A. | 電子由Zn極流向Cu極 | |
B. | 該裝置的總反應(yīng)Zn+Cu2+═Zn2++Cu | |
C. | 一段時(shí)間后,A池帶正電荷,B池帶負(fù)電荷 | |
D. | 取出鹽橋,電流計(jì)指針不再偏轉(zhuǎn) |
分析 該原電池中,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,負(fù)極上電極反應(yīng)式為Zn-2e+=Zn2+,正極上電極反應(yīng)式為Cu2++2e+=Cu,電池反應(yīng)式為Zn+Cu2+=Zn2++Cu,放電時(shí),電子從負(fù)極沿導(dǎo)線流向正極,電流從銅沿導(dǎo)線流向鋅,鹽橋中陽(yáng)離子向正極移動(dòng),據(jù)此分析解答.
解答 解:A、電子從負(fù)極Zn沿導(dǎo)線流向正極Cu,故A正確;
B、該原電池中,鋅易失電子作負(fù)極,銅作正極,負(fù)極上電極反應(yīng)式為Zn-2e+=Zn2+,正極上電極反應(yīng)式為Cu2++2e+=Cu,電池反應(yīng)式為Zn+Cu2+=Zn2++Cu,故B正確;
C、鹽橋中陽(yáng)離子移向B池,陰離子移向A池,A池和B池中溶液仍然保持電中性,故C錯(cuò)誤;
D、取出鹽橋,原電池中閉合回路斷開,不再存在電流,電流表指針不偏轉(zhuǎn),故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了原電池原理,明確原電池中各個(gè)電極上發(fā)生的反應(yīng)及電子的移動(dòng)方向即可解答,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Hm+2bXOb | B. | Hm-2bXOb | C. | Hb+mXOb | D. | H2b-mXOb |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl | |
B. | 過氧化氫的電子式為 | |
C. | 在此氯酸鈉溶液中通過少量二氧化硫可得到亞硫酸鈉和次氯酸 | |
D. | 乙醇、高錳酸鉀溶液和雙氧水均可以將該病毒氧化而達(dá)到消毒的目的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向外供電時(shí),鋰離子向負(fù)極移動(dòng) | |
B. | 負(fù)極上反應(yīng)的物質(zhì)是鋰,正極上反應(yīng)的物質(zhì)是V2O5 | |
C. | 正極的電極反應(yīng)為:V2O5+xe-+xLi+═LixV2O5 | |
D. | 負(fù)極的電極反應(yīng)為:xLi-xe-═xLi+ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
危險(xiǎn)性 | |
儲(chǔ)運(yùn)要求 | 遠(yuǎn)離金屬粉末、氨、烴類、醇類物質(zhì);設(shè)置氯氣檢測(cè)儀 |
泄漏處理 | NaOH、NaHSO3溶液吸收 |
包裝 | 鋼瓶 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁元素能以Al3+或AlO2-的形式存在 | |
B. | 鐵元素能以Fe2+和Fe3+的形式共存 | |
C. | 硫元素主要以SO42-的形式存在 | |
D. | 氯元素能以Cl-或ClO-的形式存在 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下均可以發(fā)生水解反應(yīng) | |
B. | 赤鐵礦、磁鐵礦、黃鐵礦、孔雀石都是常見的鐵礦石 | |
C. | 石油分餾、煤的氣化、海水制食鹽、纖維素加工等過程都包含化學(xué)變化 | |
D. | “地溝油”經(jīng)過加工處理后可以用來(lái)制肥皂 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 起始濃度/mol•L | 反應(yīng)后溶液的pH | |
c(HA) | c(NaOH) | ||
① | 0.10 | 0.10 | 9 |
② | X | 0.05 | 7 |
A. | X>0.05 | |
B. | 將實(shí)驗(yàn)①所得溶液加水稀釋后,c(OHˉ )/c(A-)變大 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)①所得溶液c(A-)+c(HA)=0.10mol•L-1 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)②所得溶液:c(Na+)+c(OH-)=c(A-)+c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤 | B. | 石油 | C. | 天然氣 | D. | 生物質(zhì)能 |
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