下列表示對應化學反應的離子方程式正確的是( )
A. MnO2 與濃鹽酸反應制Cl2:MnO2+4HClMn2++2Cl﹣+Cl2↑+2H2O
B. 明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體:Al3++3H2O═Al(OH)3↓+3H+
C. Na2O2溶于水產(chǎn)生O2:Na2O2+H2O═2Na++2OH﹣+O2↑
D. Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應:HCO3﹣+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O
考點: 離子方程式的書寫.
專題: 離子反應專題.
分析: A.HCl為強電解質(zhì),應完全電離;
B.是膠體,而不是沉淀,且水解為可逆反應;
C.沒有配平;
D.NaOH完全反應,生成碳酸鈣、水、碳酸氫鈉.
解答: 解:A.MnO2與濃鹽酸反應制Cl2的離子反應為MnO2+4H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O,故A錯誤;
B.明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體的離子反應為Al3++3H2O⇌Al(OH)3+3H+,故B錯誤;
C.Na2O2 溶于水產(chǎn)生O2的離子反應為2Na2O2+2H2O═4Na++4OH﹣+O2↑,故C錯誤;
D.Ca(HCO3)2溶液與少量NaOH溶液反應飛離子反應為HCO3﹣+Ca2++OH﹣═CaCO3↓+H2O,故D正確;
故選D.
點評: 本題考查離子反應的書寫,明確發(fā)生的化學反應是解答本題的關(guān)鍵,注意膠體的生成為水解的應用及與量有關(guān)的離子反應,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:
硫酸鈣是一種用途非常廣泛的產(chǎn)品,可用于生產(chǎn)硫酸、漂白粉等一系列物質(zhì)(見圖).下列說法正確的是()
A. CO、SO2、SO3均是酸性氧化物
B. 除去與水反應,圖示轉(zhuǎn)化反應均為氧化還原反應
C. 工業(yè)上利用Cl2和澄清石灰水反應來制取漂白粉
D. 用CO合成CH3OH進而合成HCHO的兩步反應,原子利用率均為100%
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科目:高中化學 來源: 題型:
鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用.
(1)氧化鐵是重要工業(yè)顏料,用廢鐵屑制備它的流程如下:
回答下列問題:
①操作Ⅰ、Ⅱ的名稱分別是 、 .
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學方程式 ;
③煅燒如果不充分,產(chǎn)品中將有Fe2+存在,試設計實驗檢驗產(chǎn)品中有無Fe2+.
(2)有些同學認為KMnO4溶液滴定也能進行鐵元素含量的測定.
a.稱取2.850g綠礬(FeSO4•7H2O)產(chǎn)品,溶解,在250mL容量瓶中定容;
b.量取25.00mL待測溶液于錐形瓶中;
c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點,消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL.
①寫出酸性KMnO4溶液與FeSO4溶液反應的離子方程式
②計算上述樣品中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)為 已知M(FeSO4•7H2O)=278g/mol]
③滴定達到終點時錐形瓶中溶液顏色變化為
④下列操作會導致樣品中FeSO4•7H2O的質(zhì)量分數(shù)的測定結(jié)果偏高的有 .
a.未干燥錐形瓶
b.盛裝標準液的滴定管沒有用標準液潤洗
c. 滴定終點時滴定管尖嘴中產(chǎn)生氣泡
d.量取待測液,視線注視刻度時開始平視、結(jié)束俯視.
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科目:高中化學 來源: 題型:
設NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列敘述中完全正確的一組是( 。
①常溫常壓下,1mol甲基(﹣CH3)所含的電子數(shù)為10NA
②由Cu、Zn和稀硫酸組成的原電池工作時,若Cu極生成0.2gH2,則電路中通過電子0.2NA
③5.6g鐵粉與硝酸反應失去的電子數(shù)一定是0.3NA
④常溫常壓下,16gO2和O3的混合物中所含的原子數(shù)為NA
⑤1molC10H22分子中共價鍵總數(shù)為31NA
⑥1molCl2發(fā)生反應時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)一定是2NA.
A. ②③④ B. ②③⑥ C. ①②④⑤ D. ②④⑤
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于藥品保存方法不正確的是( 。
A. 二氧化硅不與強酸反應,可用石英器皿盛放氫氟酸
B. 硅酸鈉溶液應保存在帶橡膠塞的試瓶中
C. 液溴易揮發(fā),在存放溴的試劑瓶中應加水封
D. 濃硝酸存放在帶有玻璃塞的棕色試劑瓶中
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科目:高中化學 來源: 題型:
某工廠排出的污水中含有大量的Fe3+、Zn2+、Hg2+三種金屬離子.以下是某化學研究性學習小組的同學設計除去污水中的金屬離子,并回收綠礬、皓礬(ZnSO4•7H2O)和汞的方案.
NaOH溶液、硫化鈉溶液、硫化亞鐵、稀硫酸、鐵粉
如圖
(1)步驟Ⅱ所發(fā)生反應的離子方程 .
步驟Ⅲ中抽濾的目的是 ,該步驟產(chǎn)生Fe(OH)3的反應的離子方程式為 .
(3)步驟Ⅵ中得到硫酸鋅溶液的離子方程式為 .
(4)欲實現(xiàn)步驟Ⅴ,需加入的試劑有 、 ,所涉及的主要操作依次為 .
(5)步驟Ⅳ常用的方法是 ,該步驟是否對環(huán)境有影響? (填“是”或“否”),如有影響,請你設計一個綠色環(huán)保方案來實現(xiàn)步驟Ⅳ的反應: .
(6)該研究小組的同學在強堿溶液中,用次氯酸鈉與Fe(OH)3反應獲得了高效凈水劑Na2FeO4,該反應的離子方程式為 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法不正確的是()
A. 為了提高生活用水的衛(wèi)生標準,自來水廠常同時使用Cl2和FeSO4•7H2O進行消毒、凈化,以改善水質(zhì)
B. 鋁表面有一層致密的氧化薄膜,故鋁制容器可用來腌制咸菜等
C.
從分類的角度看,混合物、分散系、膠體的從屬關(guān)系如圖所示:
D. 借助掃描隧道顯微鏡,應用STM技術(shù)可實現(xiàn)對原子或分子的操縱
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列有機物中,能發(fā)生消去反應生成2種烯烴,又能發(fā)生水解反應的是( 。
A. 1﹣溴丁烷 B. 2﹣甲基﹣3﹣氯戊烷
C. 2,2﹣二甲基﹣1﹣氯丁烷 D. 1,3﹣二氯苯
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