分析 A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,C元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則C是O元素;C與F同主族,則F是S元素;D與E和F同周期,即處于第三周期,D是所在周期原子半徑最大的主族元素,則D是Na元素;E的原子序數(shù)大于鈉小于硫,所以E的單質(zhì)是固體,六種元素所形成的常見單質(zhì)在常溫常壓下有三種是氣體,三種是固體,B的原子序數(shù)小于氧,且B、C處于同一周期,所以B是N元素;A的單質(zhì)是氣體,則A的原子序數(shù)最小,所以A是H元素.
(1)主族元素周期數(shù)=電子層數(shù)、主族族序數(shù)=最外層電子數(shù);
(2)電子層數(shù)越多離子半徑越大,電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越。
(3)若E是非金屬元素,其單質(zhì)在電子工業(yè)中有重要應(yīng)用,則E是Si元素,二氧化硅和強堿反應(yīng)生成硅酸鹽和水;
(4)若E是金屬元素,其單質(zhì)與氧化鐵反應(yīng)常用于焊接鋼軌,則E為Al元素,鋁和氧化鐵能發(fā)生鋁熱反應(yīng);冶煉金屬Al時,鋁離子發(fā)生還原反應(yīng)得到Al,故用石墨做電極,Al在陰極得到,電解過程中,陽極生成氧氣,碳與O2反應(yīng)消耗碳,故陽極石墨需要不斷補充;
(5)由H、N、O三種元素以原子個數(shù)比4:2:3形成化合物X為NH4NO3,土壤中含有NH4NO3中的陽離子在硝化細菌的催化作用下被氧氣氧化為其陰離子,即得到硝酸根,根據(jù)電荷守恒應(yīng)有氫離子生成.
解答 解:A、B、C、D、E、F六種短周期元素,其原子序數(shù)依次增大,C元素的原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的三倍,原子只能有2個電子層,最外層電子數(shù)為6,則C是O元素;C與F同主族,則F是S元素;D與E和F同周期,即處于第三周期,D是所在周期原子半徑最大的主族元素,則D是Na元素;E的原子序數(shù)大于鈉小于硫,所以E的單質(zhì)是固體;六種元素所形成的常見單質(zhì)在常溫常壓下有三種是氣體,三種是固體,B的原子序數(shù)小于C,且B、C處于同一周期,所以B是N元素;A的單質(zhì)是氣體,則A的原子序數(shù)最小,所以A是H元素.
(1)D是Na元素,鈉原子核外有3個電子層,最外層有1個電子,所以其在元素周期表中的位置是第三周期第IA族,
故答案為:第三周期第IA族;
(2)電子層數(shù)越多離子半徑越大,電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,所以C、D、F三種元素形成的簡單離子的半徑由大到小的順序是:S 2->O 2->Na+,
故答案為:S 2->O 2->Na+;
(3)若E是非金屬元素,其單質(zhì)在電子工業(yè)中有重要應(yīng)用,則E是Si元素,二氧化硅和強堿反應(yīng)生成硅酸鹽和水,離子反應(yīng)方程式為:SiO2+2OH-=SiO3 2-+H2O,
故答案為:SiO2+2OH-=SiO3 2-+H2O;
(4)若E是金屬元素,其單質(zhì)與氧化鐵反應(yīng)常用于焊接鋼軌,則E為Al元素,鋁和氧化鐵能發(fā)生鋁熱反應(yīng),反應(yīng)方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe,冶煉金屬Al時,鋁離子發(fā)生還原反應(yīng)得到Al,故用石墨做電極,Al在陰極得到,電解過程中,陽極反應(yīng):2O2--4e-=O2↑,碳與O2反應(yīng)消耗碳,故陽極石墨需要不斷補充,
故答案為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;陰;陽極反應(yīng):2O2--4e-=O2↑,碳與O2反應(yīng)消耗碳;
(5)由H、N、O三種元素以原子個數(shù)比4:2:3形成化合物X為NH4NO3,硝酸銨中所含化學(xué)鍵類型有離子鍵和共價鍵,土壤中含有NH4NO3中的陽離子在硝化細菌的催化作用下被氧氣氧化為其陰離子,即得到硝酸根,根據(jù)電荷守恒應(yīng)有氫離子生成,其離子方程式為:NH4++2O2 $\frac{\underline{\;硝化細菌\;}}{\;}$NO3-+H2O+2H+,
故答案為:離子鍵、共價鍵;NH4++2O2 $\frac{\underline{\;硝化細菌\;}}{\;}$NO3-+H2O+2H+.
點評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,推斷元素是解題關(guān)鍵,綜合考查學(xué)生分析能力、邏輯推理能力及對知識的遷移運用,需要學(xué)生具備扎實的基礎(chǔ),難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①④ | C. | ③④ | D. | 全部 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)過程中,發(fā)生物質(zhì)變化的同時不一定發(fā)生能量變化 | |
B. | 生成物全部化學(xué)鍵形成時所釋放的能量大于破壞反應(yīng)物全部化學(xué)鍵所吸收的能量時,反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點燃條件下的△H相同 | |
D. | FeCl3+3KSCN?3KCl+Fe(SCN)3 體系中加入KCl固體,平衡向逆反應(yīng)方向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ①④ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向海帶灰浸出液中加入硫酸、雙氧水:2I-+2H++H2O2═I2+2H2O | |
B. | 自然界各種原生銅的硫化物經(jīng)氧化、淋濾作用后產(chǎn)生的硫酸銅,遇到難溶的PbS,慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)殂~藍(CuS):Cu2++SO42-+PbS═CuS+PbSO4 | |
C. | 在燃煤時加入適量石灰石,可減少SO2的排放:2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO3+2CO2 | |
D. | 在鹽堿地(含較多NaCl、Na2CO3)上通過施加適量CaSO4,可降低土壤的堿性:CaSO4+Na2CO3═CaCO3+Na2SO4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1.2×10-5 mol•L-1 | B. | 2.4×10-4 mol•L-1 | ||
C. | 3.6×10-4 mol•L-1 | D. | 4.8×10-4 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X與Y不可能位于同一周期 | |
B. | X與Y不可能形成原子個數(shù)比為1:1型離子化合物 | |
C. | X離子與Y離子的電子層結(jié)構(gòu)可以相同 | |
D. | X與Y形成的共價化合物中,各原子最外層一定滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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