14.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)值,下列說法中正確的是( 。
A.1mol•L-1的NaClO 溶液中含有ClO-的數(shù)目小于NA
B.1.5 g甲醛、冰醋酸的混合物中原子總數(shù)為0.2NA
C.0.2mol羥基中含有的電子個(gè)數(shù)為2NA
D.104g苯乙烯中含有的碳碳雙鍵個(gè)數(shù)為4NA

分析 A、溶液體積不明確;
B、甲醛和冰醋酸的最簡式均為CH2O;
C、-OH中含9個(gè)電子;
D、苯環(huán)中不含碳碳雙鍵.

解答 解:A、不知道溶液體積無法確定物質(zhì)的量,ClO-的數(shù)目也就無法確定,故A錯(cuò)誤;
B、甲醛和冰醋酸的最簡式均為CH2O,故1.5g甲醛、冰醋酸的混合物可看成1.5gCH2O,則原子總數(shù)為$\frac{1.5}{30}×4×{N_A}=0.2{N_A}$,故B正確;
C、一個(gè)羥基含有9個(gè)電子,故0.2mol羥基中含有的電子個(gè)數(shù)為0.2×9×NA=1.8NA,故C錯(cuò)誤;
D、苯環(huán)中不含碳碳雙鍵,故一個(gè)苯乙烯分子中只有一個(gè)碳碳雙鍵,故104g苯乙烯中含有的碳碳雙鍵個(gè)數(shù)為NA個(gè),故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算,難度不大,應(yīng)注意掌握公式的運(yùn)用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列反應(yīng)中,既屬于離子反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.CuO+2HCl═CuCl2+H2OB.CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.化學(xué)中很多“規(guī)律”都有其使用范圍,下列根據(jù)有關(guān)“規(guī)律”推出的結(jié)論合理的是(  )
A.根據(jù)同周期元素的第一電離能變化趨勢,推出Al的第一電離能比Mg大
B.根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系,推出鹵族元素最高正價(jià)都是+7
C.根據(jù)結(jié)構(gòu)相似的分子的熔點(diǎn)與相對分子質(zhì)量的關(guān)系,推出PH3比NH3熔點(diǎn)高
D.根據(jù)較強(qiáng)酸可以制取較弱酸的規(guī)律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.氮?dú)夂偷幕衔镌诠まr(nóng)業(yè)上生產(chǎn)、生活中有重要的用途.
(1)N2在空氣中含量約78%,其性質(zhì)穩(wěn)定,可作保護(hù)氣,常溫下不與O2發(fā)生反應(yīng),但在閃電或者高溫條件下可發(fā)生反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)裝況下11.2L氮?dú)馀c氧氣反應(yīng)吸收90kJ熱量.
①寫出N2與O2在放電條件下的熱化學(xué)反應(yīng)方程式N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180kJ/mol.
②根據(jù)NO的性質(zhì),收集NO氣體的正確方法是排水法.(填“排水法”、“向上排空氣法”或“向下排空氣法”)
(2)為探究NH3的還原性,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,其中A為NH3的制取裝置如圖1.

①下面是實(shí)驗(yàn)室制取NH3的裝置如圖2和選用的試劑,其中不合理的是ad
②選取合理的NH3的制取裝置,小組開始實(shí)驗(yàn),并發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象,同時(shí)小組對現(xiàn)象進(jìn)行了討論并得出了相應(yīng)的結(jié)論:
序號現(xiàn)象結(jié)論
IB裝置中黑色氧化銅變?yōu)榧t色反應(yīng)生成了Cu或Cu2O
IIC裝置中無水CuSO4變藍(lán)反應(yīng)生成了H2O
IIIE裝置中收集到無色無味氣體反應(yīng)生成了N2
分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論,其中不合理的是Ⅱ(填序號),原因是無水CuSO4變藍(lán)有可能是因?yàn)橹迫H3時(shí)產(chǎn)生了H2O,不一定是氨氣還原氧化銅生成的水.
(3)亞硝酸鹽既有氧化性、又有還原性,常見的亞硝酸鹽均有毒,但NaNO2是一種食品添加劑,使用時(shí)必須嚴(yán)格控制其用量.
在酸性溶液中,NaNO2能使淀粉-KI溶液變藍(lán)色(同時(shí)得到一種常見的氣體化合物),也能使酸性KMnO4溶液褪色,則前者反應(yīng)過程中消耗的氧化劑與生成的氧化產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為2:1,后者反應(yīng)的離子方程式為2MnO4-+5NO2-+6H+=2Mn2++5NO3-+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.用下列實(shí)驗(yàn)方案及所選玻璃儀器(非玻璃儀器任選)就能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案所選玻璃儀器
A除去KNO3中少量的NaCl將混合物制成熱的飽和溶液,冷卻結(jié)晶,過濾酒精燈、燒杯、玻璃棒
B海帶提碘將海帶剪碎,加蒸餾水浸泡,取濾液加稀硫酸和H2O2試管、膠頭滴管、燒杯、漏斗
C測定待測溶液中Fe2+的濃度量取20.00mL的待測液,用0.1mol/L的KMnO4溶液滴定錐形瓶、堿式滴定 管、量筒
D配制 500mL0.2mol/L CuSO4溶液將稱量好的25.0gCuSO4•5H2O 溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、洗滌、定容、搖勻燒杯、玻璃棒、量筒、500mL容量 瓶、膠頭滴管
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我國古代科技高度發(fā)達(dá),下列古代文獻(xiàn)的記載中,涉及化學(xué)變化的是( 。
A.《本草綱目》記載“燒酒非古法也,自元時(shí)創(chuàng)始,其法用濃酒精和糟入甌(指蒸鍋),蒸令氣上,用器承滴露.”
B.《肘后備急方》記載“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁.”
C.《泉州府志》物產(chǎn)條載“初,人不知蓋泥法,元時(shí)南有黃安長者為宅煮糖,宅坦忽壞,去土而糖白,后人遂效之.”
D.《夢溪筆談》記載“信州鉛山縣有苦泉,…挹其水熬之,則成膽礬,熬膽礬鐵釜,久之亦化為銅.”

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.高鐵酸鹽在能源、環(huán)保等方面有著廣泛的用途.濕法、干法制備高鐵酸鹽的原理如下表所示.
(1)工業(yè)上用濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的流程如圖所示:

①洗滌粗品時(shí)選用異丙醇而不用水的理由是:減少高鐵酸鉀的溶解損失.
②反應(yīng)I的化學(xué)方程式為2NaOH+Cl2=NaCl+NaClO+H2O.
③反應(yīng)Ⅱ的離子方程式為3ClO-+10OH-+2Fe3+=2FeO42-+3Cl-+5H2O.
④已知25℃時(shí)Fe(OH)3的Ksp=4.0×10-38,反應(yīng)II后的溶液中c(Fe3+)=4.0×10-5 mol/L,則需要調(diào)整pH=3時(shí),開始生成Fe(OH)3(不考慮溶液體積的變化).
(2)由流程圖可見,濕法制備高鐵酸鉀時(shí),需先制得高鐵酸鈉,然后再向高鐵酸鈉中加入飽和KOH溶液,即可析出高鐵酸鉀.
①加入飽和KOH溶液的目的是:增大K+濃度,促進(jìn)K2FeO4晶體析出.
②由以上信息可知:高鐵酸鉀的溶解度比高鐵酸鈉。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(3)干法制備K2FeO4的反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為3:1.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知汽車尾氣無害化處理反應(yīng)為:2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H<0.下列說法不正確的是( 。
A.升高溫度可使該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率降低
B.使用高效催化劑可有效提高正反應(yīng)速率
C.反應(yīng)達(dá)到平衡后,v(NO)≠v(N2
D.升高溫度正逆反應(yīng)速率均增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠸O42-、CO32-的正確操作順序是:取少量未知溶液,先加入鹽酸,產(chǎn)生的氣體可通過澄清石灰水,如出現(xiàn)石灰水變渾濁現(xiàn)象,證明原溶液中含有CO32-,接下的操作及現(xiàn)象是加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明原溶液中含SO42-

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同步練習(xí)冊答案