N2O5是一種新型綠色硝化劑,其性質(zhì)和制備受到人們的關(guān)注.已知一定條件下會發(fā)生反應(yīng):2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0,平衡常數(shù)為K.下列敘述正確的是( 。
A、上述反應(yīng)的平衡常數(shù)隨溫度升高而增大
B、上述反應(yīng)達到平衡后,只增大氧氣濃度,因為K值變大了,所以平衡將向左移動
C、N2O5與苯發(fā)生硝化反應(yīng)除了生成硝基苯(),還有氧氣生成
D、以N2O4等為原料采用電化學(xué)方法可以合成N2O5,該合成應(yīng)避免堿性環(huán)境
考點:化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題
分析:A、正反應(yīng)吸熱,升溫時平衡正向移動;
B、K只受溫度影響;
C、N的化合價沒有發(fā)生變化,O也不會改變;
D、堿性環(huán)境中,其能夠與堿反應(yīng).
解答: 解:A、正反應(yīng)吸熱,升溫時平衡正向移動,K增大,故A正確;
B、K只受溫度影響,增大氧氣濃度時,平衡常數(shù)不變,故B錯誤;
C、N的化合價沒有發(fā)生變化,O也不會改變,所以不會生成氧氣,故C錯誤;
D、N2O4和N2O5都會和堿反應(yīng),故D正確;
故選AD.
點評:本題是信息給予題,依據(jù)題給信息解答,注意平衡常數(shù)只受溫度影響,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),下列說法中不正確的是( 。
A、淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解反應(yīng)
B、糖類、油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物
C、氨基酸既可以與鹽酸反應(yīng),也能與NaOH反應(yīng)
D、采用多次鹽析和溶解,可以分離提純蛋白質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室配制480mL0.2mol?L-1的FeSO4溶液,具體操作步驟為:
①在天平上稱取一定質(zhì)量的綠礬(FeSO4?7H2O),把它放在燒杯中,用適量的蒸餾水使其完全溶解;
②把制得的溶液小心的注入500mL的容量瓶中;
③繼續(xù)向容量瓶中滴加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處時,改用膠頭滴管小心滴加,直到溶液的凹液面恰好與刻度線相切為止;
④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次的洗滌液都轉(zhuǎn)入容量瓶中,并輕輕搖勻;
⑤將容量瓶塞好,充分搖勻. 請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)用托盤天平稱取的綠礬的質(zhì)量為:
 
;
(2)上述操作的正確順序為:
 
;
(3)本次實驗用到的儀器有:玻璃棒、托盤天平、藥匙、燒杯、量筒、
 
在配制溶液的過程中多次用到玻璃棒,在溶解時玻璃棒的作用是:
 
,在移液時玻璃棒的作用是:
 

(4)觀察液面時,若俯視刻度線,會使所配制的溶液的濃度
 
(填“偏高”、“偏低”或“無影響”下同);加蒸餾水時不慎超過了刻度線后倒出部分溶液,使液面與刻度線相切,所配制的溶液濃度會
 
;
(5)用ρ=1.84g?mL-1,質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制200mL 1mol?L-1的稀硫酸時與上述配制溶液的步驟上的差別主要有三點:
①計算:理論上應(yīng)取濃硫酸的體積V=
 
mL(精確到小數(shù)點后兩位);
②量。河捎诹客彩且环N粗略的量具,如想精確量取,必需選用
 
(填儀器名稱).
③溶解:稀釋濃硫酸的方法
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,下列說法中,不正確的是( 。
A、將體積均為100mL、濃度均為0.1mol/L的Ba(OH)2溶液與Na2SO4溶液混合,若混合后溶液的體積為100mL,則所得溶液的pH=13
B、將等體積等濃度的醋酸與CH3COONa溶液混合,所得溶液中:c(Na+)+c(H+)═c(CH3COO-)+c(OH-
C、將等體積等濃度的Na2CO3溶液與NaHCO3溶液混合,所得溶液中:2c(Na+)═c(CO32-)+c(HCO3-)+c(H2CO3
D、將等體積等濃度的Na2CO3溶液與NaOH溶液混合,所得溶液中:c(Na+)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出相對分子質(zhì)量為60,符合下列條件的有機物的結(jié)構(gòu)簡單式
(1)醇:
 
(2)酸:
 
(3)酯:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作或裝置符合實驗要求的是( 。
A、(a) 可用于定容并量取15.00 mL NaOH溶液
B、(b)裝置放置一段時間后,飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍色晶體
C、(c)可用于高溫煅燒石灰石
D、(d)可用于易溶于水的尾氣吸收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1molCl2與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為3NA
(判斷對錯)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

水煤氣(CO 和H2)是重要燃料和化工原料,可用水蒸氣通過熾熱的炭層制得:
C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ?mol-1
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的升高而
 
(增大/減小/不變).
(2)上述反應(yīng)達到平衡后,將體系中的C(s)全部移走,平衡
 
(向左移/向右移/不移動).
(3)下列事實能說明該反應(yīng)在一定條件下已達到平衡狀態(tài)的有
 
(填序號).
A.單位體積內(nèi)每消耗1mol CO的同時生成1molH2
B.混合氣體總物質(zhì)的量保持不變
C.生成H2O(g)的速率與消耗CO的速率相等
D.H2O(g)、CO、H2的濃度相等
(4)上述反應(yīng)在t0時刻達到平衡(如圖),若在t1時刻改變某一條件,請在圖中繼續(xù)畫出t1時刻之后c(CO)隨時間的變化.
①縮小容器體積(用實線表示).
②降低溫度(用虛線表示).
(5)某溫度下,將6.0mol H2O(g)和足量的炭充入2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng),C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g),達到平衡時測得lgK=-1.0,求此溫度下H2O(g)的轉(zhuǎn)化率(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字,要求寫出計算過程).
(6)己知:①C (s)+H2O(l)?CO(g)+H2(g)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
③H2O(l)═H2 (g)+
1
2
O2(g)△H3
則2C(s)+O2(g)═2CO2(g)的△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹.發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4C1、FeC13、N2、Fe2O3、Fe和X.
(1)寫全該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋法標出該反應(yīng)的電子轉(zhuǎn)移情況:6NH4C1+4Fe2O3═3N2+6Fe+2FeC13+
 
;
(2)當(dāng)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為a個時,氮氣物質(zhì)的量變化了bmol,阿伏加德羅數(shù)常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)
 

(3)反應(yīng)中被氧化產(chǎn)生了11.2L(標準狀況)的氣體時,被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量為
 
mol.

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