9．下列現(xiàn)象與膠體知識(shí)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．向豆?jié){中加入石膏制得可口的豆腐
B．蒸發(fā)飽和食鹽水析出氯化鈉晶體
C．向沸水中逐滴加入飽和的FeCl3溶液，得到紅褐色透明的分散系
D．氫氧化鐵溶膠、淀粉溶液、云霧等均具有丁達(dá)爾現(xiàn)象

分析 利用膠體的制備和具有的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；膠體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，加入電解質(zhì)能發(fā)生聚沉，通電會(huì)發(fā)生電泳現(xiàn)象．

解答 解：A、向豆?jié){中加入石膏制得可口的豆腐，利用了膠體聚沉的性質(zhì)，石膏是電解質(zhì)能使膠體發(fā)生聚沉，故A正確；
B、溶劑減少，溶質(zhì)析出，溶液變成飽和溶液，與膠體無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；
C、牛奶是膠體，當(dāng)光線通過(guò)會(huì)產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象，出現(xiàn)光亮的通路，故C正確；
D、氫氧化鐵溶膠、淀粉溶液、云霧等均為膠體，故均有丁達(dá)爾效應(yīng)，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境等問(wèn)題，題目難度不大，側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于如圖裝置所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩個(gè)裝置中都發(fā)生了化學(xué)變化，都由化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
B．裝置②中電流方向是從Zn經(jīng)導(dǎo)線流入Cu
C．反應(yīng)開始階段，兩個(gè)裝置中均有氫氣產(chǎn)生
D．電極反應(yīng)式：陽(yáng)極2Cl--2e-→Cl2↑正極2H++2e-→H2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示3套實(shí)驗(yàn)裝置，分別回答下列問(wèn)題．

（1）裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn)．向插入碳棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液，可觀察到碳棒附近的溶液變紅，該電極反應(yīng)為O2+4e-+2H2O═4OH-．
（2）裝置2中的石墨是正極（填“正”或“負(fù)”）
（3）裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2mol/L的NaCl溶液，乙燒杯盛放100mL 0.5mol/L的CuSO4溶液．反應(yīng)一段時(shí)間后，停止通電．向甲燒杯中滴入幾滴酚酞，觀察到石墨電極附近首先變紅．
①電源的M端為正極；鐵電極的電極反應(yīng)Fe-2e-═Fe2+
②停止電解，取出Cu電極，洗滌、干燥、稱量、電極增重0.64g，甲燒杯中產(chǎn)生的氣體標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為224mL．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．實(shí)驗(yàn)室中如何保存金屬鈉用煤油保存，寫出鈉與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．化學(xué)與人類生活密切相關(guān)，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．大量燃燒化石燃料及汽車尾氣是造成霧霾天氣的重要因素
B．冬天嚴(yán)禁在窗門緊閉的室內(nèi)用煤餅爐取暖，因?yàn)樯傻腃O、SO2等容易引起中毒
C．為防止中秋月餅等富脂食品氧化變質(zhì)，常在包裝袋中放入生石灰
D．氯氣泄露時(shí)，應(yīng)用蘸有肥皂水的濕毛巾捂住口鼻疏散到安全地帶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．圖為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置．在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中不可能形成噴泉的是（　　）
A．SO2和H2OB．CO2和NaOH溶液C．NH3和H2OD．NO和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．福爾馬林可用于保存海鮮產(chǎn)品
B．硅膠吸附能力強(qiáng)，常用作催化劑載體和食品干燥劑
C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)在一定條件下都可以發(fā)生水解反應(yīng)
D．明礬可以用于自來(lái)水的消毒

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下表中，對(duì)陳述Ⅰ、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷都正確的是（　　）
選項(xiàng)陳述Ⅰ陳述Ⅱ判斷
A鐵是地殼中含量最高的金屬元素鐵是人類最早使用的金屬材料Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)�；�?/TD>
B常溫下鐵與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣高溫下氫氣能還原氧化鐵得到鐵Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)Γ粺o(wú)
C鐵屬于過(guò)渡元素鐵和鐵的某些化合物可用作催化劑Ⅰ錯(cuò)；Ⅱ?qū)�；無(wú)
D在空氣中鐵的表面能形成致密的氧化膜鐵不能與氧氣反應(yīng)Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)�；�?/TD>
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．硫代硫酸鈉（Na2S2O3）俗名大蘇打，可用做分析試劑．它易溶于水，難溶于酒精，受熱、遇酸易分解．工業(yè)上可用硫化堿法制備，反應(yīng)原理：

2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2，實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)過(guò)程的裝置如圖所示，回答下列問(wèn)題：
開啟分液漏斗a，使硫酸慢慢滴下，適當(dāng)調(diào)節(jié)螺旋夾，使反應(yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S和Na2CO3的混合溶液中，同時(shí)開啟電磁攪拌器攪動(dòng)．
（1）b裝置的名稱是蒸餾燒瓶，b中反應(yīng)的離子方程式為SO32-+2H+=SO2↑+H2O．
（2）反應(yīng)開始后，c中先有渾濁產(chǎn)生，后又變?yōu)槌吻�，此渾濁物是S．
（3）控制b中的溶液的pH接近7，停止通入SO2．若未控制好pH＜7，會(huì)影響產(chǎn)率，原因是（用離子方程式表示）S2O32-+2H+=S↓+H2O+SO2↑．
（4）停止通入SO2后，將c中的溶液抽入d中，d中的試劑為NaOH溶液．
（5）將d所得液溶轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中，水浴加熱濃縮，冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌，洗滌晶體所用的試劑為（填化學(xué)式）C2H5OH．
（6）為檢驗(yàn)制得的產(chǎn)品的純度，該實(shí)驗(yàn)小組稱取5.0克的產(chǎn)品配制成250mL硫代硫酸鈉溶液，并用間接碘量法標(biāo)定該溶液的濃度：．在錐形瓶中加入25mL 0.01mol/L KIO3溶液，并加入過(guò)量的KI酸化，發(fā)生下列反應(yīng)：5I-+IO3-+6H+=3I2+3H2O，再加入幾滴淀粉溶液，立即用所配Na2S2O3溶液滴定，發(fā)生反應(yīng)：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-，當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)，消耗Na2S2O3溶液20.00mL，則該產(chǎn)品的純度是59.3%．（用百分?jǐn)?shù)表示，保留1位小數(shù)）

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