下列反應(yīng)中符合圖象的是(  )
A、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=-Q1 kJ?mol-1(Q1>0)
B、2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H=+Q2 kJ?mol-1(Q2>0)
C、4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)△H=-Q3 kJ?mol-1(Q3>0)
D、H2(g)+CO(g)?C(s)+H2O(g)△H=+Q4 kJ?mol-1(Q4>0)
考點:反應(yīng)熱和焓變
專題:化學反應(yīng)中的能量變化
分析:由左邊的圖象可知,溫度越高生成物的濃度越大,說明升高溫度,平衡向正反應(yīng)移動,故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
由右邊圖象可知,相交點左邊未達平衡,相交點為平衡點,相交點右邊壓強增大,平衡被破壞,V>V,平衡向逆反應(yīng)移動,說明正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng);綜合上述分析可知,可逆反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)且正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),據(jù)此結(jié)合選項解答.
解答: 解:由左邊的圖象可知,溫度越高生成物的濃度越大,說明升高溫度,平衡向正反應(yīng)移動,故正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);
由右邊圖象可知,相交點左邊未達平衡,相交點為平衡點,相交點右邊壓強增大,平衡被破壞,V>V,平衡向逆反應(yīng)移動,說明正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng);
綜合上述分析可知,可逆反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)且正反應(yīng)為氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),
A.N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,為放熱反應(yīng)反應(yīng),正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),故A不符合;
B.2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)△H>0,為吸熱反應(yīng)反應(yīng),正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),故B符合;
C.4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g)△H<0,正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量增大的反應(yīng),但為放熱反應(yīng)反應(yīng),故C不符合;
D.H2(g)+CO(g)?C(s)+H2O(g)△H>0,為吸熱反應(yīng)反應(yīng),但正反應(yīng)是氣體物質(zhì)的量減小的反應(yīng),故D不符合;
故選B.
點評:本題考查化學平衡移動圖象、外界條件對化學平衡的影響等,難度不大,掌握外界條件對化學平衡的影響即可解答,注意根據(jù)圖象判斷可逆反應(yīng)的特征.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

25℃時下列敘述正確的是( 。
A、0.10mol?L-1的三種溶液:①NaCl、②NaOH、③CH3COONa,其pH大小順序為:③>②>①
B、0.10mol?L-1 NaHCO3溶液中:c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3)=0.10mol?L-1
C、Na2CO3溶液中有:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-
D、0.1mol?L-1(NH42SO4溶液,加水稀釋,溶液中所有離子的濃度均減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

CH3COONa 稀溶液中分別加入少量下列物質(zhì)或改變?nèi)缦聴l件,能使比值c(CH3COO-)/ c (Na+) 一定減小的是( 。
①固體NaOH ②固體KOH ③固體NaHSO4 ④固體CH3COONa ⑤冰醋酸⑥降溫.
A、①③B、①③④
C、②④⑤⑥D、③④⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:

分子組成為C3H6O2的有機物,能與鋅反應(yīng),由此可知不與它發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、氫氧化鈉溶液B、碳酸鈉
C、食鹽D、甲醇

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列反應(yīng)過程中,同時有離子鍵,極性共價鍵和非極性共價鍵的斷裂和形成的反應(yīng)是( 。
A、NH4Cl═NH3↑+HCl↑
B、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
C、2KOH+CO2═K2CO3
D、2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、冰醋酸、純堿、芒硝、生石灰分別屬于酸、堿、鹽、氧化物
B、電解質(zhì)在水溶液和熔融狀態(tài)下均能導(dǎo)電
C、“PM2.5”是細小顆粒物懸浮在空氣中形成膠體,嚴重危害人體健康
D、“血液透析”利用了膠體的性質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在常溫下,放熱反應(yīng)一般能自發(fā)進行,吸熱反應(yīng)都不能自發(fā)進行
B、因為焓變和熵變都與反應(yīng)的自發(fā)性有關(guān),因此焓變或熵變均可以單獨作為反應(yīng)自發(fā)性的判據(jù)
C、NH4HCO3(s)═NH3(g)+H2O(g)+CO2(g)△H=+185.57 kJ/mol,能自發(fā)進行,原因是體系有自發(fā)地向混亂度增加的方向轉(zhuǎn)變的傾向
D、在其他外界條件不變的情況下,使用催化劑可以改變化學反應(yīng)進行的方向

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科目:高中化學 來源: 題型:

1gNO2中含有氧原子a個,則阿伏加德羅常數(shù)可表示為( 。
A、23aB、46a
C、46a/3D、16a

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中進行如下反應(yīng):N2(g)+02(g)?2NO(g)不同溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)K如下表:
    溫度/℃    1538    1760    2404
  平衡常數(shù)定  0.86×10-4  2.6×10-4  64×10-4
(1)平衡常數(shù)K的表達式為:
 

(2)該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(“吸熱“或“放熱”).
(3)能判斷該反應(yīng)是否已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是:
 

A.容器內(nèi)氣體的密度保持不變   B.混合氣體中N0濃度保持不變
C.v(N2=v(02D.2c(N2)=c(NO)
(4)在2404℃時,可逆反應(yīng):N2(g)+02(g)═2NO(g),該容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度變化如下表:
時間/minN2(mol?L-102(mol?L-1NO(mol?L-1
02.602.600
22.542.540.12
3c1c2c3
4c1c2c3
計算達到平衡時N0的平衡濃度c3,要求寫出計算過程(保留2位有效數(shù)字).

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