1.用輝銅礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備難溶于水的堿式碳酸銅的流程如圖:

(1)下列措施是為了加快浸取速率,其中無(wú)法達(dá)到目的是A(填字母).
A.延長(zhǎng)浸取時(shí)間     B.將輝銅礦粉碎     C.充分?jǐn)嚢?nbsp;    D.適當(dāng)增加硫酸濃度
(2)濾渣I中的主要成分是MnO2、S、SiO2,請(qǐng)寫(xiě)出“浸取”反應(yīng)中生成S的離子方程式:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O.
(3)“除鐵”的方法是通過(guò)調(diào)節(jié)溶液PH,使Fe3+水解轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3.則加入的試劑A可以是CuO或Cu(OH)2(填化學(xué)式);“趕氨”時(shí),最適宜的操作方法是低溫加熱,或者吹熱氨氣.
(4)“沉錳”(除Mn2+)過(guò)程中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+
(5)濾液Ⅱ經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶得到的鹽主要是(NH42SO4(填化學(xué)式).

分析 輝銅礦主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3、SiO2等雜質(zhì),加入稀硫酸和二氧化錳浸取,過(guò)濾得到濾渣為MnO2、SiO2、單質(zhì)S,濾液中含有Fe3+、Mn2+、Cu2+,調(diào)節(jié)溶液PH除去鐵離子,加入碳酸氫銨溶液沉淀錳過(guò)濾得到濾液趕出氨氣循環(huán)使用,得到堿式碳酸銅,
(1)提高浸取速率,可增大濃度、升高溫度、增大固體表面積或攪拌等;
(2)“浸取”時(shí):在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4;
(3)加入的試劑A應(yīng)用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進(jìn)鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),結(jié)合氨氣易揮發(fā)的特點(diǎn)分析;
(4)“沉錳”(除Mn2+)過(guò)程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,以此可書(shū)寫(xiě)反應(yīng)的離子方程式;
(5)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌得到硫酸銨晶體.

解答 解:(1)酸浸時(shí),通過(guò)粉碎礦石或者升高溫度或者進(jìn)行攪拌都可以提高浸取率,延長(zhǎng)浸取時(shí)間并不能提高速率,
故答案為:A;
(2)“浸取”時(shí):在酸性條件下MnO2氧化Cu2S得到硫沉淀、CuSO4和MnSO4,其反應(yīng)的離子方程式為2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O,
故答案為:2MnO2+Cu2S+8H+=S↓+2Cu2++2Mn2++4H2O;
(3)加入的試劑A應(yīng)用于調(diào)節(jié)溶液pH,促進(jìn)鐵離子的水解,但不能引入雜質(zhì),因最后要制備堿式碳酸銅,則可加入氧化銅、氫氧化銅等,因氨氣易揮發(fā),加熱可促進(jìn)揮發(fā),則可用低溫加熱,或者吹熱氨氣的方法.
故答案為:CuO或Cu(OH)2;低溫加熱,或者吹熱氨氣;
(4)“沉錳”(除Mn2+)過(guò)程中,加入碳酸氫銨和氨氣,生成碳酸錳沉淀,反應(yīng)的離子方程式為Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+
故答案為:Mn2++HCO3-+NH3=MnCO3↓+NH4+;
(5)濾液Ⅱ主要是硫酸銨溶液通過(guò)蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過(guò)濾洗滌得到硫酸銨晶體,故答案為:(NH42SO4

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握制備流程、發(fā)生的反應(yīng)、混合物分離提純、實(shí)驗(yàn)技能為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意氧化還原反應(yīng)、水解原理的應(yīng)用,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列各反應(yīng)中,能說(shuō)明濃H2SO4既有氧化性又有酸性的是( 。
A.S+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3SO2↑+2H2O
B.NaCl(s)+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+HCl↑
C.2FeO+4H2SO4(濃)═Fe2(SO43+SO2↑+4H2O
D.C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氯氣是一種非常重要的化工原料.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和濃鹽酸為原料制取氯氣,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2↑+Cl2+2H2O.
(2)將氯氣通入品紅溶液,品紅褪色,起作用的微粒是次氯酸,SO2也能使品紅褪色;但是將氯氣和SO2等體積混合,通入水中后,水溶液不再有漂白作用,試推測(cè)在此過(guò)程中,氯氣與SO2(包括水)反應(yīng)的離子方程式是SO2+Cl2+2H2O═4H++SO42-+2Cl-
(3)工業(yè)用氯氣與石灰乳制漂白粉,漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2
(4)向FeI2溶液中通入過(guò)量的氯氣時(shí),所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式是2FeI2+3Cl2=2FeCl3+2I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.高錳酸鉀在常用危險(xiǎn)化學(xué)品分類中屬于第4類易燃固體
B.濃氫氧化鈉濺到皮膚上,立即用大量水沖洗,再涂上稀硼酸溶液
C.做蒸發(fā)結(jié)晶實(shí)驗(yàn)時(shí),用坩堝鉗夾持熱蒸發(fā)皿直接放于實(shí)驗(yàn)臺(tái)面上
D.做分液操作時(shí),待液體分層將上層液體從上口倒出后,下層液體從下口放出

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.(1)烷烴的通式是CnH2n+2,苯的同系物的通式是CnH2n-6(n≥6)
(2)的名稱是2,4-二甲基戊烷,對(duì)二甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(3)C5H12共有3種同分異構(gòu)體
(4)實(shí)驗(yàn)室制備乙烯的化學(xué)方程式CH3CH2OH $→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O
(5)醫(yī)院中一般使用酒精、蒸煮、高壓和紫外線燈方法進(jìn)行消毒殺菌,這是利用了蛋白質(zhì)的變性淀粉遇碘變藍(lán)色
(6)為測(cè)定某有機(jī)物 A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,通過(guò)質(zhì)譜法測(cè)定出其相對(duì)分子質(zhì)量為 46,通過(guò)紅外光譜圖發(fā)現(xiàn)
有 O-H 鍵、C-H 鍵和 C-O 鍵的振動(dòng)吸收,由此可以推斷 A 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是CH3CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是( 。
A.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在1nm~100nm
B.Fe(OH)3膠體帶正電
C.往Fe(OH)3膠體中逐滴滴入硫酸溶液,現(xiàn)象是:先有紅褐色沉淀后沉淀溶解
D.Fe(OH)3膠體能夠吸附水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是( 。
A.將混有HCl的Cl2通入飽和NaHCO3溶液中除去HCl
B.用澄清石灰水鑒別NaHCO3和Na2CO3
C.用BaCl2溶液鑒別SO42-和SO32-
D.用濃HNO3與Cu反應(yīng)制備NO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.①純堿;②火堿;③氯水;④小蘇打.
(1)以上物質(zhì)中屬于混合物的是③;屬于堿的是②;具有漂白性的是③;既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng)的是④.(填序號(hào))
(2)純堿在水中的電離方程式為Na2CO3=2Na++CO32-
(3)小蘇打與稀鹽酸反應(yīng)的離子方程式為H++HCO3-=CO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的選項(xiàng)正確的是( 。
A裝置實(shí)驗(yàn)說(shuō)明
Ksp(AgCl)>Ksp(Ag2S)
B.制備Fe(OH)2沉淀C.苯萃取碘水中的I2,分出水層后的操作D.記錄滴定終點(diǎn)讀數(shù)
為12.20mL
A.AB.BC.CD.D

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