18．A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，A與C、B與D分別同主族，且A、C元素的質(zhì)子數(shù)之和是B、D元素質(zhì)子數(shù)之和的一半．下列判斷正確的是（　　）
A．原子半徑大小順序：D＞C＞B＞A
B．由B和C元素組成的化合物，可以既含有離子鍵，又含有共價(jià)鍵
C．元素B、D、E分別與A形成的化合物中，熔沸點(diǎn)最低的是B與A形成的化合物
D．元素D與C形成的化合物在空氣中長期放置不易變質(zhì)

分析 A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，A與C，B與D分別同主族，由原子序數(shù)可知，B處于第二周期、C與D處于第三周期，且A，C元素的質(zhì)子數(shù)之和是B、D元素質(zhì)子數(shù)之和的一半，則A只能為H元素，C為Na，可推知B為O元素、D為S元素，E為Cl，結(jié)合元素周期律與元素化合物性質(zhì)解答．

解答 解：A、B、C、D是原子序數(shù)依次增大的短周期主族元素，A與C，B與D分別同主族，由原子序數(shù)可知，B處于第二周期、C與D處于第三周期，且A，C元素的質(zhì)子數(shù)之和是B、D元素質(zhì)子數(shù)之和的一半，則A只能為H元素，C為Na，可推知B為O元素、D為S元素，E為Cl．
A．所有元素中H原子半徑最小，同周期自左而右原子半徑減小、同主族自上而下原子半徑增大，故原子半徑：Na＞S＞O＞H，故A錯(cuò)誤；
B．由B和C元素組成的化合物為氧化鈉、過氧化鈉，過氧化鈉既含有離子鍵，又含共價(jià)鍵，故B正確；
C．元素B、D、E與A形成的化合物分別為H2O、H2S、HCl，常溫下H2S、HCl為氣體，而H2O分子之間存在氫鍵，為液體，沸點(diǎn)最高，故C錯(cuò)誤；
D．元素D與C形成的化合物為Na2S，硫離子易被氧氣氧化而變質(zhì)，故D錯(cuò)誤，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)和元素性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，根推斷元素是解題關(guān)鍵，側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力，注意熟練掌握短周期元素．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．電子工業(yè)制造光電管時(shí)，需要一種強(qiáng)光照射就失電子，從而接通電路的材料，制造該材料的物質(zhì)是（　�。�
A．放射元素B．ⅦA族元素C．鹵化銀D．ⅠA族元素

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．常溫下，某溶液中水電離產(chǎn)生的H+濃度為1×10-9 mol•L-1，則該溶液中含有的溶質(zhì)（　�。�
A．只能是酸B．只能是堿
C．可能是酸也可能是堿D．只能是鹽

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列溶液中Cl-的物質(zhì)的量最大的是（　�。�
A．10 mL 0.1 mol•L-1的AlCl3溶液B．20 mL 0.1 mol•L-1的CaCl2溶液
C．30 mL 0.2 mol•L-1的KCl溶液D．100 mL 0.25 mol•L-1的NaCl溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．噴泉是一種常見的自然現(xiàn)象，其產(chǎn)生原因通常是裝置內(nèi)外存在壓強(qiáng)差．
（1）圖a所示為化學(xué)教學(xué)中所用的噴泉實(shí)驗(yàn)裝置，在燒瓶中充滿干燥氣體，膠頭滴管及燒杯中分別盛有液體．下列組合中不可能形成噴泉的是B
A．HCl和H2O    B．O2和H2O
C．NH3和H2O    D．CO2和NaOH溶液
（2）某學(xué)生積極思考產(chǎn)生噴泉的其他辦法，并設(shè)計(jì)了如圖b所示裝置．
①在圖b錐形瓶中分別加入足量下列物質(zhì)，反應(yīng)后可能產(chǎn)生噴泉的是D
A．Cu與稀鹽酸
B．NaHCO3與NaOH溶液
C．CaCO3與稀硫酸
D．NH4HCO3與稀鹽酸
②在錐形瓶外放一水槽，瓶中加入酒精，水槽中加入冷水后，再加入足量的下列物質(zhì)，結(jié)果也產(chǎn)生了噴泉，水槽中加入的物質(zhì)可以是A
A．濃硫酸B．食鹽C．硝酸鉀D．硫酸銅
這種方法產(chǎn)生噴泉的原理是濃H2SO4溶于水放熱，溫度升高，酒精加快揮發(fā)，錐形瓶內(nèi)氣壓增大．
③比較圖a和圖b兩套裝置，從產(chǎn)生噴泉的原理來分析，圖a是減�。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”，下同）上部燒瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)；圖b是增大下部錐形瓶內(nèi)的氣體壓強(qiáng)．

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3．葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì)．葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得：
C6H12O6（葡萄糖）+Br2+H2O-→C6H12O7（葡萄糖酸）+2HBr
2C6H12O7+CaCO3-→Ca（C6H11O7）2（葡萄糖酸鈣）+H2O+CO2↑
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表：
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實(shí)驗(yàn)流程如下：
（1）第①步中溴水氧化葡萄糖時(shí)，下列裝置中最適合的是B．

制備葡萄糖酸鈣的過程中，葡萄糖的氧化也可用其他試劑，下列物質(zhì)中最適合的是C．
A．新制Cu（OH）2懸濁液                  B．酸性KMnO4溶液
C．O2/葡萄糖氧化酶                        D．[Ag（NH3）2]OH溶液
（2）第②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余，其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率；本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)得到葡萄糖酸鈣．
（3）第③步需趁熱過濾，其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶析出，如不趁熱過濾會(huì)損失產(chǎn)品．
（4）第④步加入乙醇的作用是可降低葡萄糖酸鈣在溶劑中的溶解度，有利于葡萄糖酸鈣的析出．
（5）第⑥步中，下列洗滌劑最合適的是D．
A．冷水　　　　　B．熱水　　　　　C．乙醇　　　　　D．乙醇水混合溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室需要450 mL 1.0 mol•L-1的硫酸溶液，某小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟并依此進(jìn)行配制，請(qǐng)回答相關(guān)問題．（已知所用98%濃硫酸的密度為1.84 g•cm-3）
①計(jì)算需98%的濃硫酸多少毫升；②在燒杯中將濃硫酸稀釋；③接著將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移到容量瓶中；④洗滌燒杯和玻璃棒3次，并將洗滌液轉(zhuǎn)移到容量瓶中；⑤定容；⑥搖勻．
（1）該小組選用200 mL和250 mL的容量瓶各一個(gè)，你認(rèn)為不正確（填“正確”或“不正確”）；如填不正確，應(yīng)選1個(gè)500 mL容量瓶（指出規(guī)格和個(gè)數(shù)）的容量瓶，并請(qǐng)說出你的理由配制次數(shù)越多，積累誤差就越大．
（如填正確，后兩問可不作回答）．
（2）按照你選取的容量瓶，應(yīng)該用50 mL（多大規(guī)格）的量筒（可供選擇的量筒規(guī)格為：10 mL、15 mL、20 mL、50 mL和100 mL），量取27.2mL 98%的濃硫酸．
（3）量筒和容量瓶在使用前都已洗干凈但不干燥，對(duì)結(jié)果是否造成影響，請(qǐng)具體回答量筒不干燥使結(jié)果偏小，而容量瓶不干燥無影響；某同學(xué)認(rèn)為將量筒內(nèi)濃硫酸倒出之后，應(yīng)將量筒洗滌一下并將洗滌液并入燒杯中，最后轉(zhuǎn)移到容量瓶中，你認(rèn)為錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（4）配制好的溶液要等到下周高一同學(xué)的實(shí)驗(yàn)課上使用．該小組同學(xué)認(rèn)為保存在容量瓶里就行，你怎樣認(rèn)為？如果你是該小組的成員．請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ê妥龇ㄅ渲坪玫娜芤罕４嬗谠噭┢恐�，并貼上標(biāo)簽，注明配制日期、濃度及硫酸等字樣．
（5）指出上述操作步驟中的疏漏之處沒有冷卻就轉(zhuǎn)移到容量瓶中，該處疏漏可造成所配溶液濃度偏大（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．以淀粉為原料制取酒精，若有含400g淀粉的植物果實(shí)，經(jīng)過反應(yīng)制得227g 80%的酒精．則由植物果實(shí)中的淀粉制取酒精的轉(zhuǎn)化率為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那曳蠈?shí)驗(yàn)室安全措施的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸，應(yīng)將水慢慢注入盛有濃硫酸的燒杯中并攪拌
B．酒精燈灑出的酒精萬一在桌上著火，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋
C．堿溶液沾到皮膚上，應(yīng)盡快用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸
D．氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為節(jié)約氫氣，應(yīng)先停止氫氣再停止加熱

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