A. | 是固定相 | B. | 是流動相 | ||
C. | 是惰性支持物 | D. | 既是固定相,又是流動相 |
分析 層析法是目前廣泛應(yīng)用的一種分離技術(shù).層析系統(tǒng)均由兩個相組成;一個是固定相,另一個是 可以流經(jīng)固定相的流動相,利用不同物質(zhì)在固定相和流動相中的流動速度不同,從而達到分離物質(zhì)的目的;由圖可知,紅、藍墨水在粉筆中運動速率不同,粉筆作為惰性支持物,粉筆上吸附的水作為固定相,以此來解答.
解答 解:紙層析法實驗中,有機溶劑為展開劑,利用離子的溶解能力及隨有機溶劑的移動而展開,從而達到分離的目的,展開劑之所以能夠展開的主要原理是毛細現(xiàn)象,由圖可知,紅、藍墨水在粉筆中運動速率不同,粉筆作為惰性支持物,粉筆上吸附的水作為固定相,
故選A.
點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純的方法及選擇,為高頻考點,把握混合物分離原理為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3-O-CH3醚類 | B. | 羧酸-COOH | C. | 醛類-CHO | D. | 酚類-OH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯和氯乙烯都可以通過聚合反應(yīng)得到高分子材料 | |
B. | 用核磁共振氫譜不能區(qū)分HCOOCH3和HCOOCH2CH3 | |
C. | 乙烯分子與苯分子都能與H2發(fā)生加成反應(yīng),說明二者所含碳碳鍵相同 | |
D. | 乙酸乙酯在堿性條件下的水解反應(yīng)又叫皂化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量濃度 | B. | 溶質(zhì)的物質(zhì)的量 | C. | 溶液的體積 | D. | 質(zhì)量分數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 荒野中出現(xiàn)的忽明忽暗的“天火” | |
B. | 在低溫、加壓的條件下無色的氣態(tài)氧變成淡藍色的液體 | |
C. | 固態(tài)物質(zhì)在加熱的條件下融化成為液體,在更高的溫度下轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w | |
D. | 把棉布染上顏色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對廢氣、廢水、廢渣進行嚴格處理 | |
B. | 在化工生產(chǎn)中少用或不用有害物質(zhì)以及少排放或不排放有害物質(zhì) | |
C. | 在化工生產(chǎn)中,不使用任何化學(xué)物質(zhì) | |
D. | 在化工廠種草種樹,使其成為花園式工廠 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
弱酸 | HCOOH | HCN | H2CO3 |
電離常數(shù)(25℃) | Ka=1.77×10-4 | Ka=4.9×10-10 | Ka1=4.3×10-7 Ka2=5.6×10-11 |
A. | 反應(yīng)CN-+H2O+CO2═HCN+HCO3-能夠發(fā)生 | |
B. | 中和等體積、等pH的HCOOH和HCN消耗NaOH的量,前者小于后者 | |
C. | 物質(zhì)的量濃度相等的HCOONa和KCN溶液中,c(Na+)-{c(HCOO-)}<c(K+)-c(CN-) | |
D. | c(NH4+)相等的HCOONH4溶液、NH4CN溶液、NH4HCO3溶液中,c(NH4HCO3)>c(NH4CN)>c(HCOONH4) |
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