【題目】用磷鐵渣(含Fe、FeP、Fe2P及少量雜質(zhì))制備FePO4·2H2O(磷酸鐵)的工藝流程如下:
(1)“浸取”時(shí),在密閉反應(yīng)器中加入硝酸、硫酸及活性炭,硝酸首先分解生成NO2和O2,O2將鐵和磷分別氧化為Fe2O3、P2O5。
①Fe2P與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
②加入硫酸的目的是__________;加入活性炭能降低有害氣體的產(chǎn)生,這是因?yàn)?/span>__________。
③c(HNO3)與磷鐵渣溶解率關(guān)系,如題圖-1所示,當(dāng)c(HNO3)在1.5~2.0mol·L-1時(shí),磷鐵渣溶解率隨硝酸的濃度增大而減小的原因是__________
圖-1
圖-2
(2)“制備”時(shí),溶液的pH對(duì)磷酸鐵產(chǎn)品中鐵和磷的含量及n(Fe)/n(P)比值的影響,如題圖-2所示(考慮到微量金屬雜質(zhì),在pH=1時(shí),n(Fe)/n(P)為0.973最接近理論值])。在pH范圍為1~1.5時(shí),隨pH增大,n(Fe)/n(P)明顯增大,其原因是___________;寫出生成FePO4·2H2O的離子方程式:__________________________。
【答案】4Fe2P + 11O24Fe2O3 + 2P2O5 溶解Fe2O3等并保持體系的酸度 (活性炭具有吸附性)吸附NO2等 硝酸的分解速率大于硝酸分解產(chǎn)物中氧氣與磷鐵渣反應(yīng)的反應(yīng)速率(硝酸分解過(guò)快導(dǎo)致?lián)p失) pH增大,促進(jìn)了Fe3+水解,生成的Fe(OH)3混入產(chǎn)品中 Fe3+ +H3PO4 +nNH3·H2O+(2-n)H2O=FePO4·2H2O↓+nNH4++(3-n)H+(n=1,2,3,均給分)
【解析】
磷鐵礦在90℃與硝酸、硫酸、活性炭作用,得到Fe3+、H3PO4等,過(guò)濾除去不可溶性的雜質(zhì),加入H3PO4調(diào)節(jié)P和Fe的比例,加入氨水,得到產(chǎn)物。
(1) ①根據(jù)題干信息,O2將Fe和P分別氧化為Fe2O3和P2O5,根據(jù)得失電子守恒和質(zhì)量守恒,化學(xué)方程式為4Fe2P + 11O24Fe2O3 + 2P2O5;
②題干信息,首先硝酸分解得到NO2和O2,氧氣將Fe2P氧化得到Fe2O3,但是經(jīng)過(guò)浸取后,得到含有Fe3+、H3PO4的溶液,加入硫酸,可以溶解Fe2O3,也可以維持酸性環(huán)境,防止Fe3+水解,因此加入硫酸的目的是溶解Fe2O3等并保持體系的酸度;硝酸分解可以得到有害氣體NO2,而活性炭的體表面積較大,可以吸附NO2等有害氣體;
③硝酸的濃度越大,其分解速率越快,導(dǎo)致浸取率降低;答案為硝酸的分解速率大于硝酸分解產(chǎn)物中氧氣與磷鐵渣反應(yīng)的反應(yīng)速率(硝酸分解過(guò)快導(dǎo)致?lián)p失);
(2)pH開(kāi)始增大時(shí),促進(jìn)溶液中的Fe3+水解生成Fe(OH)3混入產(chǎn)品中,導(dǎo)致n(Fe)/n(P)明顯增大;調(diào)節(jié)好Fe、P比例的溶液中,含有Fe3+、H3PO4,加入NH3·H2O得到FePO4,根據(jù)原子守恒和電荷守恒,離子方程式為Fe3++H3PO4+3NH3·H2O=FePO4·2H2O↓+3NH4++H2O,如果NH3·H2O少量,H+沒(méi)有完全中和,離子方程式可表示為Fe3+ +H3PO4 +nNH3·H2O+(2-n)H2O=FePO4·2H2O↓+nNH4++(3-n)H+。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下面的信息,下列敘述正確的是( )
A. 2 mol H2(g)跟 1 mol O2(g)反應(yīng)生成 2 mol H2O(g)吸收能量為490 kJ
B. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的大小與反應(yīng)物的質(zhì)量多少無(wú)關(guān)
C. 1 mol H2(g) 跟0.5mol O2(g) 反應(yīng)生成 1 mol H2O(l)釋放能量為245 kJ
D. 2molH2O (g)的能量比2 mol H2(g)與1 mol O2(g)的能量之和低
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)以Zn和Cu為電極,稀H2SO4為電解質(zhì)溶液形成原電池。
①H2SO4所含化學(xué)鍵為____________;
②若有0.4mole-流過(guò)導(dǎo)線,則理論上負(fù)極質(zhì)量減少____________g;
③若將稀硫酸換成硫酸銅溶液,電極質(zhì)量增加的是____________(填“鋅極”或“銅極”),原因是____________(用電極方程式表示);
(2)①T1溫度時(shí),在容積為2L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+O2(g)2NO2(g)。容器中各反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖所示。下列能判斷達(dá)到化學(xué)平衡的是____________
A.反應(yīng)中NO與O2的物質(zhì)的量之比為2:1
B.混合氣體的總質(zhì)量不隨時(shí)間的變化而變化
C.單位時(shí)間內(nèi)每消耗2nmolNO2,同時(shí)生成nmolO2
D.2v正(O2)=v逆(NO)
E.混合氣體的壓強(qiáng)不變
②0~t時(shí)間段,反應(yīng)速率v(NO2)=____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,表中的每個(gè)字母表示一種短周期元素,回答下列問(wèn)題:
(1)畫出C的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________。
(2)D在元素周期表中的位置是第三周期第________族。
(3)A、B、E、F、G五種元素所形成的氣態(tài)氫化物最不穩(wěn)定的是__________(填化學(xué)式)。
(4)E、F元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性較強(qiáng)的是____________(填化學(xué)式)。
(5)寫出C和F形成的化合物的電子式______________________。
(6)A、C、D的簡(jiǎn)單離子半徑大小關(guān)系是__________________ (用離子符號(hào)表示)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鋼閘門保護(hù)法原理示意圖如下,下列說(shuō)法不正確的是
A. 鋅塊發(fā)生氧化反應(yīng):Zn-2e–= Zn2+
B. 鋼閘門有電子流入,可以有效減緩腐蝕
C. 若通過(guò)外加電源保護(hù)鋼閘門,應(yīng)將鋼閘門與電源正極相連
D. 鍋爐內(nèi)壁裝上若干鎂合金的防腐原理與該種鋼閘門保護(hù)法原理相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有500 mL 1 mol·L-1的H2SO4溶液,下列操作及結(jié)論正確的是
A.取出50mL該溶液,其中c(SO)=0.1 mol·L-1
B.取出50mL該溶液,加入足量的BaCl2溶液,完全反應(yīng),可得11.65gBaSO4沉淀
C.取出100mL該溶液,加入足量的鋅粒,充分反應(yīng),所得氣體的體積為2.24L
D.取出50mL該溶液,加蒸餾水配制成100 mL溶液,c(H+)=2mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí),下列推斷正確的是( )
A.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱
B.核外電子排布相同的微粒化學(xué)性質(zhì)也相同
C.Cl-、S2-、Ca2+、K+半徑逐漸減小
D.Cl與Cl得電子能力相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)探究稀H2SO4對(duì)溶液中的I—被O2 氧化的影響因素。
(1)為了探究c(H+)對(duì)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
10mL 1mol· L-1 KI溶液5滴淀粉溶液 | 序號(hào) | 加入試劑 | 變色時(shí)間 |
Ⅰ | 10mL蒸餾水 | 長(zhǎng)時(shí)間放置,未見(jiàn)明顯變化 | |
Ⅱ | 10mL 0.1mol· L-1H2SO4溶液 | 放置3min后,溶液變藍(lán) | |
Ⅲ | 10mL 0.2mol· L-1H2SO4溶液 | 放置1min后,溶液變藍(lán) | |
Ⅳ | 10mL 0.1mol· L-1K2SO4溶液 | 長(zhǎng)時(shí)間放置,未見(jiàn)明顯變化 |
① 寫出實(shí)驗(yàn)Ⅱ發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ______。
② 實(shí)驗(yàn)Ⅰ~Ⅲ所得結(jié)論:_______。
③ 增大實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)速率還可以采取的措施 ______。
④ 實(shí)驗(yàn)Ⅳ的作用是______。
(2)為探究c(H+)除了對(duì)反應(yīng)速率影響外,是否還有其他影響,提出假設(shè):
ⅰ. 增大c(H+),增強(qiáng)O2的氧化性;
ⅱ. 增大c(H+),_______。
小組同學(xué)利用下圖裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。
序號(hào) | 溶液a | 溶液b | 現(xiàn)象 | |
Ⅴ | 10mL 1mol· L-1 KI溶液 10mL H2O | 10mL 0.1mol·L-1K2SO4溶液 10mLH2O | 指針未見(jiàn)偏轉(zhuǎn) | |
Ⅵ | 10mL 1mol· L-1 KI溶液 10mL H2O | 10mL 0.1mol·L-1K2SO4溶液 1mL 0.2mol·L-1H2SO4溶液 9mL H2O | 指針 偏轉(zhuǎn) | |
Ⅶ | X | 10mL 0.1mol·L-1K2SO4溶液 10mL 0.2mol·L-1H2SO4溶液 | Y | |
Ⅷ | Z | 10mL 0.1mol·L-1K2SO4溶液 10mLH2O | 指針未見(jiàn)偏轉(zhuǎn) |
通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)假設(shè)ⅰ合理,將表中空白處的試劑或現(xiàn)象補(bǔ)充完整。
X __________;Y _________;Z __________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有機(jī)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是
A.C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O
B.CH2=CH2+HBr→CH3CH2Br
C.2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
D.+HNO3+H2O
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