分析 根據(jù)n=$\frac{V}{V{\;}_{m}}$計算氧氣的物質(zhì)的量,根據(jù)方程式計算反應(yīng)的氯酸鉀、氯化鉀的物質(zhì)的量,根據(jù)m=nM計算氯酸鉀的質(zhì)量.
解答 解:標(biāo)準(zhǔn)狀況下3.36L氧氣的物質(zhì)的量為$\frac{3.36L}{22.4L/mol}$=0.15mol,
令參加反應(yīng)的氯酸鉀物質(zhì)的量為amol,生成的氯化鉀的物質(zhì)的量為bmol,則:
2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑
2 2 3
amol bmol 0.15mol
所以a=b=$\frac{2×0.15mol}{3}$=0.1mol,
故需要氯酸鉀的質(zhì)量為0.1mol×122.5g/mol=12.25g,
生成氯化鉀的物質(zhì)的量為0.1mol,
答:需要氯酸鉀的質(zhì)量為12.25g,生成氯化鉀的物質(zhì)的量為0.1mol.
點(diǎn)評 本題考查根據(jù)方程式進(jìn)行的計算,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握,注意對基礎(chǔ)知識的掌握.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
陽離子 | H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+ |
陰離子 | OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹 | |
B. | 用CO2合成聚碳酸酯可降解塑料,實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用 | |
C. | 廢棄的玻璃、金屬、紙制品是可回收利用的資源 | |
D. | 合金材料中可能含有非金屬元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-483.6 kJ•mol-1,則 2molH2(g)和1molO2(g)所含有的總能量比2mol H2O(l)所含有的總能量少483.6kJ | |
B. | 己知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H12C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2,則△H1>△H2 | |
C. | 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
D. | 利用蓋斯定律可以間接計算通過實(shí)驗難以測定反應(yīng)的反應(yīng)熱 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100mL 0.25mol/L CaCl2溶液 | B. | 50ml 1mol/L KCl溶液 | ||
C. | 50ml 0.5mol/L NaCl溶液 | D. | 200mL 0.25mol/L AlCl3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①中的為氣態(tài).②中的為固態(tài) | |
B. | ①的反應(yīng)物總能量比②的反應(yīng)物總能量低 | |
C. | ①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物熱穩(wěn)定性更好 | |
D. | 1mol固態(tài)碘升華時將吸熱17kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電解過程中,a電極表面先有紅色物質(zhì)析出.后有氣泡產(chǎn)生 | |
B. | b電極上發(fā)生氧化反應(yīng).共產(chǎn)物為H2O和O2 | |
C. | 曲線O-P段表示O2的體積變化,p-Q段表示H2的體積變化 | |
D. | 從開始到Q點(diǎn).共收集到0.1molH2和0.1molO2 |
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