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17.化合物X是一種醫(yī)藥中間體,其結構簡式如圖所示.下列有關化合物X的說法正確的是(  )
A.分子中兩個苯環(huán)一定處于同一平面
B.不能與飽和Na2CO3溶液反應
C.1mol化合物X最多能與8mol H2反應
D.在酸性條忤下水解,水解產物只有一種

分析 由結構可知,分子中含苯環(huán)、-COOCH,結合苯及酯的性質來解答.

解答 解:A.苯環(huán)之間的C為四面體結構,則兩個苯環(huán)不一定處于同一平面,故A錯誤;
B.不含酚-OH、-COOH等,不能與飽和Na2CO3溶液反應,故B正確;
C.只有苯環(huán)與氫氣發(fā)生加成反應,則1mol化合物X最多能與6mol H2反應,故C錯誤;
D.含-COOC-,酸性條忤下水解,水解產物有兩種,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質、有機反應為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意苯及酯的性質,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.在一密閉容器中發(fā)生反應:xA(g)+yB(g)?zC(g),達到平衡時測得A的濃度為0.50mol/L,保持溫度不變,將容器體積縮小到原來的一半,再達到平衡時,測得A的濃度為0.80mol/L.下列判斷正確的是( 。
A.平衡向正反應方向移動B.C的體積分數下降
C.x+y<zD.B的轉化率降低

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.丙烯是一種常見的有機物.下列有關丙烯的化學用語中,不正確的是( 。
A.實驗式CH2B.結構簡式CH2=CHCH3
C.球棍模型   D.聚合后的結構簡式

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.鐵是人類較早使用的金屬之一.運用鐵及其化合物的知識,完成下列問題:
(1)所含鐵元素既有氧化性又有還原性的物質是C(用字母代號填).
A.Fe        B.FeCl3         C.FeSO4          D.Fe2O3
(2)向沸水中逐滴滴加1mol/L FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色,該分散系中粒子直徑的范圍是1-100nm.
(3)若要驗證該溶液中含有Fe2+,正確的實驗方法是D.
A.向試管中加入試液,滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明含有Fe2+
B.向試管中加入試液,滴入酸性高錳酸鉀溶液,若褪色,證明含有Fe2+
C.向試管中加入試液,滴入氯水,再滴入KSCN溶液,若顯血紅色,證明原溶液中含有Fe2+
D.向試管中加入試液,滴入KSCN溶液無明顯現象,再滴入氯水,若顯血紅色,證明原溶液中含有Fe2+
(4)欲從有CuCl2和FeCl2廢水中回收銅,并重新獲得FeCl3溶液設計實驗方案如下:
加入①為金屬Fe

I.請寫出上述實驗中加入或生成的有關物質的化學式:
則濾渣③的成分Fe、Cu試劑④HCl.
II.請寫出通入⑥發(fā)生的化學方程式2FeCl2+Cl2═2FeCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.連二亞硫酸鈉(Na2S2O4)又稱保險粉,在紡織行業(yè)中常用于還原染色劑.
己知連二亞硫酸鈉具有下列性質:在空氣中極易被氧化,不溶于甲醇,易溶于水,遇水迅速分解為亞硫酸氫鈉和硫代硫酸鈉,在堿性介質中較穩(wěn)定.回答下列問題:
(1)二氧化硫的制備
原料:亞硫酸鈉固體和70%的濃硫酸

(1)儀器①的名稱是分液漏斗.
(2)實驗室制取干燥二氧化硫的裝置連接順序為a→g→h→e→f→d(選擇圖中部分儀器,按氣流方向用小寫字毋排序),選擇該氣體發(fā)生裝置的原因是該裝置可以平衡壓強,讓濃硫酸順利流下.
(3)設計實驗證明二氧化硫具有還原性將二氧化硫通入溴水中,溴水顏色褪去,即說明二氧化硫具有還原性(實驗中可選用的試劑有:品紅溶液、氫硫酸、溴水,滴有酚酞的氫氧化鈉溶液)
(二)保險粉的制備
I.在G裝置中加入甲酸鈉濃溶液、氫氧化鈉,甲醇(溶劑)的混合液;
II:打開K1、K2,一段時間后,向裝置中通入二氧化硫;
III.加熱一段時間,裝置中有黃色晶體析出,并產生大量氣體;
IV.過濾、洗滌、干燥,收集產品.
(1)寫出步驟II中制備保險粉的化學方程式HCOONa+NaOH+2SO2=Na2S2O4+CO2+H2O.
(2)簡述步驟 IV保險粉的洗滌方法:在無氧環(huán)境中,加入甲醇溶液至浸沒晶體,待甲醇溶液順利流下后,重復2~3次(或選擇快速抽濾操作).
(3)步驟 IV干燥保險粉的最佳方法為C(選填序號).
A.空氣中蒸發(fā)干燥    B.氯化氫氣流中蒸發(fā)干燥    C.真空干燥
(三)保險粉的含量測定
鐵氰化物滴定法原理是:4K3+2Na2S2O4+8KOH═3K4+4Na2SO3+Na4+4H2O
I.另取一套G裝置,加入一定體積的氫氧化鈉溶液,通入N2;
II.稱取樣品mg加入裝置G中攪拌,溶解,再加入2-3滴亞甲基藍指示劑;
III.用濃度為cmol•L-1的K3滴定,至滴定終點時,記錄消耗的體積為VmL.保險粉質量分數表達式為$\frac{87cV×1{0}^{-3}}{m}×100%$(用含c、m、V的代數式表示).
(2)若在滴定前未向錐形瓶中通氮氣,則會導致測定的保險粉含量偏低(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.可逆反應2NO2?2NO+O2在體積不變的密閉容器中反應,達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
①混合物各物質的量的濃度相等
②單位時間內生成n mol O2的同時生成2n molNO
③單位時間內生成n mol O2的同時生成2n molNO2
④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)
⑥混合氣體的平均摩爾質量不再改變的狀態(tài).
A.①④B.③④⑥C.①②③D.①②④⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列關于有機物結構或性質說法正確的是( 。
A.乙烯的結構簡式為CH2CH2
B.光照條件下1molCH4與3molCl2反應可制得1molCHCl3
C.為苯分子的比例模型
D.所有碳原子有可能都在同一個平面上

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.已知濃硫酸與乙醇的混合液加熱后可產生乙烯.為探乙烯與溴的加成反應,甲同學設計并進行了如下實驗:將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現溶液褪色,即證明乙烯與溴水發(fā)生了加成反.
乙同學在甲同學的實驗中,發(fā)現褪色后的溶液中有硫酸根離子,推測在制得的乙烯中還可能有少量還原性氣體雜質,由此他提出必須先除去之,再與溴水反應.
請回答下列問題:
(1)甲同學實驗中溴水褪色的主要方程式為
(2)甲同學設計的實驗不能(填能或不能)驗證乙烯與溴水發(fā)生加成反應,理由是ac
①使溴水褪色的反應未必是加成反應.
②使溴水褪色的反應就是加成反應.
③使溴水褪色的物質未必是乙烯.
④使溴水褪色的物質就是乙烯.
(3)乙同學推測乙烯中必定含有的一種氣體是SO2,可以用品紅溶液來驗證,它與溴水反應的化學方程式是SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4.為驗證這一反應是加成而不是取代,丙同學提出可用pH 試紙來測試反應后溶液的酸性,理由是若發(fā)生取代反應,必有溴化氫生成,溶液呈酸性.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.甲、乙、丙、丁的相互轉化關系如圖所示(部分反應物及反應條件已略去,箭頭表示一步轉化).下列各組物質中,不能滿足圖示轉化關系的是( 。
選項
ACH≡CHCH2=CH2CH2BrCH2BrCH2OHCH2OH
BNaAlO2Al(OH)3Al2O3Al
CCH3CH2OHCH3CHOCH3COOHCH3COOC2H5
DSiO2H2SiO3Na2SiO3Si
A.AB.BC.CD.D

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