下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、花香四溢B、海水曬鹽
C、濕法煉銅D、冰雪消融
考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專(zhuān)題：物質(zhì)的性質(zhì)和變化專(zhuān)題
分析：判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)的生成．
解答： 解：A．花香四溢，為有機(jī)物揮發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；
B．海水曬鹽利用的水分的蒸發(fā)過(guò)程，沒(méi)有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)誤；
C．濕法煉銅過(guò)程中，銅由化合態(tài)轉(zhuǎn)化為游離態(tài)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；
D．冰雪融化，是水的不同形態(tài)之間的轉(zhuǎn)化，無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別，明確物理變化與化學(xué)變化的概念是解題關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列解釋實(shí)驗(yàn)事實(shí)的化學(xué)方程式或離子方程式不正確的是（　�。�
A、氯氣用于自來(lái)水的殺菌消毒：Cl2+H2O═HCl+HClO
B、將“NO2球”浸泡在熱水中，顏色變深：2NO2（g）═N2O4（g）△H＜0
C、向Ba（OH）2溶液中滴加NaHSO4溶液，至溶液呈中性：OH-+Ba2++H++SO42-=BaSO4↓+H2O
D、銅片溶解在KNO3和稀硫酸的混合液中：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化合物分子中的所有原子都處于同一平面的是（　　）
A、甲苯B、對(duì)二甲苯
C、氯乙烯D、丙烯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同種非金屬元素常具有多種不同價(jià)態(tài)，它們組成的物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化可以用氧化還原理論來(lái)研究．下列是N2經(jīng)過(guò)一系列的變化生成重要的化工原料NH3和HNO3的過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)A常用反應(yīng)
 
（填序號(hào)），現(xiàn)象是
 
．
（2）由反應(yīng)①推得N2與Mg反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其中N2做
 
劑（填“氧化”或“還原”）．
（3）⑤是工業(yè)制硝酸的重要反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，在此轉(zhuǎn)化中每反應(yīng)1mol NH3，轉(zhuǎn)移的電子是
 
mol．
（4）某同學(xué)把充滿NO2的試管倒立在水中，邊振蕩邊觀察，發(fā)現(xiàn)液面逐漸上升，但不能充滿試管，此變化過(guò)程的化學(xué)方程式為
 
；
如果同時(shí)在水下不斷給試管中通入O2，發(fā)現(xiàn)水最后可以充滿試管．此過(guò)程對(duì)工業(yè)制硝酸的啟示是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

KClO3和濃鹽酸在一定溫度下反應(yīng)會(huì)生成黃綠色的 易爆物二氧化氯．其變化可表示為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O．
（1）請(qǐng)分析該反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的情況（用雙線橋法表示）
 

（2）濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是
 
，產(chǎn)生0.1molCl2轉(zhuǎn)移的電子為
 
mol．
（4）ClO2具有很強(qiáng)的氧化性．因此，常被用作消毒劑，其消毒的效率（以單位質(zhì)量得到的電子數(shù)表示）是Cl2的
 
倍．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“84消毒液”與硫酸溶液反應(yīng)可以制取氯氣（NaClO+NaCl+H2SO4
  △  
.
 
Na2SO4+Cl2↑+H2O）
為探究氯氣的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置：

請(qǐng)回答：
（1）選擇合適的制氣裝置（如圖2）（A處）
 
（填寫(xiě)序號(hào)）．
（2）裝置B、C中依次放的是干燥的紅色布條和濕潤(rùn)的紅色布條，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置B中的布條也褪色，其原因可能是
 
，說(shuō)明該裝置存在明顯的缺陷，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼母倪M(jìn)的方法
 
．
（3）為了驗(yàn)證氯氣的氧化性，將氯氣通Na2SO3溶液中，寫(xiě)出氯氣與Na2SO3溶液反應(yīng)的離子方程式
 
．
（4）氯氣通入飽和NaHCO3溶液能產(chǎn)生無(wú)色氣體，已知酸性：鹽酸＞碳酸＞次氯酸，該實(shí)驗(yàn)證明氯氣與水反應(yīng)的生成物中含有
 
．
（5）寫(xiě)出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，為驗(yàn)證尾氣吸收后的溶液中存在氯離子，正確的操作為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于電解質(zhì)的是（　�。�
A、Na2CO3
B、CH3COOH
C、CH4
D、H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

136C-NMR 可以用于含碳化合物的結(jié)構(gòu)分析，下列有關(guān)136C 的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、核內(nèi)有7個(gè)中子
B、核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子
C、核外有13個(gè)電子
D、質(zhì)量數(shù)為13

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將4g乙酸（CH3COOH）跟mgO2導(dǎo)入盛足量的Na2O2密閉容器中，不斷用電火花引燃，完全反應(yīng)后，則固體質(zhì)量增重多少克？剩余的氣體是？質(zhì)量為多少？

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