精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】減少二氧化碳的排放,氮氧化物、二氧化硫的處理與利用是一項重要的熱點課題.

經催化加氫可合成低碳烯烴:時,按3投料,圖1所示不同溫度下,平衡時的四種氣態(tài)物質的物質的量的關系.

該反應的 ______ 、

曲線b表示的物質為 ______

為提高的平衡轉化率,除改變溫度外,還可采取的措施是 ______

2)在強酸性的電解質水溶液中,惰性材料做電極,電解可得到多種燃料,其原理如圖2所示.

b為電源的 ______ 極,電解時,生成乙烯的電極反應式是 ______

3)用活性炭還原法可以處理氮氧化物.如反應: 時,反應進行到不同時間測得各物質的濃度如下:

時間

濃度

0

10

20

30

40

50

NO

0

0

時,該反應的平衡常數 ______

后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,根據上表中的數據判斷改變的條件可能是 ______ 答一種即可

Ⅲ.4)工業(yè)上可以用NaOH溶液或氨水吸收過量的,分別生成,其水溶液均呈酸性.相同條件下,同濃度的兩種酸式鹽的水溶液中較小的是 ______ ,用文字和化學用語解釋原因 ______

【答案】 加壓或不斷分離出水 通入一定量的NO;適當縮小容器的體積、增大壓強、通入等物質的量的 水解使增大,電離平衡逆向移動,濃度減小

【解析】

由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動,則正反應放熱;可知a的變化曲線,結合計量數關系可知b為水,c的變化曲線;

太陽能電池為電源,電解強酸性的二氧化碳水溶液得到乙烯,乙烯在陰極生成.據此解答;

時,由表格數據可知20min達到平衡,平衡濃度、,以此計算反應的平衡常數;

后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,,由圖表數據分析,平衡狀態(tài)物質濃度增大,平衡常數,平衡常數不變,則結合濃度增大的影響因素來解答;

根據銨根水解呈酸性,抑制亞硫酸氫根的電離比較同濃度的兩種酸式鹽的水溶液中的濃度。

由曲線變化可知隨著溫度升高,氫氣的物質的量逐漸增多,說明升高溫度平衡逆向移動,則正反應放熱,

故答案為:;

隨著溫度升高,氫氣的物質的量逐漸增多,因氫氣為反應物,則另一條逐漸增多的曲線為,由計量數關系可知b為水,c的變化曲線,

故答案為:;

為提高的平衡轉化率,除改變溫度外,還可采取的措施是增大壓強,

故答案為:加壓或不斷分離出水;

電解時,二氧化碳在b極上生成乙烯,得到電子的一極為電源的正極,電極反應式為,

故答案為:正;;

時,由表格數據可知20min達到平衡,平衡濃度、、,則

故答案為:;

后,只改變某一條件,反應重新達到平衡,,由圖表數據分析,平衡狀態(tài)物質濃度增大,平衡常數,平衡常數隨溫度變化,平衡常數不變說明改變的條件一定不是溫度;由氮氣濃度增大,二氧化碳和一氧化氮濃度增大,反應前后氣體體積不變,則改變的條件可能是通入一定量的NO或適當縮小容器的體積或增大壓強或通入等物質的量的

故答案為:通入一定量的NO或適當縮小容器的體積或增大壓強或通入等物質的量的

因為,生成亞硫酸根離子,銨根水解呈酸性,抑制亞硫酸氫根的電離,所以濃度減小,

故答案為:;,水解使增大,電離平衡逆向移動,濃度減。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定溫度下,體積為2L的密閉容器中,NO2N2O4之間發(fā)生反應:2NO2(g)N2O4(g),如圖所示。

1)曲線__(“X”“Y”)表示NO2的物質的量隨時間的變化曲線。

2)在01min中內用X表示該反應的速率是__,該反應達限度時,Y的轉化率是__。

3)下列能說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是__。(填標號)。

A.v(NO2)=2v(N2O4)

B.容器內壓強不再發(fā)生變化

C.容器內分子總數不再發(fā)生變化

D.容器內N2O4NO2物質的量相同

E.消耗nmolN2O4的同時生成2nmolNO2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】中成藥連花清瘟膠囊在對抗 H1N1 病毒中發(fā)揮重大作用,其有效成分綠原酸的結構簡式如圖,下列有關說法錯誤的是(

A.綠原酸屬于芳香族化合物

B.分子式 C16H18O9

C.1mol 綠原酸與 Na 反應放出 H2 的體積 134.4L

D.1mol 綠原酸可以與 7molH2 發(fā)生加成反應

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】 NA 表示阿伏加德羅常數的值。下列有關說法正確的是

A.3 g 乙烷中所含共價鍵數目為 0.6 NA

B.1 mol CH3+中含電子數為 10 NA

C.4.6 g 甲酸和二甲醚(CH3OCH3)的混合物中所含分子數為 0.1 NA

D.標準狀況下,11.2 L 苯完全燃燒后生成的 CO2 分子數為 3 NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】乙酰紫草素具有抗菌、抗炎、抗病毒、抗腫瘤等作用。它的結構簡式如圖所示。下列有關乙酰紫草素的說法正確的是

A.分子中羧基與苯環(huán)一定處于同一平面

B.乙酰紫草素在酸性條件下水解可獲得乙酸

C.乙酰紫草素不能與Na2CO3 溶液反應

D.1 mol 乙酰紫草素與溴水反應最多可消耗 4 mol Br2

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下表是元素周期表的一部分。表中所列的字母分別代表某一種化學元素。

下列說法正確的是( )

A. 沸點A2D<A2X

B. CA3分子是非極性分子

C. C形成的單質中σ鍵與π鍵個數之比為1∶2

D. B、C、D形成的氣態(tài)氫化物互為等電子體

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(1)在微生物作用的條件下,NH4+經過兩步反應被氧化成NO3-。兩步反應的能量變化示意圖如下:

①第一步反應是________(放熱吸熱”)反應。

1 mol NH4+(aq)全部氧化成NO3-(aq)的熱化學方程式:__________________。

(2)298 K、101 kPa時,已知:2H2O(g)=O2(g)+2H2(g) ΔH1;

Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g)  ΔH2;

2Cl2(g)+2H2O(g)=4HCl(g)+O2(g) ΔH3。

ΔH3ΔH1ΔH2之間的關系正確的是___________。

A.ΔH3=ΔH1+2ΔH2 B.ΔH3=ΔH1+ΔH2

C.ΔH3=ΔH1-2ΔH2 D.ΔH3=ΔH1-ΔH2

(3)已知紅磷比白磷穩(wěn)定,則反應P4(白磷,s)+5O2(g)=2P2O5(s) ΔH1;P(紅磷,s)5O2(g)=2P2O5(s) ΔH2;ΔH1ΔH2的關系是ΔH1_________ΔH2(“>”、“<”“=”)。

(4)已知H2(g)Br2(l)=2HBr(g) ΔH=-72 kJ/mol,蒸發(fā)1 mol Br2(l)需要吸收的能量為30 kJ,其他相關數據如下表:

物質

H2(g)

Br2(g)

HBr(g)

1 mol分子中的化學鍵斷裂時需要吸收的能量(kJ)

436

200

a

則表中a=________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CuBr(溴化亞銅)是一種白色固體,不溶于水,在空氣中會慢慢被氧化成綠色粉末,常用作催化劑,可用下圖所示實驗制得。

三頸燒瓶中的反應為 2Cu2+SO22Br2H2O2CuBr↓+SO424H+

1)實驗所用蒸餾水需煮沸,目的是_______________。裝置中使用多孔玻璃泡的目的是___________。

2)將反應后得到的 CuBr 過濾并洗滌,檢驗 CuBr 是否洗凈的方法是______。

3)燒杯中若 NaOH 的量不足,則燒杯中最終所得溶液中的溶質是__________

4CuBr 在空氣中氧化所得綠色粉末為 xCuBr2·yCu(OH)2,為探究該粉末的化學式, 現進行如下實驗:準確稱取一定質量的綠色粉末,溶于足量乙酸中,用蒸餾水配制成 100 mL 溶液。

①取 25 mL 溶液,向其中加入足量的 AgNO3 溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥, 所得淡黃色固體質量為 0.94 g。

②另取 25 mL 溶液,向其中加入過量的 KI 溶液,再用 0.400mol·L1Na2S2O3 標準溶液滴定至終點,消耗 25.00 mL。已知反應過程中的方程式如下:2Cu2+4I=2CuI↓+I2、2S2O32I2=2IS4O62。請確定該綠色粉末的化學式_________(需要計算過程)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】綠原酸(見右圖)是一種有降壓作用的藥物,可由咖啡酸(一種芳香酸)與奎尼酸通過酯化反應合成。下列說法正確的是( )

A.綠原酸的分子式為C16H20O9

B.綠原酸既能和溴水發(fā)生加成反應,又能發(fā)生取代反應

C.1 mol奎尼酸與NaOH溶液反應,最多消耗5molNaOH

D.咖啡酸和奎尼酸都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案