分析 碳化鈣與水反應(yīng)生成A為乙炔,D是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,用它可以催熟果實,則D為乙烯,乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成乙烯,乙炔與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B發(fā)生反應(yīng)生成合成樹脂C,則B為CH2=CHCl,C為,被與液溴在催化劑條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成E為;
在試管①中加入石蠟油和氧化鋁(催化石蠟分解),發(fā)生裂化反應(yīng)生成烯烴;試管②放在冷水中,用于分離液體混合氣體,試管③中加入溴水,可用于檢驗烯烴,試管A用于防倒吸,以此解答該題.
解答 解:(1)根據(jù)以上分析,A為乙炔,電子式為,故答案為:;
(2)生成乙炔的化學方程式為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑,B→C是氯乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚氯乙烯,反應(yīng)化學方程式為:nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$,
故答案為:CaC2+2H2O→Ca(OH)2+HC≡CH↑;nCH2=CHCl$\stackrel{催化劑}{→}$;加聚反應(yīng);
(4)CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),使氣壓降低,發(fā)生倒吸,裝置A的作用是防止試管③中液體倒吸回試管②中,
故答案為:防止試管③中液體倒吸回試管②中(或用作安全瓶);
(5)丁烷的兩種裂解方式為:C4H10→CH4+CH2=CHCH3,C4H10→C2H6+CH2=CH2,如果是乙烯和丙烯之間發(fā)生加聚反應(yīng),由于碳原子之間的連接順序可以有和兩種結(jié)構(gòu)簡式,分別為A、C結(jié)構(gòu),
故答案為:CH2=CH-CH3;CH2=CH2;AC;
(6)CH2=CH-CH3和CH2=CH2能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),方程式為CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br),
故答案為:CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br(CH3CH=CH2+Br2→CH3CHBrCH2Br).
點評 本題考查有機物合成,為高頻考點,側(cè)重考查學生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,注意根?jù)A發(fā)生可以轉(zhuǎn)化為乙烯、苯進行推斷,題目基礎(chǔ)性強,貼近教材,注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 可使用溴水鑒別植物油和汽油 | |
B. | 利用二氧化碳制造全降解塑料,可以消除溫室效應(yīng) | |
C. | “玉兔號”月球車上的太陽能電池的材料是硅 | |
D. | 實驗室金屬鈉失火時,可使用泡沫滅火器滅火 |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | HCO3-+H2O?H3O++CO32- | B. | ClO-+H3O+?HClO+H2O | ||
C. | HS-+H2O?H2S+OH- | D. | NH4++OH-?NH3•H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol苯乙烯中含有的碳碳雙鍵數(shù)為4NA | |
B. | 標準狀況下,22.4 L Cl2與水反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA | |
C. | 50℃下,1L pH=2的稀硫酸溶液中含有的H+數(shù)目為0.01NA | |
D. | 30 g乙酸和乙酸乙酯的混合物中含有的碳原子數(shù)目為NA |
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