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溴及其化合物在人類生產生活中有廣泛應用.大量的溴用于制造感光材料和染料,化學試劑和醫(yī)學藥物等,家用藥箱中的必備藥品紅汞就是溴汞化合物.茫茫大海是溴的“故鄉(xiāng)”,早在19世紀初,法國化學家就發(fā)明了提取溴的空氣吹出法工藝,這個方法也是目前工業(yè)規(guī)模海水提滾的成熟方法.其工藝流程如下:

(1)步驟③中通入然空氣而不是直接通入空氣的原因是
 

(2)步驟④的化學反應方程式:
 

(3)步驟⑥的操作方法是
 
(填操作名稱).
(4)為什么不直接用含溴的海水進行蒸餾得到液溴,而要經過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”:
 

(5)將步驟③分離出的溴用碳酸鈉吸收,得到溴化鈉和溴酸鈉的混合物,再酸化、蒸餾,就可得較純的溴,過程中有兩步主要反應,請寫出第二步反應的離子方程式:
a.3Br2+3CO32-=5Br-+B2O3+3CO2↑  b.
 

現(xiàn)有1t含純堿晶體(Na2CO3?10H2O)28.6%的工業(yè)廢渣,可用于溴的生產.理論上可得到溴
 
kg.
考點:海水資源及其綜合利用
專題:
分析:(1)通過空氣吹出可以使海水中的溴揮發(fā)出來;
(2)二氧化硫能夠與溴單質發(fā)生氧化還原反應,據此寫出反應的化學方程式;
(3)在溴水中,溴的沸點是58.5°C,水的是100°C,可以通過蒸餾方法從溴水中分離出溴單質;
(4)海水中溴離子的濃度較少,在海水提取溴之前,必須進行海水濃縮以節(jié)約成本;
(5)溴化鈉和溴酸鈉在酸性條件下發(fā)生反應生成溴與水;根據反應方程式找出碳酸鈉與溴單質的關系式,然后根據碳酸鈉的物質的量計算出溴單質的質量.
解答: 解:(1)溴易揮發(fā),通過空氣吹出可以促進溴的揮發(fā),
故答案為:促進溴的揮發(fā);
(2)SO2和氯氣、水反應生成硫酸和氫溴酸,反應的化學方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,
故答案為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4
(3)溴的沸點是58.5°C,水的是100°C,可以使溫度控制在80-90℃通過蒸餾方法從溴水中分離出溴單質,
故答案為:蒸餾;
(4)氯化后的海水雖然含有溴單質,但濃度低,產量低,應經過“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程進行富集,
故答案為:氯化后的海水雖然含有溴單質,但濃度低,如果直接蒸餾原料,產品成本高“空氣吹出、SO2吸收、氯化”的過程實際上是一個Br2的富集過程;
(5)溴化鈉和溴酸鈉在酸性條件下發(fā)生反應生成溴與水,反應離子方程式為:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;
根據反應3Br2+3Na2CO3=5NaBr+NaBrO3+3CO2↑、5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O可得關系式:Na2CO3~Br2,
1t含純堿晶體(Na2CO3?10H2O)28.6%的工業(yè)廢渣中含有碳酸鈉晶體的質量為:1×103kg×28.6%=286kg,
則:Na2CO3?10H2O~Na2CO3~Br2
      286                 160
      286kg               m
所以:m=
286kg×160
286
=160kg,
故答案為:5Br-+BrO3-+6H+=3Br2+3H2O;160.
點評:本題考查了海水資源及其綜合應用,題目難度中等,涉及知識點較多,正確分析工藝流程為解答本題的關鍵,試題培養(yǎng)了學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

向硫酸鋁溶液中滴加下列試劑,有沉淀產生,且沉淀不會因加入試劑過量而消失的是( 。
A、NaOH
B、NH3?H2O
C、NaCl
D、MgCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室合成乙酸乙酯的步驟:在圓底燒瓶內加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應混合物的蒸汽冷凝為液體流回燒瓶內),加熱回流一段時間后換成蒸餾裝置進行蒸餾,得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產品.請回答下列問題:
(1)在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應放
 
,目的是
 

(2)反應中加入過量乙醇的目的是
 

(3)如果將上述實驗步驟改為在蒸餾燒瓶內先加入乙醇和濃硫酸,然后通過分液漏斗邊滴加醋酸,邊加熱蒸餾.這樣操作可以提高酯的產率,其原因是
 

(4)現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產品,如圖是分離操作流程圖.
請回答:
試劑a是
 
,試劑b是
 
,分離方法①是
 
,分離方法②是
 
,分離方法③是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

綠礬是一種重要的化工原料.
【問題1】綠礬晶體(FeSO4?7H2O)由于保存不妥或長久放置,容易被空氣中的氧氣氧化而變質.為探究綠礬樣品的變質情況,某化學興趣小組的同學設計了下列實驗方案.
實驗準備:取少量綠礬樣品,用蒸餾水在燒杯中配成溶液.
(1)方案1:取少量溶液,加入幾滴
 
試劑(寫化學式),如果觀察到的現(xiàn)象是溶液變血紅色;實驗結論:證明綠礬樣品已被氧化;
寫出溶液變紅的離子反應方程式
 

(2)方案2:取少量溶液,加入幾滴酸性KMnO4溶液,如果觀察到的現(xiàn)象是
 
.實驗結論:證明綠礬樣品完全被氧化.
(3)要從FeSO4溶液中得到綠礬晶體,必須進行的實驗操作步驟:
 
、冷卻結晶、過濾、自然干燥,在這一系列操作中可能用到的儀器有
 
(此空填序號)
A.蒸發(fā)皿   B.石棉網   C.燒杯   D.玻璃棒
【問題2】灼燒綠礬的反應方程式:2(FeSO4?7H2O)═Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O
工業(yè)上常通過高溫分解FeSO4的方法制備Fe2O3,為檢驗FeSO4高溫分解的氣體產物中是否含有SO2和SO3,進行如下實驗:將FeSO4高溫分解產生的氣體通入如圖所示的裝置中.請回答以下問題:
(1)裝置I中氯化鋇溶液中可觀察到現(xiàn)象
 
.若氯化鋇溶液足量,將最后所得沉淀過濾、洗滌、烘干后稱重為2.33克,則灼燒綠礬的過程中轉移了
 
mol的電子.
(2)裝置Ⅱ中試劑為品紅溶液,其作用是
 

(3)裝置Ⅲ中試劑為NaOH溶液,其作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于原子結構、元素性質及元素周期表的結構的說法正確的是(  )
A、元素周期表中位于金屬和非金屬非界線附近的元素屬于過渡元素
B、短周期元素中,元素符號用一個大寫英文字母表示的元素共有7種
C、第三周期元素的最高正化合價等于它所處的主族序數
D、共價化合物中各原子都一定滿足最外層8電子穩(wěn)定結構

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科目:高中化學 來源: 題型:

將相等物質的量的CO和H2O(g)混合,在一定條件下反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),達到平衡后CO的轉化率為25%,平衡混合氣體的密度是相同條件下氫氣的倍數是( 。
A、46B、23
C、11.5D、5.75

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科目:高中化學 來源: 題型:

在密閉容器中,將1.0mol CO與1.0mol H2O混合加熱到800℃,發(fā)生下列反應:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).一段時間后該反應達到平衡,測得CO的物質的量為0.5mol.則下列說法正確的是(  )
A、800℃下,該反應的化學平衡常數為0.25
B、427℃時該反應的平衡常數為9.4,則該反應的△H>0
C、800℃下,若繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0 mol的CO(g),則平衡時CO物質的量分數為33.3%
D、800℃下,若繼續(xù)向該平衡體系中通入1.0 mol的H2O(g),則平衡時CO轉化率為66.7%

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各圖中的縱坐標表示沉淀的物質的量,橫坐標表示加入x的物質的量,請將各圖一一對應的反應的代號填入每圖下方的括號內.

A.Ca3(PO42懸濁液中滴入H3PO4               
B.NaAlO2溶液中通入HCl
C.Ba(OH)2溶液中通入SO2                    
D.石灰水中通入CO2
E.AlCl3溶液中滴入氨水                  
F.AlCl3溶液中滴入NaAlO2溶液
G.SO2溶液中通入H2S氣體                
H.稀硫酸中滴入Ba(OH)2溶液
I.AlCl3、MgSO4的混合溶液中加入過量NaOH溶液
J.在鹽酸酸化的AlCl3溶液中,滴入KOH溶
K.AlCl3溶液中滴入NaOH溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

新制氯水與久置的氯水相比較,下列結論正確的是(  )
A、顏色相同
B、都能使有色布條褪色
C、滴加石蕊試劑都只變紅
D、加AgNO3溶液都能生成白色沉淀

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