A. | 分子中含2個手性碳原子 | |
B. | 分子中所有碳原子均處于同一平面 | |
C. | 能發(fā)生銀鏡反應(yīng),不能發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 1molX最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng) |
分析 有機物含有醛基、羥基、碳碳雙鍵等官能團,具有醛、醇和烯烴的性質(zhì),結(jié)合有機物的結(jié)構(gòu)特點解答該題.
解答 解:A.手性碳原子連接4個不同的原子或原子團,分子中五元環(huán)中連接O、-OH的碳為手性碳原子,共2個,故A正確;
B.含有飽和碳原子,具有甲烷的結(jié)構(gòu)特點,則所有的碳原子不可能共平面,故B錯誤;
C.含有醛基,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),含有羥基,可發(fā)生酯化反應(yīng),故C錯誤;
D.能與氫氣反應(yīng)的為苯環(huán)、醛基和碳碳雙鍵,則1molX最多能與5molH2發(fā)生加成反應(yīng),故D錯誤.
故選A.
點評 本題考查有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點,把握官能團與性質(zhì)的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意常見官能團的性質(zhì),題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 縮小反應(yīng)容器的體積 | B. | 增加反應(yīng)物的物質(zhì)的量 | ||
C. | 升高溫度 | D. | 增加催化劑的用量 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去CN-的反應(yīng):2CN-+5ClO-+2H+═N2↑+2CO2↑+5Cl-+H2O | |
B. | 陽極的電極反應(yīng)式為:Cl-+2OH--2e-═ClO-+H2O | |
C. | 陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-═H2↑+2OH- | |
D. | 用石墨作陽極,鐵作陰極 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B極區(qū)電解液為LiOH溶液 | |
B. | 每產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L氫氣,就有0.1 mol陽離子通過交換膜進入陰極區(qū) | |
C. | 電解過程中Li+向B電極遷移 | |
D. | 陽極電極反應(yīng)式為2Cl--2e-=Cl2↑ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1,2-二甲基戊烷 | B. | 2-乙基丁烷 | C. | 3-乙基己烷 | D. | 3,4-二甲基戊烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充電時,Zn2+向ZnMn2O4電極遷移 | |
B. | 充電時,陽極反應(yīng):ZnMn2O4-2xe-═Zn1-xMn2O4+xZn2+ | |
C. | 放電時,每轉(zhuǎn)移1mol e-,ZnMn2O4電極質(zhì)量增加65g | |
D. | 充放電過程中,只有Zn元素的化合價發(fā)生變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 測定等濃度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH | 前者pH比后者的大 | 非金屬:S>C |
B | 向雨水中加入少量硫酸鐵 | 容器底部出現(xiàn)不溶物 | 鐵鹽具有殺菌作用 |
C | 向蔗糖中加入濃H2SO4 | 蔗糖變黑,并放出有刺激性氣味的氣體 | 濃H2SO4具有脫水性 |
D | 有色布條放入盛滿干燥的Cl2的集氣瓶中,蓋上玻璃片 | 布條不褪色 | 干燥的Cl2不能漂白 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com