海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示：

下列有關(guān)說法不正確的是

A．氯堿工業(yè)中采用陽離子交換膜電解槽，可以防止氯氣與堿的反應(yīng)

B．第②步中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O不能采用直接在空氣中受熱分解制無水MgCl2

C．第①步常采用往母液中加濃NaOH溶液來獲取Mg(OH)2

D．從第③步到第⑤步的目的是獲得含溴單質(zhì)濃度較高的溶液

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示

下列有關(guān)說法不正確的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2013屆福建省南安一中高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：單選題

海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示。判斷下列說法正確的是（  ）

A．過程①的提純是物理過程，氯堿工業(yè)中通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)
B．在過程③中將MgCl2?6H2O灼燒即可制得無水MgCl2
C．過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題
D．在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2molBr-需消耗2.24LCl2

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示。判斷下列說法正確的是（  ）

A．過程①的提純是物理過程，氯堿工業(yè)中通過氧化還原反應(yīng)可產(chǎn)生2種單質(zhì)

B．在過程③中將MgCl2?6H2O灼燒即可制得無水MgCl2

C．過程⑤反應(yīng)后溶液呈強(qiáng)酸性，生產(chǎn)中需解決其對(duì)設(shè)備的腐蝕問題

D．在過程④、⑥反應(yīng)中每氧化0.2molBr-需消耗2.24LCl2

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示：

下列有關(guān)說法不正確的是

A．氯堿工業(yè)中采用陽離子交換膜電解槽，可以防止氯氣與堿的反應(yīng)

B．第②步中結(jié)晶出的MgCl2·6H2O不能采用直接在空氣中受熱分解制無水MgCl2

C．第①步常采用往母液中加濃NaOH溶液來獲取Mg(OH)2

D．從第③步到第⑤步的目的是獲得含溴單質(zhì)濃度較高的溶液

 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年浙江省寧波市高三（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

海洋中蘊(yùn)藏著豐富資源，對(duì)它的開發(fā)利用有利于緩解當(dāng)前資源緊張的困局，工業(yè)上從海水中提取的某些無機(jī)物的簡(jiǎn)易流程可以用下圖表示

下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A．氯堿工業(yè)中采用陽離子交換膜電解槽，可以防止氯氣與堿的反應(yīng)
B．第②步中結(jié)晶出的MgCl2?6H2O不能采用直接在空氣中受熱分解制無水MgCl2
C．第①步常采用往母液中加濃NaOH溶液來獲取Mg（OH）2
D．從第③步到第⑤步的目的是獲得含溴單質(zhì)濃度較高的溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案