【題目】一定溫度下,對(duì)可逆反應(yīng)A(g)+2B(g)3C(g)的下列敘述中,能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是( )
A.單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA,同時(shí)生成3amolCB.C的生成速率與C分解的速率相等
C.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化D.混合氣體的物質(zhì)的量不再變化
【答案】B
【解析】
A.A消耗的速率反映的是該反應(yīng)正向進(jìn)行的快慢,B生成的速率反映的是該反應(yīng)逆向進(jìn)行的快慢,由于此時(shí),所以此時(shí)正逆反應(yīng)速率不相等,反應(yīng)未處于平衡狀態(tài),A項(xiàng)錯(cuò)誤;
B.同一種物質(zhì)的生成速率和消耗速率體現(xiàn)的是可逆反應(yīng)正向和逆向進(jìn)行的快慢,若同一物質(zhì)的生成和消耗速率相等,那么正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率一定相等,反應(yīng)一定平衡,B項(xiàng)正確;
C.由反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)前后氣體總物質(zhì)的量不變;因此,若反應(yīng)在恒溫恒容的容器中進(jìn)行,則由可知,容器內(nèi)的壓強(qiáng)恒定,與是否平衡無(wú)關(guān);當(dāng)然,若反應(yīng)在恒溫恒壓容器中進(jìn)行,壓強(qiáng)不變也與是否達(dá)到平衡狀態(tài)無(wú)關(guān),C項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.由反應(yīng)方程式可知,反應(yīng)前后氣體的總物質(zhì)的量恒定不變,與是否平衡無(wú)關(guān),D項(xiàng)錯(cuò)誤;
答案選B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】居民飲用水的質(zhì)量必須符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),以下是源水處理成自來(lái)水的工藝流程示意圖?磮D后回答下列問(wèn)題。
(1)源水中含Ca2+、Mg2+、HCO3-、Cl-等,加入過(guò)量石灰后生成Ca(OH)2,進(jìn)而發(fā)生若干復(fù)分解反應(yīng),例如:HCO3-+OH-=CO32-+H2O 請(qǐng)寫(xiě)出另一個(gè)屬于復(fù)分解反應(yīng)的離子方程式_________________________。
(2)凝聚劑除去懸浮固體顆粒的過(guò)程_____________
①只是物理過(guò)程 ②只是化學(xué)過(guò)程 ③是物理和化學(xué)過(guò)程
FeSO4·7H2O是常用的凝聚劑,其在水中電離出的Fe2+離子被溶解在水中的O2所氧化為Fe3+,最終生成膠狀沉淀,這種膠狀沉淀是_____________(寫(xiě)化學(xué)式)。
(3)配平下列反應(yīng)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目___________。
Fe2++ O2 + H+== Fe3++ H2O
上述反應(yīng)中,每轉(zhuǎn)移8mol電子,標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗O2的體積為___________L。
(4)通入二氧化碳的目的是_____________和______________。
(5)Cl2的作用是_____________________________。
(6)Cl2是常用的強(qiáng)氧化劑,請(qǐng)你嘗試寫(xiě)出一個(gè)合理的Cl2作為氧化劑的化學(xué)方程式。____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某100mL溶液可能含有Na+、、Fe3+、、、Cl-中的若干種,取該溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(所加試劑均過(guò)量,氣體全部逸出)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.原溶液一定存在 和,一定不存在 Fe3+
B.原溶液可能存在 Cl- 和 Na+
C.原溶液中 c()是 0.01molL-1
D.若原溶液中不存在 Na+,則 c(Cl-)<0.1molL-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)不慎有大量Cl2擴(kuò)散到周圍空間時(shí),處在環(huán)境中的人們可以用浸有一定濃度某種物 質(zhì)水溶液的毛巾捂住鼻子,以防中毒,該物質(zhì)最適宜采用的是
A.NaOHB.NaClC.NaHCO3D.NH3H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),能得出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是( )
選項(xiàng) | ① | ② | ③ | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 稀鹽酸 | CaCO3 | Na2SiO3溶液 | 非金屬性:Cl>C>Si |
B | 濃硫酸 | 蔗糖 | Ba(NO3)2溶液 | 驗(yàn)證SO2與可溶性鋇鹽可生成白色沉淀 |
C | 濃氨水 | 生石灰 | 酚酞溶液 | 氨氣的水溶液呈堿性 |
D | 濃硝酸 | Fe | NaOH溶液 | 鐵和濃硝酸反應(yīng)可生成NO2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,將2mol A和3mol B充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):aA(g)+ B(g)C(g)+ D(g),5min后達(dá)到平衡。已知該溫度下其平衡常數(shù)為1,在t0時(shí)刻,若保持溫度不變將容器體積擴(kuò)大為原來(lái)的10倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. a=2
B. 達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為60%
C. 速率隨時(shí)間變化關(guān)系如圖所示
D. 為提高A的轉(zhuǎn)化率,可采取升高溫度的措施
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖裝置(夾持裝置略)制取和收集純凈、干燥的氨氣,并探究氨氣的性質(zhì)。
(1)關(guān)閉裝置Ⅰ中的止水夾,向分液漏斗中加適量水,打開(kāi)活塞,說(shuō)明Ⅰ氣密性良好的現(xiàn)象是______________________。
(2)利用裝置Ⅰ制取氨氣,不能選用的試劑為濃氨水和________(填字母)。
A.氫氧化鈉 B.堿石灰 C.硝酸鉀 D.生石灰
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,儀器連接的順序(用字母編號(hào)表示):a接________、________接________、______接______。______
(4)收集氨氣,按如圖裝置進(jìn)行NH3性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。
①打開(kāi)旋塞1,B瓶中的現(xiàn)象是_________________________________________,原因是_____________________________________________,穩(wěn)定后,關(guān)閉旋塞1;
②再打開(kāi)旋塞2,B瓶中的現(xiàn)象是__________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】五種短周期元素X、Y、Z、W、Q的原子序數(shù)依次增。X、Y是非金屬元素X、Y、Q元素的原子最高能級(jí)上電子數(shù)相等;Z元素原子的最外層電子數(shù)是次外層的兩倍;W元素原子核外有三種不同的能級(jí)且原子中p亞層與s亞層電子總數(shù)相等;Q元素電離能分別是I1=496,I2=4562,I3=6912;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)基態(tài)Q原子的核外電子排布式是____________________。
(2)Q、W形成的化合物Q2W2中的化學(xué)鍵類型是______________。
(3)Y能與氟元素形成YF3,該分子的空間構(gòu)型是_______,該分子屬于______分子(填“極性”或“非極性”)。Y與X可形成具有立體結(jié)構(gòu)的化合物Y2X6,該結(jié)構(gòu)中Y采用______雜化。
(4)Y(OH)3是一元弱酸,其中Y原子因缺電子而易形成配位鍵,寫(xiě)出Y(OH)3在水溶液中的電離方程式_______________。
(5) Z的一種單質(zhì)晶胞結(jié)構(gòu)如下圖所示。
①該單質(zhì)的晶體類型為___________。
②含1 mol Z原子的該晶體中共有_____mol化學(xué)鍵。
③己知Z的相對(duì)原子質(zhì)量為M,原子半徑為r pm,阿伏伽德羅常數(shù)的值為NA,則該晶體的密度為____g·cm-3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)在給定條件下的同分異構(gòu)體數(shù)目(不包括立體異構(gòu))正確的是
A. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為的一溴代物有4種
B. 分子組成是C4H8O2屬于酯的同分異構(gòu)體有6種
C. 分子式為C4H8屬于烯烴的同分異構(gòu)體有4種
D. C5H12O屬于醇的同分異構(gòu)體有8種
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