某興趣小組為測定某工業(yè)純堿(假設(shè)僅含NaHCO3雜質(zhì))中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案:
方案一:純堿樣品測定剩余固體質(zhì)量
(1)稱取mg樣品放入坩堝中充分加熱。坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                             
(2)將坩堝置于干燥器中冷卻后稱量。實(shí)驗(yàn)時(shí)需要重復(fù)“加熱、冷卻、稱量”操作多次,其目的是:                                                 。
方案二:稱取mg樣品配成250mL溶液,從中取25mL溶液先用酚酞作指示劑用0.1mol/LHCl溶液滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol/LHCl溶液V1mL,繼續(xù)用甲基橙作指示劑滴定至終點(diǎn),消耗0.1mol/LHCl溶液V2mL。則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:                   。
方案三:純堿樣品溶液測定沉淀質(zhì)量
(1)稱取m1g樣品,置于小燒杯中,加水溶解后滴加足量氯化鈣溶液。將反應(yīng)混和物過濾后的下一步操作是:                        ,沉淀經(jīng)干燥后稱量為m2g。
(2)如果用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液作沉淀劑,在其他操作正確的情況下,_______測定樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(填“能”或“不能”)
方案四:純堿樣品測定生成二氧化碳的質(zhì)量
(1)本實(shí)驗(yàn)采用如圖裝置,C中盛放的物質(zhì)是            
(2)反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:                                

方案一:(1)2NaHCO3=Na2CO3+CO2↑+H2O
(2)加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解
方案二: 或(3分)
方案三:(1)洗滌沉淀  。2)能
方案四:(1)濃硫酸。2)將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收

解析試題分析:方案一:該方案原理為:在加熱條件下Na2CO3能夠穩(wěn)定存在,而NaHCO3易發(fā)生分解反應(yīng),從而根據(jù)殘留的固體的量推算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(1)坩堝中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O;(2)該方案根據(jù)加熱后殘?jiān)馁|(zhì)量來求解,要加熱至恒重,以保證NaHCO3全部分解;
方案二:該實(shí)驗(yàn)方案的原理為用雙指示劑法測定Na2CO3和NaHCO3的混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),以酚酞作指示劑,發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,再以甲基橙作指示劑,發(fā)生的反應(yīng)為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,根據(jù)上述原理,以酚酞作指示劑,發(fā)生的反應(yīng)為Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,n(Na2CO3)="n(HCl)=" 10×0.1mol/L×0.001V1L="0.001" V1 mol,m(Na2CO3)="0.106" V1g,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.106 V1g/mg×100%="10.6" V1/m%;
方案三:該實(shí)驗(yàn)方案的原理為:純堿樣品中的碳酸鈉與氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,通過測定碳酸鈣的質(zhì)量來確定碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(1)碳酸鈣沉淀會(huì)附著氯化鈉、氯化鈣等雜質(zhì),過濾后需用蒸餾水洗滌沉淀;(2)在一定量樣品中加入足量Ca(OH)2溶液分別發(fā)生如下反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH,
NaHCO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+NaOH+H2O,均產(chǎn)生CaCO3沉淀,根據(jù)樣品的總質(zhì)量和生成CaCO3沉淀的量,可以計(jì)算碳酸鈉質(zhì)量,能測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
方案四:該實(shí)驗(yàn)方案的原理為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,
2NaHCO3+ H2SO4= Na2SO4+H2O+CO2↑,通過準(zhǔn)確測定樣品的質(zhì)量和二氧化碳的質(zhì)量,來計(jì)算碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(1)該反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳中含有水蒸氣,會(huì)影響二氧化碳質(zhì)量的測定,必須除去,故C裝置的作用為干燥二氧化碳,盛放的物質(zhì)是濃硫酸;(2)該方案關(guān)鍵是要準(zhǔn)確測量產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前容器內(nèi)含有空氣,空氣中含有二氧化碳,會(huì)影響生成的二氧化碳的量,反應(yīng)后裝置中容器內(nèi)含有二氧化碳,不能被D中堿石灰完全吸收,導(dǎo)致測定結(jié)果有較大誤差,所以反應(yīng)前后都要通入N2,反應(yīng)后通入N2的目的是:將生成的二氧化碳從容器內(nèi)排出,被D裝置中堿石灰吸收。
考點(diǎn):以實(shí)驗(yàn)探究“工業(yè)純堿(假設(shè)僅含碳酸氫鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)”為載體,考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)原理與裝置評價(jià)、實(shí)驗(yàn)基本操作、化學(xué)計(jì)算等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄窟^氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液滴加酚酞試液先變紅后退色的原因。
[分析與猜想]
(1)根據(jù)過氧化鈉與水反應(yīng)的原理:2Na2O2 + 2H2O =" 4NaOH" + O2↑,往過氧化鈉固體完全溶解反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞本應(yīng)只會(huì)變紅而不會(huì)退色,而實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)酚酞變紅后又退色。由此提出如下的猜想:
A.氧氣有漂白性
B.氫氧化鈉有漂白性
C.                                          
[實(shí)驗(yàn)與判斷] 請完成下列表格:

實(shí)驗(yàn)編號
1
2
3
實(shí)驗(yàn)裝置



驗(yàn)證猜想
       
        C  
        
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
溶液變紅后不退色
實(shí)驗(yàn)說明
1、2的實(shí)驗(yàn)中NaOH溶液是用    (填“氫氧化鈉固體”、“氧化鈉固體”、“過氧化鈉固體”)溶于水配制的。
 
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)分析發(fā)現(xiàn):過氧化鈉與水反應(yīng)過程中,鈉元素形成了穩(wěn)定的化合物,溶液中還生成了一種不很穩(wěn)定、具有漂白性的物質(zhì)X,X的化學(xué)式是      。
(3)可用右圖裝置對溶液中不很穩(wěn)定的物質(zhì)進(jìn)行探究,在①處裝入的物質(zhì)是   (填選項(xiàng),下同),②處裝入的物質(zhì)是   。

A.酚酞試劑             B.過氧化鈉與水反應(yīng)后的溶液
C.二氧化錳             D.氫氧化鈉固體配制的溶液
(4)氣體③是   ,過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式?jīng)]有寫出X來,原因是      。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示A管中裝有Fe粉和適量的稀H2SO4,B管中裝有足量的NaOH溶液。某同學(xué)用該裝置制Fe(OH)2。完成下列填空:

(1)打開a,使A管中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間。
(2)夾緊止水夾a,在B管中可觀察到的現(xiàn)象是:                , B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                   。
(3)該同學(xué)進(jìn)行(1)操作的目的             。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鐵是人體不可缺少的微量元素,硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)D痴n外小組測定該補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,并檢驗(yàn)該補(bǔ)血?jiǎng)┦欠褡冑|(zhì)。實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)實(shí)驗(yàn)中用已經(jīng)準(zhǔn)確量取的濃硫酸配制500 mL 1 mol·L-1的硫酸溶液,則配制時(shí)用到的儀器除燒杯、500mL容量瓶外,還需要                            
(2)步驟②加入過量氯水后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                         。
(3)步驟④中一系列操作步驟為         、洗滌、灼燒、冷卻、稱量。
(4)若實(shí)驗(yàn)無損耗,則該補(bǔ)血?jiǎng)┖F元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            。
(5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)部分補(bǔ)血?jiǎng)┧幤砻姘l(fā)黃,取樣品研細(xì),溶于1 mol·L-1的硫酸溶液,過濾。取濾液加               _______________溶液,溶液變紅說明該補(bǔ)血?jiǎng)┮巡糠肿冑|(zhì)。向變色后的溶液中加入橙汁,溶液紅色褪去,說明橙汁含具有           性(填“氧化”或“還原”)的物質(zhì)。
(6)下列檢驗(yàn)(5)中濾液中是否有Fe2+應(yīng)選用的試劑是        。

A.KSCN溶液 B.酸性KMnO4溶液 C.鐵粉 D.FeCl3溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

現(xiàn)有NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物,為了測定x值,某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(CaCl2、堿石灰均足量)。

(1)A裝置的作用:________________________________________________________________。
(2)B裝置的作用是:_______________________________________________________________。
(3)C裝置的作用是:_________________________________________________________________。
(4)若在裝置A的試管中裝入NaHCO3和Na2CO3·xH2O的混合物3.7 g,用酒精燈加熱到反應(yīng)完全,此時(shí)B管增重1.89g,C管增重0.22 g,則x的值為______。
(5)該裝置還不是很完善,可能使測定結(jié)果偏小,應(yīng)如何改進(jìn)________。為什么?___________________________________________________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

鐵銅單質(zhì)及其化合物的應(yīng)用范圍很廣,F(xiàn)有含氯化亞鐵雜質(zhì)的氯化銅晶體(CuCl2·2H2O),為制取純凈的CuCl2·2H2O,首先將其制成水溶液,然后按照如圖步驟進(jìn)行提純:

已知Cu2+、Fe3+和Fe2+的氫氧化物開始沉淀和沉淀完全時(shí)的pH見下表:

 
Fe3+
Fe2+
Cu2+
氫氧化物開始沉淀時(shí)的pH
1.9
7.0
4.7
氫氧化物沉淀完全時(shí)的pH
3.2
9.0
6.7
 
請回答下列問題:
(1)加入氧化劑的目的是                          
(2)下列最適合作氧化劑X的是                       
A.K2Cr2O7  B.NaClO  C.H2O2  D.KMnO4
(3)加入的物質(zhì)Y是                      
(4)如果不用物質(zhì)Y而直接用可溶性堿溶液能不能達(dá)到目的?      (填“能”或者“不能”)。若不能,試解釋原因                                      (若填“能”,此空不用回答)
(5)最后能不能直接蒸發(fā)得到CuCl2·2H2O?          (填“能”或者“不能”)。若不能,應(yīng)該如何操作才能得到CuCl2·2H2O                            (若填“能”,此空不用回答)
(6)若向溶液Ⅱ中加入碳酸鈣,產(chǎn)生的現(xiàn)象是                             
(7)若向溶液Ⅱ中加入鎂粉,產(chǎn)生的氣體是     ,試解釋原因                      
(8)FeCl3溶液具有凈水作用的原因是                                         

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究小組利用下圖裝置探究SO2和Fe(NO3)3溶液的反應(yīng)。已知:1.0 mol·L-1的Fe(NO3)3溶液的pH=1

請回答:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________;
(2)為排除空氣對實(shí)驗(yàn)的干擾,滴加濃硫酸之前應(yīng)進(jìn)行的操作是_______________________________;
(3)裝置B中產(chǎn)生了白色沉淀,其成分是________;
(4)分析B中產(chǎn)生白色沉淀的原因:
猜想1:SO2與Fe3、酸性條件下NO3都反應(yīng);
猜想2:SO2與Fe3反應(yīng);
猜想3:在酸性條件下SO2與NO3反應(yīng);
①按猜想2,裝置B中反應(yīng)的離子方程式是_________,證明該猜想正確應(yīng)進(jìn)一步確認(rèn)生成了________;
②按猜想3,只需將裝置B中的Fe(NO3)3溶液替換為等體積的下列溶液,在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選擇的試劑是________(填字母)。
a.0.1 mol·L-1稀硝酸
b.1.5 mol·L-1Fe(NO3)2溶液
c.6.0 mol·L-1 NaNO3和0.2 mol·L-1鹽酸等體積混合的溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中完成Fe與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),裝置如圖甲、乙兩種。

已知:B中放入的是鐵與石棉絨的混合物,C中放的是干燥劑,E為酒精噴燈,G為帶有鐵絲網(wǎng)罩的酒
精燈。對比兩裝置,回答下列問題:
(1)如何檢查乙裝置的氣密性:                                                      。
(2)乙裝置中濕沙子的作用是:                                     。
(3)B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                    。
(4)稱取mg鐵粉與適量石棉絨混合,然后加熱至無氣體放出。若收集的氣體體積換算為標(biāo)準(zhǔn)狀況為VL,鐵粉的轉(zhuǎn)化率為                        (列出計(jì)算式即可,不必化簡)。
(5)為了證明反應(yīng)后的固體混合物中含有+3價(jià)的Fe,該同學(xué)取出少量混合物于試管中,加入一定量的鹽酸使固體混合物溶解,過濾,立即向?yàn)V液中滴加KSCN溶液,結(jié)果觀察到溶液的顏色沒變化。經(jīng)過思考,該同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能說明反應(yīng)后的固體混合物中不含有+3價(jià)Fe。他的理由是:           _。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外活動(dòng)小組根據(jù)Mg與CO2的反應(yīng)原理,探究Mg與NO2的反應(yīng)及固體產(chǎn)物。該小組通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)Mg能在NO2中燃燒,并對固體產(chǎn)物提出三種假設(shè):
I.同體產(chǎn)物為MgO。
II.假設(shè)為______________。
III.假設(shè)為:______________。
請回答下列問題:
資料信息:2NO2 + 2NaOH = NaNO3 + NaNO2 + H2O
(1)如圖連接好儀器,裝藥品前如何檢驗(yàn)裝置的氣密性_______。

(2)裝置B中盛裝的干燥劑可以是(填序號)_______。
①濃硫酸   ②無水CaCl2   ③堿石灰   ④五氧化二磷
(3)開始打開活塞k,讓A中反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間,待C中充滿紅綜色氣體后,關(guān)閉活塞k,再點(diǎn)燃C處酒精燈,同時(shí)D中堿液盛的很滿,這樣做的目的都是______________。
(4)E中收集到的氣體對氫氣的相對密度是14,該氣體是_______。
(5)實(shí)驗(yàn)得到固體殘留物的質(zhì)量是實(shí)驗(yàn)前Mg粉質(zhì)量的1.5倍,則假設(shè)_______成立。C中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________
(6)本實(shí)驗(yàn)中存在明顯缺陷,改進(jìn)措施是___________

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