分析 (1)依據(jù)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟選擇需要的儀器;
(2)依據(jù)m=CVM計(jì)算需要氯化鈉的質(zhì)量;
(3)依據(jù)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序;
(4)分析操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等,用到的儀器:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,配制100mL 2mol/L NaCl溶液,應(yīng)選擇100mL容量瓶,所以還缺少的儀器:100 mL容量瓶;
故答案為:100 mL容量瓶;
(2)配制100mL 2mol/L NaCl溶液,需要溶質(zhì)的質(zhì)量為:0.1L×2mol/L×58.5g/mol=11.7g;
故答案為:11.7;
(3)用固體配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶、貼標(biāo)簽,所以正確的操作步驟為:
①③⑤②④;
故答案為:①③⑤②④;
(4)如果實(shí)驗(yàn)過程中缺少步驟⑤,會(huì)造成部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,所配溶液的物質(zhì)的量濃度 偏低;
若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,會(huì)造成所配溶液的體積偏小,溶液的物質(zhì)的量濃度 偏高;
故答案為:偏低; 偏高.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制及誤差分析,明確配制原理及操作步驟是解題關(guān)鍵,注意誤差分析的方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 比例模型為,可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子 | |
B. | 2CH3CH2OD+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2DHO | |
C. | 二氧化硫、氨、煤的液化均為物理變化 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)室中制取乙酸乙酯的方程式為CH3COOH+H18O-C2H5CH3COOC2H5+H218O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | T/℃ | 大理石規(guī)格 | HNO3濃度/mol•L-1 |
① | 常溫 | 細(xì)顆粒 | 2.00 |
② | 常溫 | 細(xì)顆粒 | 1.00 |
③ | 35℃ | 粗顆粒 | 2.00 |
④ | 35℃ | 細(xì)顆粒 | 2.00 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)中MnO2是氧化劑 | |
B. | 氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為1:3 | |
C. | KClO3在反應(yīng)中失去電子 | |
D. | 反應(yīng)中每生成l mol K2MnO4,氧化劑得到2 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稀醋酸中加入少量醋酸鈉能增大醋酸的電離程度 | |
B. | 25℃時(shí)0.1 mol/L的硫化氫溶液比等濃度的硫化鈉溶液的導(dǎo)電能力弱 | |
C. | NaHCO3溶液中溶質(zhì)的電離方程式為NaHCO3═Na++H++CO32- | |
D. | 室溫下,對(duì)于0.10 mol•L-1的氨水,加水稀釋后,溶液中c(NH4+)•c(OH-)變大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
混合物 | 試劑 | 分離方法 | |
A | 苯(苯酚) | 溴水 | 過濾 |
B | 乙烷(乙烯) | 酸性高錳酸鉀溶液 | 洗氣 |
C | 乙酸乙酯(乙酸) | 飽和Na2CO3溶液 | 分液 |
D | 溴苯(溴單質(zhì)) | 苯 | 萃取 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 丙的分子式為C11H11O3 | |
B. | 甲分子中含有1個(gè)手性碳原子 | |
C. | 乙、丙各lmol分別和氫氣反應(yīng),最多消耗氫氣均為4mol | |
D. | 丙可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 使用蒸餾水 | B. | 使用NaHCO3溶液 | ||
C. | 使用CuSO4和NaOH溶液 | D. | 使用pH試紙 |
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