由是a c d.(選填序號(hào))
a.單質(zhì)碘與苯不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)            b.碘在苯中溶解度小
c.碘在苯中溶解度大                            d.苯與水互不相溶
(3)提取碘的過(guò)程中,不能使用的有機(jī)溶劑是a.(選填序號(hào))
a.酒精       b.汽油    c.四氯化碳
(4)步驟④中所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O.
(5)已知:2Fe3++2I-→2Fe2++I2  氯氣既可以氧化Fe2+,也可以氧化I-. 往FeI2溶液中通入一定量的 Cl2,反應(yīng)完成后,溶液中有$\frac{1}{2}$Fe2+被氧化,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
2Fe2++8I-+5 Cl2=2Fe3++4I2+10Cl-

分析 從海帶中提取碘:海帶灼燒后得到海帶灰浸泡后得到海帶灰的濁液,將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法,過(guò)濾得到含碘離子的溶液加入二氧化錳和稀硫酸氧化碘離子為碘單質(zhì),得到含碘水溶液,加入有機(jī)溶劑苯,萃取分液得到含碘的苯溶液,通過(guò)蒸餾得到碘單質(zhì).
(1)根據(jù)灼燒過(guò)程所需要用到的儀器分析即可,分離固體和液體的方法是過(guò)濾;
(2)選擇用苯來(lái)提取碘水中的單質(zhì)碘的理由是苯與水、I2均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),和水互不相溶;
(3)萃取劑的選擇必須符合下列條件:溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度比在原溶劑中要大;萃取劑與原溶劑不相溶;萃取劑與溶質(zhì)不反應(yīng);
(4)MnO2具有較強(qiáng)的氧化性,碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化生成單質(zhì)碘;
(5)2Fe3++2I-→2Fe2++I2,還原性強(qiáng)弱:I->Fe2+,所以氯氣先氧化碘離子,再氧化亞鐵離子,根據(jù)離子反應(yīng)先后順序書寫.

解答 解:(1)灼燒海帶時(shí),所用到的儀器有坩堝、鐵架臺(tái)、酒精燈或其它加熱氧氣,所以步驟①所需要的硅酸鹽儀器是坩堝,分離固體和液體的方法是過(guò)濾,所以步驟③將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法,
故答案為:坩堝;過(guò)濾;
(2)選擇用苯來(lái)提取碘水中的單質(zhì)碘,是因?yàn)楸脚c水、I2均不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),和水互不相溶,碘在苯中溶解度大于水,
故答案為:a c d;
(3)提取碘的過(guò)程中,b.汽油,c.四氯化碳在水溶液中不溶都能分層,碘單質(zhì)在四氯化碳,汽油中溶解度大于水中,可以做萃取劑,不能使用的有機(jī)溶劑是a.酒精,酒精和水互溶,和溶液不能分層,
故答案為:a;
(4)碘離子在酸性條件下可被MnO2氧化生成單質(zhì)碘:離子方程式為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;
故答案為:2I-+MnO2+4H+=Mn2++I2+2H2O;
(5)向FeI2溶液中通入氯氣,氯氣先和碘離子發(fā)生置換反應(yīng)2I-+Cl2=2Cl-+I2,然后再和亞鐵離子發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=Fe3++2Cl-,假設(shè)含1molFeI2的溶液中,往FeI2溶液中通入一定量的Cl2,反應(yīng)完成后,溶液中有$\frac{1}{2}$Fe2+被氧化,I-完全氧化成I2,生成1molI2,生成$\frac{1}{2}$molFe3+,需氯氣1.25mol,所以離子反應(yīng)為:2Fe2++8I-+5Cl2=2Fe3++4I2+10Cl-
故答案為:2Fe2++8I-+5Cl2=2Fe3++4I2+10Cl-

點(diǎn)評(píng) 本題考查海水資源的綜合利用,側(cè)重考查物質(zhì)的檢驗(yàn)、混合物的分離和提純,明確常見混合物分離和提純方法及其選取方法是解本題關(guān)鍵,題目難度中等,注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),注意(5)離子反應(yīng)先后順序?yàn)殡y點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.生活中遇到的某些問題,常常涉及到化學(xué)知識(shí).下列各項(xiàng)敘述不正確的是( 。
A.魚蝦放久了會(huì)產(chǎn)生不愉快的腥臭氣味,應(yīng)當(dāng)用水沖洗,并在烹調(diào)時(shí)加人少量食醋
B.“酸可除銹”“洗滌劑可去油”都是發(fā)生了化學(xué)變化
C.被蜂蟻蜇咬會(huì)感到疼痛難忍,這是蜂蟻咬人時(shí)將甲酸注人人體的緣故,此時(shí)若能涂抹稀氨水或碳酸氫鈉溶液,可以減輕疼痛
D.煤酚皂溶液可用于環(huán)境消毒,醫(yī)用酒精可用于皮膚消毒,其原因均在于可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性凝固

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.龍膽酸甲醋(結(jié)構(gòu)如圖所示)是制備抗心律失常藥物氟卡尼的中間體.下列有關(guān)龍膽酸甲醋的說(shuō)法.正確的是( 。
A.分子式為C8H6O4B.所有的碳原子可能在同一平面內(nèi)
C.能發(fā)生消去反應(yīng)D.能通過(guò)加聚反應(yīng)生成高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在120℃時(shí),將1L乙烯、2L甲烷和20L氧氣混合點(diǎn)燃,完全燃燒后,恢復(fù)到原來(lái)的溫度,所得氣體的體積是(  )
A.17LB.20LC.21LD.23L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.分子式為C10H10O3
B.1mol 該有機(jī)物最多可與5mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
C.該有機(jī)物在一定條件下,可以發(fā)生取代、氧化、消去反應(yīng)
D.1mol 該有機(jī)物與足量鈉反應(yīng)生成22.4L氫氣(標(biāo)況下)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.碳酸鎂晶須是一種新型吸波隱形材料中的增強(qiáng)劑.
Ⅰ.合成碳酸鎂晶須的步驟:①配制一定濃度的MgSO4溶液和NH4HCO3溶液;②量取一定量的NH4HC03溶液于容器中,攪拌并逐滴加入MgSO4溶液,控制溫度50℃,反應(yīng)一段時(shí)間;③用氨水調(diào)節(jié)溶液pH至9.5,放置th后,過(guò)濾、洗滌、干燥得碳酸鎂晶須產(chǎn)品.
Ⅱ.測(cè)定產(chǎn)品MgC03•nH20中的n值(儀器和藥品如圖所示):

回答下列問題:
(1)配制250mL 0.Imol•L-1 MgS04溶液,所需玻璃儀器除燒杯、玻璃棒和量筒外,還有250ml容量瓶、膠頭滴管
(2)檢驗(yàn)碳酸鎂晶須是否洗干凈的方法是取最后一次洗滌的濾出液少許于試管中,滴入鹽酸酸化的BaCl2溶液,若無(wú)沉淀說(shuō)明已洗滌干凈
(3)上述裝置的連接順序?yàn)閍-e d-b(按氣流方向,用接口字母表示),其中B裝置的作用是冷卻,C裝置的作用是吸收二氧化碳?xì)怏w
(4)加熱前先通人N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,邊加熱邊通人N2的作用是將分解產(chǎn)生的氣體全部帶入裝置C、D中完全吸收,防止產(chǎn)生倒吸等.
(5)若B裝置中無(wú)殘留物,要準(zhǔn)確測(cè)定n值,則至少需要下列所給數(shù)據(jù)中的bc(填選項(xiàng)字母),寫出相應(yīng)的數(shù)學(xué)表達(dá)式:n=$\frac{22{m}_{3}}{9{m}_{2}}$.
a.裝置A反應(yīng)前后質(zhì)量差m1    b.裝置C反應(yīng)前后質(zhì)量差m2 c.裝置D反應(yīng)前后質(zhì)量差m3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.Fe(OH)2為白色絮狀物,易被空氣中O2氧化.在設(shè)計(jì)制取Fe(OH)2時(shí),要注意防止它氧化.請(qǐng)你根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)用品,設(shè)計(jì)制取較純凈的Fe(OH)2的方法.實(shí)驗(yàn)用品除圖中所示外,還有玻璃棒、藥匙、普通漏斗及濾紙、滴管、試管、酒精燈、石棉網(wǎng)(其他固定用品略)、小鐵棒、石棉棒、久置綠礬、NaOH溶液、久置蒸餾水、苯、CCl4、無(wú)水乙醇等.

方法一:隔絕空氣的復(fù)分解反應(yīng)法(完成填空).
(1)將NaOH溶液煮沸并冷卻后待用.
(2)配置純FeSO4溶液的方法:取適量綠礬于小燒杯中,加入煮沸的H2O和少量稀H2SO4,并加入Fe粉,完全攪拌,過(guò)濾后將濾液移入細(xì)口試劑瓶.
(3)制較純的Fe(OH)2沉淀的方法:取適量FeSO4溶液,加入少量苯,保證起油膜作用.再將吸有NaOH的膠頭滴管懸垂于試管上方,逐滴加入NaOH溶液,苯層下有白色的Fe(OH)2沉沉生成.
方法二:還原性氣氛中復(fù)分解反應(yīng)法.
如圖一,為Fe(OH)2制備實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.請(qǐng)回答:
(1)如何操作才能較長(zhǎng)時(shí)間觀察到白色絮狀沉淀?裝入藥品后,先打開鐵夾,H2經(jīng)導(dǎo)管入B管,將B中的空氣從側(cè)管導(dǎo)出,在反應(yīng)較緩時(shí),夾住鐵夾,產(chǎn)生的H2的壓強(qiáng)將含F(xiàn)e2+的溶液由A壓入B的NaOH溶液中,產(chǎn)生白色的Fe(OH)2沉淀.
(2)為何能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)觀察到Fe(OH)2白色沉淀?因?yàn)镕e(OH)2是在H2的還原氣氛中產(chǎn)生的.
方法三:隔絕空氣電解法.
應(yīng)用如圖二所示的電解實(shí)驗(yàn)可制得白色純凈的Fe(OH)2沉淀.
(1)a電極材料為鐵棒,電極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+
(2)電解液c可以是B
A.蒸餾水     B.NaOH溶液     C.無(wú)水乙醇     D.稀H2SO4溶液
(3)根據(jù)(1)與(2)寫出電解的化學(xué)方程式:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2↓+H2↑.
(4)液體d為苯,其作用為隔絕空氣,防止Fe(OH)2被氧化.
(5)當(dāng)電解一段時(shí)間看到白色沉淀后,再反接電源,除了電極上看到氣泡外,混合物中另一明顯現(xiàn)象為白色沉淀變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于硝酸參加反應(yīng)的化學(xué)方程式或離子方程式書寫正確的是( 。
A.常溫下,將鐵片置于濃硝酸中:Fe+6HNO3═Fe(NO33+3NO2↑+3H2O
B.Fe3O4與稀硝酸反應(yīng):Fe3O4+8H+═Fe2++2Fe3++4H2O
C.向硝酸亞鐵溶液中加入稀鹽酸:3Fe2++2H++$NO_3^-$═3Fe3++NO↑+H2O
D.向濃硝酸中加入銅片:Cu+4H++2$NO_3^-$═Cu2++2NO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.工業(yè)廢水中常含有一定量的Cr2O72-和CrO42-,它們會(huì)對(duì)人類及生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生很大損害,必須進(jìn)行處理.常用的處理方法有兩種.
方法1:還原沉淀法.該法的工藝流程為:
CrO42- $→_{①轉(zhuǎn)化}^{H+}$Cr2O72- $→_{②還原}^{Fe_{2}+}$Cr3+ $→_{③沉淀}^{OH-}$Cr(OH)3
其中第①步存在平衡:
2CrO42- (黃色)+2H+?Cr2O72-(橙色)+H2O
(1)若平衡體系的pH=12,該溶液顯黃色.
(2)不能說(shuō)明第①步反應(yīng)達(dá)平衡狀態(tài)的是ab.
a.Cr2O72-和CrO42-的濃度相同      b.2v (Cr2O72-)=v (CrO42-)      c.溶液的顏色不變
(3)第②步中,還原0.1mol Cr2O72-離子,需要0.6mol的FeSO4•7H2O.
(4)第③步生成的Cr(OH)3在溶液中存在以下沉淀溶解平衡:
Cr(OH)3(s)?Cr3+(aq)+3OH-(aq)
常溫下,Cr(OH)3的溶度積Ksp=c(Cr3+)•c3(OH-)=10-32,若將溶液的pH調(diào)至5,則溶液中c(Cr3+)將降至10-5mol/L.
方法2:電解法:該法用Fe做電極電解含Cr2O72-的酸性廢水,隨著電解進(jìn)行,在陰極附近溶液pH升高,產(chǎn)生Cr(OH)3沉淀.
(5)用Fe做電極的原因?yàn)樘峁┻原劑Fe2+;該電極上的反應(yīng)式為Fe-2e-═Fe2+;溶液中Cr2O72-被還原的離子方程式為Cr2O72-+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O;
(6)在陰極附近溶液pH升高的原因是(用電極反應(yīng)解釋)2H++2e-═H2↑.溶液中同時(shí)生成的沉淀還有Fe(OH)3

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