A. | 28% | B. | 27.6% | C. | 72.4% | D. | 75% |
分析 相同條件下,氣體摩爾體積相等,根據(jù)ρ=$\frac{M}{{V}_{m}}$知,不同氣體的密度之比等于其摩爾質量之比,混合氣體中乙烯和氧氣的密度是氫氣密度的14.5倍,則混合氣體的摩爾質量為29g/mol,以此計算物質的量之比,可計算質量分數(shù).
解答 解:相同條件下,氣體摩爾體積相等,根據(jù)ρ=$\frac{M}{{V}_{m}}$知,不同氣體的密度之比等于其摩爾質量之比,混合氣體中乙烯和氧氣的密度是氫氣密度的14.5倍,則混合氣體的摩爾質量為29g/mol,
設混合氣體中氧氣的物質的量為xmol、乙烯的物質的量為ymol,
M=$\frac{m}{n}$=$\frac{32x+28y}{x+y}$=29,則x:y=1:3,
則乙烯的質量分數(shù)為$\frac{3×28}{1×32+3×28}×100%$=72.4%.
故選C.
點評 本題考查混合物的計算,為高頻考點,側重于學生的分析、計算能力的考查,本題注意相對密度的運用,為解答該題的關鍵,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 我們應該珍愛生命,化學是研究、接觸有毒有害物質,我們應該遠離化學 | |
B. | 化學學科主要是在微觀層面上研究物質的一門以實驗為基礎的自然科學 | |
C. | 化學學科肩負著開發(fā)和研究新材料、新能源等領域的重要責任 | |
D. | 化學學科的發(fā)展對人類物質文明的進步有著重要作用 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入N2 | B. | 擴大容器容積 | C. | 移去部分NH3 | D. | 降低體系溫度 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaNO2在水中的溶解性大于NH4NO2 | |
B. | NaNO2與N2H4反應中,NaNO2是氧化劑 | |
C. | 可用KI、淀粉和食醋鑒別NaNO2和NaCl | |
D. | 分解NaN3鹽每產生1 mol N2 轉移6 mol e- |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 反應過程中,若降低壓強能提高SiCl4的轉化率 | |
B. | 若反應開始時SiCl4為1 mol,則平衡時,吸收熱量為QkJ | |
C. | 將反應的溫度由T1升高至T2,則反應的平衡常數(shù)K1>K2 | |
D. | 當反應吸收熱量為0.25QkJ時,生成的HCl恰好能與1 molNaOH反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能使pH試紙顯藍色的溶液中:K+、Ba2+、H+、Br- | |
B. | 加入Al能放出H2的溶液中:K+、Na+、NO3-、Cl- | |
C. | 含有大量Fe3+的溶液中:SCN-、I-、K+、Br- | |
D. | 能使石蕊試液顯紅色的溶液中:K+、SO42-、S2-、CO32- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
CH3COOH | HClO | H2CO3 |
Ka=1.8×10-5 | Ka=3.0×10-8 | Ka1=4.1×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A. | 相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關系是c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | |
B. | 向NaClO溶液中通入少量二氧化碳的離子方程式為:2ClO-+CO2+H2O═2HClO+CO32- | |
C. | 圖象中a、c兩點處的溶液中$\frac{c({R}^{-})}{c(O{H}^{-})•c(HR)}$相等(HR代表CH3COOH或HClO) | |
D. | 圖象中a點酸的總濃度大于b點酸的總濃度 |
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