將E和F加入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應(yīng):E(g)+F(s)2G(g)。忽略固體體積,平衡時(shí)G的體積分?jǐn)?shù)(%)隨溫度和壓強(qiáng)的變化如下表所示。

 體積分?jǐn)?shù)/%溫度/℃壓強(qiáng)/MPa

1.0

2.0

3.0

810

54.0

a

b

915

c

75.0

d

1 000

e

f

83.0

①b<f ②915 ℃,2.0 MPa時(shí)E的轉(zhuǎn)化率為60%、墼摲磻(yīng)的ΔS>0、躃(1 000 ℃)>K(810 ℃)

上述①~④中正確的有(  )

A.4個(gè)  B.3個(gè)  C.2個(gè)  D.1個(gè)


答案 A

解析 由表中數(shù)據(jù)分析得出該反應(yīng)正向是吸熱反應(yīng),然后逐項(xiàng)分析。反應(yīng)E(g)+F(s)2G(g)是氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),壓強(qiáng)增大平衡逆向移動(dòng),故b<54.0;由b到83.0%可知轉(zhuǎn)化率是增大的,溫度升高,G的體積分?jǐn)?shù)增大,平衡正向移動(dòng),故正反應(yīng)是吸熱的,由此可知f>75.0,故b<f,①正確。915 ℃、2.0 MPa時(shí),G的體積分?jǐn)?shù)(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))為75.0%,設(shè)總的物質(zhì)的量為4 mol,則E為1 mol,G為3 mol,根據(jù)反應(yīng)E(g)+F(s)2G(g)可知:生成 3 mol G,消耗1.5 mol E,所以E的轉(zhuǎn)化率為×100%=60%,②正確。該反應(yīng)是氣體分子數(shù)增大的反應(yīng),故ΔS>0,③正確。因?yàn)樵摲磻?yīng)正向吸熱,升高溫度平衡正向移動(dòng),平衡常數(shù)增大,故④正確。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于碳?xì)浠衔锏臄⑹稣_的是                     (  )。

A.碳?xì)浠衔锏耐ㄊ綖镃nH2n+2

B.燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水的化合物一定是碳?xì)浠衔?/p>

C.碳原子間以單鍵相連的烴是烷烴

D.碳?xì)浠衔锓肿拥南鄬?duì)分子質(zhì)量一定是偶數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大。已知A與D,C與F分別同主族,D、E、F、G同周期,A分別與B、C可形成含有10個(gè)電子的共價(jià)化合物分子,B的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的2倍,且A、B的最外層電子數(shù)之和比C的最外層電子數(shù)少1;E位于B的前一主族。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)元素G在周期表中的位置為__________________,F(xiàn)的原子結(jié)構(gòu)示意圖為____________________。

(2)A、C、D三種元素組成一種常見化合物,該化合物所含的化學(xué)鍵類型為____________________,工業(yè)上利用某一反應(yīng)可同時(shí)生產(chǎn)該化合物和G的單質(zhì),寫出該反應(yīng)的離子方程式____________________。

(3)D、E元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為___________________。

(4)含有E的簡(jiǎn)單陽(yáng)離子的鹽常用作凈水劑,其原因?yàn)?/p>

________________________________________________________________________

(用離子方程式表示)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)于以下三個(gè)反應(yīng),從正反開始進(jìn)行達(dá)到平衡后,保持溫度、體積不變,按要求回答下列問題。

(1)PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)

再充入PCl5(g)平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,PCl5(g)的轉(zhuǎn)化率________,PCl5(g)的百分含量______。

 (2)2HI(g)I2(g)+H2(g)

再充入HI(g)平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,HI的分解率________,HI的百分含量________。

 (3)2NO2(g)N2O4(g)

再充入NO2(g),平衡向________方向移動(dòng),達(dá)到平衡后,NO2(g)的轉(zhuǎn)化率________,NO2(g)的百分含量________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有甲、乙兩容器,甲容器容積固定,乙容器容積可變。一定溫度下,在甲中加入2 mol N2、3 mol H2,反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)達(dá)到平衡時(shí)生成NH3的物質(zhì)的量為 m mol。

(1)相同溫度下,在乙中加入4 mol N2、6 mol H2,若乙的壓強(qiáng)始終與甲的壓強(qiáng)相等,乙中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3的物質(zhì)的量為________mol(從下列各項(xiàng)中選擇,只填字母,下同);若乙的容積與甲的容積始終相等,乙中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成NH3的物質(zhì)的量為________mol。

A.小于m                 B.等于m

C.在m~2m之間     D.等于2m

E.大于2m

(2)相同溫度下,保持乙的容積為甲的一半,并加入1 mol NH3,要使乙中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),各物質(zhì)的體積分?jǐn)?shù)與上述甲容器中達(dá)到平衡時(shí)相同,則起始時(shí)應(yīng)加入______mol N2和________mol H2。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


在容積為2 L的密閉容器中,由CO2和H2合成甲醇,在其他條件不變的情況下,考察溫度對(duì)反應(yīng)的影響 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示(注:T1、T2均大于300 ℃):

下列說法正確的是____(填序號(hào))。

①溫度為T1時(shí),從反應(yīng)開始到平衡,生成甲醇的平均速率為

v(CH3OH)=mol·L-1·min-1

②該反應(yīng)在T1時(shí)的平衡常數(shù)比T2時(shí)的小

③該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

④處于A點(diǎn)的反應(yīng)體系從T1變到T2,達(dá)到平衡時(shí)增大

(4)在T1溫度時(shí),將1 mol CO2和3 mol H2充入一密閉恒容容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,若CO2的轉(zhuǎn)化率為α,則容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為____。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一定溫度時(shí),向容積為2 L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2,發(fā)生反應(yīng),2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表(表中t1<t2),下列說法正確的是(  )

反應(yīng)時(shí)間/min

n(SO2)/mol

n(O2)/mol

0

0.10

0.060

t1

0.012

t2

0.016

A.反應(yīng)在0~t1 min內(nèi)的平均速率為v(SO3)=0.088/t1 mol·L-1·min-1

B.保持其他條件不變,起始時(shí)向容器中充入0.10 mol SO3和0.010 mol O2,到達(dá)平衡時(shí),n(SO2)=0.012 mol

C.保持其他條件不變,升高溫度,平衡時(shí)c(SO2)=0.007 0 mol·L-1,則反應(yīng)的ΔH>0

D.相同溫度下,起始時(shí)向容器中充入0.050 mol SO2和0.030 mol O2,達(dá)到平衡時(shí)SO2轉(zhuǎn)化率大于88%

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列關(guān)于金屬元素的敘述正確的是(  )

A.金屬元素的單質(zhì)只有還原性,其離子只有氧化性

B.金屬元素的單質(zhì)在常溫下均為固體

C.金屬元素在不同化合物中化合價(jià)均相同

D.大多數(shù)金屬元素的單質(zhì)為電的良導(dǎo)體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


H2CO3的電離平衡常數(shù)Ka1=4.3×10-7,Ka2=5.6×10-11,它的Ka1、Ka2差別很大的原因(從電離平衡的角度解釋):_________________________________________________。

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