某校化學(xué)小組學(xué)生利用下圖所示裝置進(jìn)行“乙二酸（俗名草酸）晶體受熱分解”的實(shí)驗(yàn)，并驗(yàn)證分解產(chǎn)物中有CO2和CO（圖中夾持裝置已略去）。
（1）裝置C的作用是      _______，裝置E的作用是              。
（2）乙二酸受熱分解的反應(yīng)方程式是                                      。
（3）①證明分解產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是   _______________________。
②證明分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是__                                ______。
（4）該裝置有一個(gè)不足之處，請(qǐng)寫出彌補(bǔ)這個(gè)不足之處的理由和具體方法：_____________ __________         __________。
（1）吸收乙二酸晶體受熱分解生成的二氧化碳，干燥CO氣體，（2）略（3分）
（3）裝置B中澄清石灰水變渾濁（2分）；  裝置D中澄清石灰水不變渾濁，裝置F中黑色氧化銅變?yōu)榧t色固體，裝置G中澄清石灰水變渾濁（注意：不寫全不給分）（3分）
（4）在G裝置后加燃著的酒精燈處理尾氣CO，以防止其污染空氣
略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分） I、實(shí)驗(yàn)室中常以BaSO4重量法測(cè)定BaCl2·nH2O中的Ba的含量主要步驟如下：
①       灼燒瓷坩堝至恒重，稱得坩堝的質(zhì)量
② 稱取BaCl2·nH2O并在燒杯中溶解，加鹽酸處理
③ 將一定濃度的過(guò)量硫酸滴入鋇鹽中得到白色沉淀
④ 靜置，                    
⑤ 將沉淀和濾紙置于瓷坩堝中，經(jīng)酒精噴燈加熱碳化后，繼續(xù)在800-850℃灼燒至恒重，稱重
⑥ 計(jì)算
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）省略第①步中“灼燒瓷坩堝至恒重”可能導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果_______（填“偏高”、“不變”或“偏低”）。
（2）第④步靜置后的操作是                    。
（3）第⑤步灼燒溫度不超過(guò)900℃，是因?yàn)?u>_______________________。
II、某同學(xué)用氨水吸收一定量的SO2，吸收后溶液中可能含有OH-、SO32-、SO42-、 HSO3- 等陰離子中的若干種。
（4）寫出氨水吸收過(guò)量SO2的反應(yīng)的離子方程式：                        
（5）已知亞硫酸氫鹽一般可溶于水。僅限選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管； 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究吸收后溶液中是否存在SO32-、HSO3-，將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中。
實(shí)驗(yàn)操作
預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1：取少量待測(cè)液放入試管1中，滴加過(guò)量lmol/L氯化鋇溶液。
若不出現(xiàn)渾濁，則溶液中不存在SO32-，
若出現(xiàn)渾濁，則溶液中可能含有SO32-。
步驟2：若出現(xiàn)渾濁，靜置一段時(shí)間后，將上層清液倒入試管2中。往試管1中加入蒸餾水洗滌沉淀，靜置后棄去上層清液，再加入             。
 
步驟3：
 
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（13分）茶是我國(guó)人民喜愛(ài)的飲品，其中含有多種有益于人體健康的成分，據(jù)測(cè)定茶葉中含有450種以上的有機(jī)成分與15種以上的元素．某化學(xué)研究小組欲探究茶葉中鈣元素的含量，設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)方案如下：（已知茶葉中的鋁、鐵元素對(duì)鈣離子的測(cè)定有影響）
步驟1：稱取500 g干燥的茶葉，置于通風(fēng)櫥中，充分灼燒使茶葉灰化，再用研缽磨細(xì)后移入燒杯中，然后將200mL 1 mol·L－1鹽酸加入灰中攪拌、過(guò)濾、洗滌．
步驟2：向步驟1所得濾液中逐滴加入稀氫氧化鈉溶液，調(diào)節(jié)溶液的pH為6～7左右，使鋁、鐵的氫氧化物完全沉淀，再加熱煮沸30 min，加入7．95 g無(wú)水碳酸鈉，充分?jǐn)嚢�，待沉淀完全后，過(guò)濾，洗滌，過(guò)濾后得到濾液和沉淀．
步驟3：將步驟2所得的濾液稀釋至500 mL，取其中的20．00 mL溶液以甲基橙作指示劑，用0．1000 mol·L－1的HCl標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，終點(diǎn)時(shí)消耗鹽酸的體積為20．00 mL，計(jì)算結(jié)果．請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
步驟 1中：使茶葉灰化需要三角架、泥三角、酒精噴燈、_________、_________等儀器．
步驟2中：改用試劑________________來(lái)調(diào)節(jié)pH將更為方便．判斷沉淀已經(jīng)洗滌干凈的方法是______________________________________________________________．
步驟3中:原茶葉中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________．若碳酸鈉試劑不純，且所含雜質(zhì)不與Ca2＋反應(yīng)，則測(cè)得的鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將__________（填下列序號(hào)之一：①偏小 ②偏大 ③不偏 ④偏小或偏大或不偏）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。

（1）請(qǐng)指出該裝置中一個(gè)不合理的地方：                                  。
（2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)類似CO2與Na2O2的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
（3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。他們作出這個(gè)推斷的理由是                                       。
（4）第3小組在通入過(guò)量SO2后，請(qǐng)你完成對(duì)反應(yīng)完畢后硬質(zhì)玻璃管中的固體成分的探究。
限選用的試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1moL·L－1NaOH、0.01mol·L－1KMnO4、紫色石蕊試液。
①提出對(duì)玻璃管中固體成分的合理假設(shè)：
假設(shè)Ⅰ：全部為Na2SO3；
假設(shè)Ⅱ：為Na2SO3和Na2SO4的混合物；
假設(shè)Ⅲ：                    ；
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）。
③實(shí)驗(yàn)過(guò)程
根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1：用藥匙取少量固體于試管中，加入適量蒸餾水充分溶解后，將所得溶液分置于A、B試管中。
 
步驟2：
 
步驟3：
 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論均正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論
A
向NaAlO2溶液中滴加飽和NaHCO3溶液，有白色沉淀產(chǎn)生
驗(yàn)證兩者都發(fā)生了水解反應(yīng)，且相互促進(jìn)
B
苯酚溶液中加入幾滴稀溴水沒(méi)有白色沉淀出現(xiàn)
說(shuō)明苯酚與溴沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)
C
常溫下白磷可自燃而氮?dú)庑枰诜烹姇r(shí)才與氧氣反應(yīng)
非金屬性：P＞N
D
向相同體積、相同pH的兩種一元酸中分別加入足量鋅粉，測(cè)量產(chǎn)生氫氣的體積
可以比較兩種一元酸的酸性相對(duì)強(qiáng)弱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨氣與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅、氮?dú)夂退＠孟聢D所示實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)定氨分子的組成（圖中夾持、固定裝置部分均略去）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                  。
（2）在A的錐形瓶中放入NaOH固體的目的是                                。
（3）在干燥管B中不能選用的干燥劑是     （填序號(hào)）；
A．堿石灰B．生石灰C．五氧化二磷D．氫氧化鈉
（4）E裝置中盛裝濃硫酸的目的是：                          ；
（5）待實(shí)驗(yàn)完畢后,若實(shí)驗(yàn)測(cè)得N2的體積(折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況)a L,干燥管D增重b g, 則氨分子中氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為（用含a、b字母的代數(shù)式表示）             。
（6）實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置，夾持固定裝置略去)制備并收集NH3
①在圖中方框內(nèi)畫出用燒瓶收集甲的儀器裝置簡(jiǎn)圖.

②燒杯中溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色，其原因是(用電離方程式表示)                   。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)物不同。為了驗(yàn)證這一事實(shí)，某同學(xué)擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)實(shí)驗(yàn)條件為壓強(qiáng)為101 kPa，溫度為0℃）。

（1）若在燒瓶中放入1.3g鋅粒，與c mol/L H2SO4反應(yīng)，為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，量氣管的量程應(yīng)不小于           ml。
（2）若1.3g鋅粒完全溶解，氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g，則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                      。
（3）若在燒瓶中投入d g鋅，加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L，充分反應(yīng)后鋅有剩余，測(cè)得氫氧化鈉洗氣瓶增重m g，則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生的氣體中，n(H2)+n(SO2)＝         mol。（用含字母的代數(shù)式表示，需化簡(jiǎn)）。
（4）反應(yīng)結(jié)束后，為了準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積，量氣管在讀數(shù)時(shí)除了視線與液面的最低處相平外，還要注意：
①                                ②                                 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

MgSO4·7H2O醫(yī)藥上用作瀉劑。工業(yè)上用氯堿工業(yè)中的一次鹽泥為原料生產(chǎn)。已知一次鹽泥中含有鎂、鈣、鐵、鋁、錳的硅酸鹽和碳酸鹽等成分。主要工藝如下：

（1）用硫酸調(diào)整溶液pH到1~2，硫酸的作用是                        。
（2）加次氯酸鈉溶液至pH=5~6并加熱煮沸約5~10分鐘，濾渣中主要含MnO2和另兩種沉淀，另兩種沉淀是                     （寫化學(xué)式）。其中次氯酸鈉溶液將MnSO4轉(zhuǎn)化為MnO2的離子方程式為：                     。
（3）若除雜后過(guò)濾，發(fā)現(xiàn)濾液發(fā)黃，需采取的措施是                  。
（4）過(guò)濾后晶體常用丙酮代替蒸餾水洗滌的目的是                      。
（5）晶體中結(jié)晶水含量的測(cè)定：準(zhǔn)確稱取0.20g MgSO4·7H2O樣品，放入已干燥至恒重的瓷坩堝，置于馬弗爐中，在200℃脫水1小時(shí)。為準(zhǔn)確確定脫水后的質(zhì)量，還需要經(jīng)過(guò)的操作有：冷卻（干燥器中）至室溫→                                。
（6）硫酸根離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定：準(zhǔn)確稱取自制的樣品0.50g，用200mL水溶液，加入2mol·L-1HCl溶液5mL，將溶液加熱至沸，在不斷攪拌下逐滴加入5~6mL0.5mol·L-1BaCl2溶液，充分沉淀后，得沉淀0.466g，則樣品中w（SO）=            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組長(zhǎng)擬選用如下裝置制備氫化鈣。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)選擇必要的裝置，按氣流方向連接順序?yàn)開_______(填儀器接口的字母編號(hào))
（2）根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：檢查裝置氣密性后，裝入藥品；打開分液漏斗活塞_________（請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào)）。
A．加熱反應(yīng)一段時(shí)間B．收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C．關(guān)閉分液漏斗活塞D．停止加熱，充分冷卻
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)取少量產(chǎn)物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，溶液中加入酚酞后顯紅色，該同學(xué)據(jù)此斷，上述實(shí)驗(yàn)確有CaH2生成。
① 寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ___________________
②該同學(xué)的判斷不正確，原因是_________________
（4）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用化學(xué)方法區(qū)分鈣與氫化鈣，寫出實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟及觀察到的現(xiàn)象___________。
（5）登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是____________。

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