5．用下列裝置完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)，合理的是（　�。�
A．圖①：證明非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是N＞C＞Si
B．圖②：收集NO2或NH3
C．圖③：海水蒸餾時(shí)接收蒸餾水
D．圖④：探究濃硫酸的脫水性

分析 A．硝酸易揮發(fā)，硝酸與硅酸鈉反應(yīng)；
B．NO2的密度比空氣密度大，NH3的密度比空氣密度�。�
C．不能使用橡皮塞密封錐形瓶；
D．濃硫酸與鮮梨塊不接觸．

解答 解：A．硝酸易揮發(fā)，硝酸與硅酸鈉反應(yīng)，則不能比較C、Si的非金屬性，故A錯(cuò)誤；
B．NO2的密度比空氣密度大，NH3的密度比空氣密度小，則長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)可收集二氧化氮，短導(dǎo)管進(jìn)可收集氨氣，故B正確；
C．不能使用橡皮塞密封錐形瓶，不利于蒸餾水的接收，應(yīng)去掉橡皮塞，故C錯(cuò)誤；
D．濃硫酸與鮮梨塊不接觸，變干燥說(shuō)明與濃硫酸的吸水性有關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，把握酸性比較、氣體的收集、蒸餾實(shí)驗(yàn)、濃硫酸的性質(zhì)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁鈱?shí)驗(yàn)裝置的作用及實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

15．某�；瘜W(xué)小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并探究固體產(chǎn)物成分（圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去）．
Ⅰ．裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe3O4+4H2；
Ⅱ．停止反應(yīng)后，待B管冷卻，稱量，再向固體中加入過(guò)量稀鹽酸充分反應(yīng)，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

（1）試劑a的化學(xué)式是KSCN，試劑b的化學(xué)式是NaOH；
（2）加入新制氯水后溶液紅色加深的原因是（用離子方程式表示）2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-；
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中加入了過(guò)量氯水，放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)深紅色褪去，現(xiàn)請(qǐng)對(duì)褪色原因進(jìn)行探究：
①提出假設(shè)：假設(shè)1：溶液中的+3價(jià)鐵被氧化為更高的價(jià)態(tài)；
假設(shè)2：SCN-被過(guò)量的氯水氧化；
②設(shè)計(jì)方案：為了對(duì)所提出的假設(shè)2進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)方案是取少量褪色后的溶液，滴加過(guò)量KSCN溶液，如果出現(xiàn)紅色，則說(shuō)明假設(shè)2正確，若不變紅，則假設(shè)2不正確．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列食品中富含油脂的是（　　）
A．蘋果B．大米C．白菜D．花生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0，某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是（　�。�
A．圖Ⅰ研究的是t0時(shí)刻增大O2的物質(zhì)的量濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B．圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻通入氦氣增大體系壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響
C．圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻加入催化劑對(duì)化學(xué)平衡的影響
D．圖Ⅲ研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響，且乙的溫度較高

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．反應(yīng)A+B→C（△H＜0）分兩步進(jìn)行：①A+B→X（△H＞0），②X→C（△H＜0）．下列示意圖中，能正確表示總反應(yīng)過(guò)程中能量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．科學(xué)家們欲尋找一種新型的半導(dǎo)體材料，可以在元素周期表的（　�。�
A．任意位置尋找B．稀有氣體元素中尋找
C．金屬和非金屬的分界線處尋找D．活潑金屬和活潑非金屬區(qū)中尋找

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系不正確的是（　　）
A．pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合：c（H+）+c（M+）═c（OH-）+c（A-）
B．1 L 0.1 mol•L-1 （NH4）2Fe（SO4）2的溶液中：c（SO${\;}_{4}^{2-}$）＞c（NH${\;}_{4}^{+}$）＞c（Fe2+）＞c（H+）＞c（OH-）
C．0.1 mol•L-1 NaHCO3溶液中：c（H+）+c（H2CO3）═c（CO${\;}_{3}^{2-}$）+c（OH-）
D．0.1mol•L-1的NaHA溶液，其pH=4：c（HA-）＞c（H+）＞c（H2A）＞c（A2-）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明“84”消毒液的氧化能力隨溶液pH的減小而增強(qiáng)將“84”消毒液（含NaClO）滴入品紅溶液中，褪色緩慢，若同時(shí)加入食醋，紅色很快褪為無(wú)色
B證明反應(yīng)速率會(huì)隨反應(yīng)物濃度的增大而加快用3mL稀硫酸與足量純鋅反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速率較慢，然后加入1mL1mol•L-1CuSO4溶液，迅速產(chǎn)生較多氣泡
C檢驗(yàn)淀粉是否水解在試管中取少量淀粉，加入稀硫酸后加熱片刻，冷卻后取澄清液滴入新制的Cu（OH）2加熱沸騰
D證明SO2有漂白性將SO2通入酸性高錳酸鉀溶液中
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．應(yīng)研發(fā)新型高效催化劑以提高合成氨工業(yè)中氨的產(chǎn)率
B．糖尿病患者不能食用含糖類的物質(zhì)
C．空氣中NO和NO，等氮氧化物含量過(guò)高可導(dǎo)致光化學(xué)煙霧或酸雨的形成
D．“84”消毒液與漂白粉溶液的有效成分均是Ca（ ClO）2，均具有消毒殺菌能力

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