A. | 化合反應(yīng) | B. | 置換反應(yīng) | C. | 分解反應(yīng) | D. | 復(fù)分解反應(yīng) |
分析 兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)為化合反應(yīng);
一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)為置換反應(yīng);
一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)為分解反應(yīng);
兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),據(jù)此分析.
解答 解:根據(jù)金屬鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C可以知道,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,故屬于置換反應(yīng).
故選B.
點評 要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記反應(yīng)類型的判定方法,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下 5mL 3mol/L的硫酸溶液 | B. | 標(biāo)況下10mL 3mol/L的硫酸溶液 | ||
C. | 標(biāo)況下 20mL 2mol/L的硫酸溶液 | D. | 常溫下300mL 2mol/L的硫酸溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 位置異構(gòu) | B. | 官能團(tuán)異構(gòu) | C. | 順反異構(gòu) | D. | 碳鏈異構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Al(OH)3沉淀中滴加NaOH溶液或鹽酸,沉淀均消失,說明Al(OH)3是兩性氫氧化物 | |
B. | 將金屬鈉投入冷水中,鈉熔為小球,說明鈉與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)且鈉的熔點低 | |
C. | 向AgCl濁液中滴加Na2S溶液,白色沉淀變成黑色,說明AgCl溶解度比Ag2S大 | |
D. | 將銅與濃硫酸共熱,產(chǎn)生使石蕊溶液變紅的氣體,說明濃硫酸被氧化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用氨水鑒別Al3+和Mg2+ | |
B. | 用澄清石灰水鑒別SO2和 CO2 | |
C. | 用稀H2SO4與Zn 反應(yīng)制備H2 | |
D. | 加熱蒸干氯化銅溶液得到氯化銅晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌 | |
B. | 大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的重要因素之一 | |
C. | 粗銅提純電解時精銅作陽極,選擇CuSO4溶液作電解液 | |
D. | 目前以水為原料獲得廉價、豐富的氫能的技術(shù)仍有待突破 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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