分析 已知HNO3$\stackrel{Cu}{→}$NO、NO2$\stackrel{O_{2}}{→}$HNO3,反應(yīng)前后HNO3的物質(zhì)的量不變,而化合價(jià)變化的只有銅和氧氣,結(jié)合電子守恒可知,Cu失去電子數(shù)目等于O2得到電子的數(shù)目,以此進(jìn)行計(jì)算.
解答 解:n(Cu)=$\frac{1.92g}{64g/mol}$=0.03mol,反應(yīng)時(shí)失去電子數(shù)目為2×0.03mol=0.06mol,
反應(yīng)整個(gè)過(guò)程為HNO3$\stackrel{Cu}{→}$NO、NO2$\stackrel{O_{2}}{→}$HNO3,反應(yīng)前后HNO3的物質(zhì)的量不變,而化合價(jià)變化的只有銅和氧氣,則Cu失去電子數(shù)目等于O2得到電子的數(shù)目,所以消耗氧氣的物質(zhì)的量為
n(O2)=$\frac{0.06mol}{4}$=0.015mol,V(O2)=0.015mol×22400ml/mol=336mL,所以通入O2的體積為336mL,
答:應(yīng)通入O2336mL.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握發(fā)生的反應(yīng)及電子守恒為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計(jì)算能力的考查,注意守恒法的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿 | B. | 食用醋 | C. | 氯化銨 | D. | 純堿 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高CO2充氣壓力,飲料中c(A-)不變 | |
B. | 當(dāng)pH為5.0時(shí),飲料中 $\frac{c(HA)}{c({A}^{-})}$=0.16 | |
C. | 相比于未充CO2的飲料,碳酸飲料的抑菌能力較低 | |
D. | 結(jié)合H+的能力:A->HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等于3:8 | B. | 大于3:8 | C. | 小于或等于3:8 | D. | 大于3:4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁片與鹽酸反應(yīng)生成氫氣 | B. | 氫氧化鋁溶于強(qiáng)堿溶液 | ||
C. | 氫氧化鋁溶于強(qiáng)酸溶液 | D. | 鋁熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③⑥ | C. | 只有② | D. | 只有⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Fe(OH)2 | Mg(OH)2 | Mn(OH)2 |
開(kāi)始沉淀 | 2.7 | 3.8 | 7.5 | 9.4 | 8.3 |
完全沉淀 | 3.2 | 5.2 | 9.7 | 12.4 | 9.8 |
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