A. | NH3$→_{催化劑,△}^{O_{2}}$NO$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$NaNO2 | |
B. | Fe2O3$→_{高溫}^{Al}$Fe$→_{點燃}^{Cl_{2}}$FeCl3 | |
C. | SiO2$→_{△}^{H_{2}O}$H2SiO3(aq)$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$Na2SiO3 | |
D. | CuCl2(aq)$\stackrel{NaOH(aq)}{→}$Cu(OH)2$→_{△}^{蔗糖(aq)}$Cu2O |
分析 A.NO與氫氧化鈉不反應(yīng);
B.鋁的金屬性強于鐵,鋁和氧化鐵發(fā)生鋁熱反應(yīng),氯氣具有強氧化性,具有變價的鐵與氯氣反應(yīng)生成氯化鐵;
C.二氧化硅不溶于水;
D.氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,但氫氧化銅和蔗糖不反應(yīng),不能生成氧化亞銅紅色沉淀.
解答 解:A.氨氣與氧氣反應(yīng)生成NO,NO與氫氧化鈉不反應(yīng),不能轉(zhuǎn)化為亞硝酸鈉,所以不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故A錯誤;
B.Fe2O3與Al粉混合物發(fā)生鋁熱反應(yīng),實質(zhì)是置換反應(yīng),生成鐵和氧化鋁,方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+Al2O3,氯氣能將金屬氧化為最高價,鐵在氯氣中燃燒的產(chǎn)物是氯化鐵,反應(yīng)為:2Fe+3Cl2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2FeCl3,能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故B正確;
C.二氧化硅不溶于水,二氧化硅與水不反應(yīng),無法一步得到硅酸,故C錯誤;
D.氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,氫氧化銅和葡萄糖加熱反應(yīng)生成氧化亞銅紅色沉淀,C6H12O6+2Cu(OH)2$\stackrel{△}{→}$CH2(OH)(CHOH)4COOH+Cu2O↓+2H2O,氫氧化銅和蔗糖不反應(yīng),所以不能實現(xiàn)轉(zhuǎn)化,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析,主要是N、Fe、Si、Cu等元素化合物的性質(zhì)的理解應(yīng)用,注意反應(yīng)條件和反應(yīng)產(chǎn)物的判斷,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 清晨,在茂密的樹林,常?梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱 | |
B. | 一支鋼筆使用兩種不同牌號的藍(lán)黑墨水,易出現(xiàn)堵塞 | |
C. | 在飽和FeCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 | |
D. | 在河水與海水交界處有三角洲形成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ③ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫 | |
B. | 工業(yè)合成氨時采用鐵觸媒作反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣以提高SO2的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 將收集NO2氣體的燒瓶密閉后放在裝有熱水的燒杯中,發(fā)生顏色變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 容量瓶中有少量蒸餾水 | |
B. | 溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶后沒有洗滌燒杯 | |
C. | 未冷卻即將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶 | |
D. | 定容時俯視容量瓶刻度線 |
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