海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計并進(jìn)行了以下實驗:
(1)步驟①的實驗操作名稱是_________;
(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實驗尚缺少的玻璃儀器是_________;
(3)步驟③中能選用CCl4從碘水中萃取碘的原因是_________;
A.CCl4與水不互溶
B.CCl4可與I2發(fā)生取代反應(yīng)
C.CCl4的密度比水大
D.CCl4不易燃燒,可作滅火劑
E.碘在CCl4中的溶解度比在水中大很多
(4)步驟③中還可選擇_________作萃取劑;
(5)步驟②中反應(yīng)的離子方程式是__________________________________;
(6)請設(shè)計一種簡單的實驗方法,檢驗提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘:_________。
(1)過濾 (2)漏斗、分液漏斗
(3)A、E (4)苯 (5)Cl2+2I-=2Cl-+I2
(6)取少量待測液注入試管中,滴加淀粉溶液,若溶液變藍(lán)色,說明水溶液中存在I2,否則水溶液中無I2
【解析】(1)分離難溶性物質(zhì)與溶液的方法是過濾。
(2)根據(jù)實驗流程圖可以看出,完成實驗需要經(jīng)過灼燒、浸泡、過濾、氧化、萃取、分液、蒸發(fā)等步驟,由此可以判斷出實驗尚缺少的玻璃儀器是漏斗和分液漏斗。
(3)萃取劑需要滿足的條件是:①與原溶劑互不相溶;
②溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度且不與萃取劑反應(yīng),CCl4符合萃取劑的選擇條件。
(4)檢驗水溶液中是否含有單質(zhì)碘的試劑是淀粉溶液,看兩種溶液相遇是否變藍(lán)來確定是否含有單質(zhì)碘。
科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第五章物質(zhì)結(jié)構(gòu)、元素周期律練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
同一主族的兩種元素的原子序數(shù)之差不可能是( )
A.16 B.26 C.36 D.46
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第九章電化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
能夠使反應(yīng)Cu+2H2O=Cu(OH)2+H2↑發(fā)生的是( )
A.銅片作原電池的負(fù)極,碳棒作原電池的正極,氯化鈉作電解質(zhì)溶液
B.銅鋅合金在潮濕的空氣中發(fā)生電化學(xué)腐蝕
C.用銅片作陰、陽電極,電解硫酸鈉水溶液
D.用銅片作陰、陽電極,電解硫酸銅水溶液
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
.化學(xué)反應(yīng)經(jīng)常伴隨著顏色變化,下列有關(guān)反應(yīng)顯示的顏色正確的有( )
①氫氧化亞鐵在空氣中最終變?yōu)榛揖G色;
②淀粉溶液遇單質(zhì)碘變?yōu)樗{(lán)色;
③向硫酸鐵溶液中加入KSCN溶液變?yōu)榧t色;
④新制氯水久置后變?yōu)闊o色;
⑤無水硫酸銅吸收水蒸氣變成淺綠色;
⑥品紅溶液通入過量二氧化硫后褪色。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測 第三章金屬及其化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)金屬的說法中正確的是( )
①在人類對金屬材料的使用過程中,性質(zhì)活潑的金屬單質(zhì)最早被人們冶煉和使用
②純鐵比生鐵抗腐蝕性更強(qiáng)
③單質(zhì)鋁在空氣中比較耐腐蝕,所以鋁是不活潑金屬
④正常人體缺鈣會引起骨質(zhì)疏松癥,缺鐵會引起貧血等疾病
⑤青銅、不銹鋼、硬鋁都是合金
⑥可通過焰色反應(yīng)區(qū)分鉀元素和鈉元素
A.②④⑤⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源:2014年化學(xué)高考復(fù)習(xí)演練4-5海水資源利用環(huán)境保護(hù)綠色化學(xué)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)在人類生活中扮演著重要角色,以下應(yīng)用正確的是( )
A.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,可達(dá)到水果保鮮的目的
B.為改善食物的色、香、味并防止變質(zhì),可在其中加入大量食品添加劑
C.使用無磷洗衣粉,可徹底解決水體富營養(yǎng)化問題
D.天然藥物無任何毒副作用,可長期服用
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)訓(xùn)練1.2.1基態(tài)原子核外電子排布練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
某元素有6個電子處于n=3、l=2的能級上,根據(jù)洪特規(guī)則推測它在d軌道上未成對電子數(shù)為( )。
A.3 B.4 C.5 D.2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高二魯科選修3化學(xué)規(guī)范訓(xùn)練1.1.2原子核外電子運動練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號表示的軌道中具有球?qū)ΨQ性的是( )。
A.7s B.4f C.5d D.3p
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科目:高中化學(xué) 來源:2014學(xué)年高一化學(xué)人教版必修2 2.3.2反應(yīng)限度條件的控制練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
在2 L密閉容器內(nèi),800 ℃時反應(yīng)2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如表:
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
n(NO)/mol | 0.020 | 0.010 | 0.008 | 0.007 | 0.007 | 0.007 |
(1)下圖表示NO2的變化的曲線是________。用O2表示從0~2 s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=________。
(2)能說明該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。
a.v(NO2)=2v(O2) b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v逆(NO)=2v正(O2) d.容器內(nèi)密度保持不變
(3)為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,下列措施正確的是________。
a.及時分離出NO2氣體 b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度 d.選擇高效催化劑
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