下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、蠟燭燃燒B、鋼鐵生銹
C、電燈發(fā)光D、食物腐爛
考點(diǎn)：物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系
專題：物質(zhì)的性質(zhì)和變化專題
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷．
解答： 解：A．蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；
B．鋼鐵生銹，生成新物質(zhì)鐵銹，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；
C．電燈發(fā)光，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C正確；
D．食物腐爛，發(fā)生了氧化反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物理變化與化學(xué)變化的判斷，難度不大．要注意化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2.24L苯中含C-H數(shù)目為0.6 NA
B、常溫下，9.2gNO2和N2O4的混合氣體中含有的氮原子數(shù)目為0.2NA
C、常溫下，1.0LpH=13的NaOH溶液中，由水電離的OH-離子數(shù)目為0.1NA
D、在反應(yīng)KClO3+6HCl═KCl+3Cl2↑+3H2O中，每生成3molCl2轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列方程式
（1）溴化亞鐵中通入少量的氯氣
 
；
（2）溴化亞鐵中通入足量的氯氣
 
；
（3）溴化亞鐵和氯氣1：1反應(yīng)
 
；
（4）碘化亞鐵和氯氣1：1反應(yīng)
 
；
（5）二氧化碳和氫氧化鈉2：3反應(yīng)
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

近年來(lái)，我國(guó)部分地區(qū)多次陷入嚴(yán)重霧霾之中，其中一個(gè)重要的原因是我國(guó)的能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)以燃煤為主，改變煤的利用方式可減少環(huán)境污染．以下是對(duì)煤進(jìn)行處理的方法：
（1）將水蒸氣通過(guò)紅熱的碳即可產(chǎn)生水煤氣，其反應(yīng)為：C（s）+H2O（g）?CO（g）+H2（g）△H=+131.3kJ?mol-1，該反應(yīng)在
 
下能自發(fā)進(jìn)行（填“高溫”或“低溫”）；
（2）利用水煤氣作為合成氣，在同一個(gè)容器中，選擇雙催化劑，經(jīng)過(guò)如下三步反應(yīng)，最終合成二甲醚，此工藝稱之為“一步法”合成二甲醚．
反應(yīng)過(guò)程化學(xué)方程式△H（kJ?mol-1）
甲醇合成反應(yīng)2H2（g）+CO（g）═CH3OH（g）-90.8
水煤氣變換反應(yīng)CO（g）+H2O（g）═CO2（g）+H2（g）-41.3
甲醇脫水反應(yīng)2CH3OH（g）═CH3OCH3（g）+H2O（g）-23.5
①一步法合成二甲醚：3H2（g）+3CO（g）═CH3OCH3（g）+CO2（g）△H=
 
．
②該反應(yīng)在一定條件下的密閉容器中達(dá)到平衡后，為同時(shí)提高化學(xué)反應(yīng)速率和二甲醚的產(chǎn)率，可以采取的措施是
 
 （填字母代號(hào)）．
a．降低溫度           b．縮小容器體積          c．加入催化劑
d．增加H2的濃度      e．分離出二甲醚           f．充入惰性氣體
（3）控制反應(yīng)條件，水煤氣作為合成氣也可以用來(lái)合成甲醇．在相同條件下合成二甲醚和合成甲醇的原料轉(zhuǎn)化率隨氫碳比的變化如圖所示：
①合成二甲醚的最佳H2/CO比為
 
．對(duì)于氣相反應(yīng)，用某組分（B）的平衡壓強(qiáng)（PB）代替物質(zhì)的量濃度（cB）也可以表示平衡常數(shù)（記作KP），寫(xiě)出“一步法”合成二甲醚的KP=
 
，提高H2/CO比，則KP
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）
②以水煤氣作為原料氣，在相同條件下一步法合成二甲醚的轉(zhuǎn)化率為什么明顯高于合成甲醇的轉(zhuǎn)化率
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著人們生活水平的提高，人們對(duì)于食品不但要求營(yíng)養(yǎng)，更要求健康．市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品，這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑，不會(huì)危害食品安全．某同學(xué)找來(lái)一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑，對(duì)它進(jìn)行探究．
【查找資料】
（1）食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng)．微生物只要得到養(yǎng)分，再加上充足的氧氣和水，在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng)．因此，只要缺少一種條件，就可以防止食物腐�。�
（2）常見(jiàn)的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種：
①生石灰  ②鐵粉   ③氫氧化鈉固體   ④硅膠（化學(xué)式SiO2?nH2O，無(wú)色透明粒狀固體，無(wú)毒無(wú)害）
【活動(dòng)與探究】
（3）初步探究：你認(rèn)為①～④的物質(zhì)中，不適合做食品干燥劑的是
 
，理由是
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
實(shí)驗(yàn)1初步判斷打開(kāi)這種保鮮劑的包裝袋，取少量樣品于試管中，進(jìn)行觀察該樣品為黑色固體該保鮮劑一定不是
 
實(shí)驗(yàn)2對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入過(guò)量的稀鹽酸，震蕩有氣泡產(chǎn)生，溶液逐漸變成淺綠色該保鮮劑
 
（填“有效”或“無(wú)效”）
實(shí)驗(yàn)3對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究澄清石灰水變渾濁該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
 
【活動(dòng)反思】
（5）實(shí)驗(yàn)2充分反應(yīng)后試管中所得溶液中的溶質(zhì)可能是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)3中 CO與保鮮劑中物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（7）請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析，我們除可以使用這些保鮮劑外，還可以采用的保鮮方法是
 
．（寫(xiě)出一種即可）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

β-DDB是鞣花酸的一種衍生物，其中間體的合成路線如下：

①圖中化合物A的名稱為
 
（用系統(tǒng)命名法）；屬于取代反應(yīng)的有
 
（填序號(hào)）．
②流程圖中設(shè)計(jì)步驟Ⅰ的目的是
 
．
③B的一種同分異構(gòu)體，具有下列性質(zhì)．
Ⅰ．能發(fā)生水解反應(yīng)、銀鏡反應(yīng)并能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)
Ⅱ．有四種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子
寫(xiě)出符合條件的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某種鹽可表示為：[xFeSO4．yAl2（SO4）3?24H2O]（其摩爾質(zhì)量為926g?mol-1，常用于制備高效的復(fù)合型高效混凝劑，其組成可通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)測(cè)定
①取一定質(zhì)量的上述鹽樣品，準(zhǔn)確配成100mL溶液A
②量取25.00mL溶液A，加入鹽酸酸化的BaCl2溶液至沉淀完全，過(guò)濾、洗滌、干燥至恒重，得到白色固體4.660g
③再量取25.00mL溶液A，滴加少量稀鹽酸，用0.1000mol?L-1KMnO4溶液滴定至終點(diǎn)，生成Mn2+，消耗KMnO4溶液10.00mL
（1）在25.00mL試樣中n（SO42-）
 
mol，n（Fe2+）
 
mol
（2）鐵明礬的化學(xué)式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法正確的是（　　）
A、除去FeCl2溶液中混有的FeCl3：加足量鐵粉，過(guò)濾
B、除去Al2O3中混有的SiO2：加NaOH溶液，過(guò)濾
C、除去CO2中混有的HCl：用飽和碳酸鈉溶液洗氣
D、除去Cu粉中混有的CuO：加適量稀硝酸后，過(guò)濾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng)，質(zhì)量越好，原因之一是儲(chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的酯．在實(shí)驗(yàn)室也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，依次向試管中加入
 
，最后加入冰醋酸．
（2）試管a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是乙醇分子中的
 
基取代了乙酸分子中羧基上的羥基．
（3）反應(yīng)開(kāi)始前，試管b中盛放的溶液是飽和Na2CO3溶液，其作用是
 

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將試管b輕輕振蕩后靜置，發(fā)現(xiàn)上層液體明顯減少，同時(shí)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生，試用化學(xué)反應(yīng)方程式表示產(chǎn)生氣泡的原因
 
．

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