【題目】MgH2和Mg2Cu可用作貯氫材料,MgO可用作爐膛內脫硫脫硝的試劑。
(1)MgH2是一種離子化合物,其電子式為_______________。
(2)Mg2Cu在加壓條件下儲氫時生成MgH2和MgCu2,該反應的化學方程式為_____________。
(3)已知MgH2的有關熱化學方程式如下:
MgH2(s) =Mg(s)+H2(g) △H1=+74.4kJ mol-1;
H2(g)+l/2O2(g)=H2O(g) △H2=-241.8 kJ mol-1;
Mg(s)+l/2O2(g)=MgO(s) △H3=-141.6 KJ mol-1。
①氫化鎂燃燒生成氧化鎂和水蒸氣的熱化學方程式為______________。
②MgH2作貯氫材料時,單位貯氫材料釋放出氫氣的質量隨時間的變化如圖甲所示,其中溫度T1、T2、T3由小到大的順序為__________________。
(4)爐膛內脫除 SO2、NO 反應為2MgO(s)+2SO2(g)+2NO(g)2MgSO4(s)+N2(g) △H =akJ/ mol,其平衡常數與溫度的關系如圖乙所示。
①上述反應的平衡常數表達式為K=_________。
②a_________0(填“>”或“,<”)。
(5)全固態(tài)鋰離子電池的結構如圖丙所示,放電時電池反應為2Li+MgH2=Mg+2LiH。放電時,X極的電極反應式為_________。充電時,Y極的電極反應式為______________。
【答案】 [H:]- Mg2+[:H]- 2Mg2Cu+3H2=MgCu2+3MgH2 MgH2(s)+O2(g)=MgO(s)+H2O(g) △H=-309 kJ·mol-1 T3<T2<T1 < MgH2+2Li++2e-=Mg+2LiH Li++e-=Li
【解析】(1)MgH2是一種離子化合物,其電子式為[H:]- Mg2+[:H]-,故答案為:[H:]- Mg2+[:H]-;
(2)Mg2Cu在加壓條件下儲氫時生成MgH2和MgCu2,反應的化學方程式為2Mg2Cu+3H2= MgCu2+3MgH2,故答案為:2Mg2Cu+3H2=MgCu2+3MgH2;
(3)①根據①MgH2(s)=Mg(s)+H2(g) △H1=+74.4kJ mol-1;
②H2(g)+l/2O2(g)=H2O(g) △H2=-241.8 kJ mol-1;
③Mg(s)+l/2O2(g)=MgO(s) △H3=-141.6 KJ mol-1。
將①+②+③得:MgH2(s)+O2(g)=MgO(s)+H2O(g) △H=(+74.4kJ mol-1)+(-241.8 kJ mol-1)+(-141.6 KJ mol-1)=-309 kJ·mol-1,故答案為:MgH2(s)+O2(g)=MgO(s)+H2O(g) △H=-309 kJ·mol-1;
②溫度越高,放出氫氣的速率越快,溫度由小到大的順序為T3<T2<T1,故答案為:T3<T2<T1;
(4)①反應2MgO(s)+2SO2(g)+2NO(g)2MgSO4(s)+N2(g)的平衡常數表達式為K=,故答案為:;
②根據圖像,升高溫度,平衡常數減小,說明平衡逆向移動,說明正反應為放熱反應,a<0,故答案為:<;
(5)根據圖像,固態(tài)鋰為負極,X極為正極,結合放電時的電池反應2Li+MgH2=Mg+2LiH。放電時,X極的電極反應式為MgH2+2Li++2e-=Mg+2LiH。充電時,Y極為陰極,電極反應式為Li++e-=Li,故答案為:MgH2+2Li++2e-=Mg+2LiH;Li++e-=Li。
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【題目】下列物質的分類合理的是( )
堿 | 酸 | 鹽 | 酸性氧化物 | |
A | 純堿 | 鹽酸 | 燒堿 | 二氧化硫 |
B | 燒堿 | 硫酸 | 食鹽 | 一氧化碳 |
C | 苛性鈉 | 醋酸 | 石灰石 | 水 |
D | KOH | 碳酸 | 純堿 | 三氧化硫 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】離子液體在有機合成、無機合成等方面有著重要應用。咪唑是合成“離子液體”的一種原料,其結構如圖所示。下列有關咪唑說法不正確的是
A. 化學式C3H4N2
B. 分子中含有一種非極性鍵和兩種極性鍵
C. 可以發(fā)生取代、加成、氧化反應
D. 一氯取代物的同分異構體共有4種
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【題目】下列實驗操作均要用玻璃棒,其中玻璃棒用作引流的是( ) ①過濾 ②蒸發(fā) ③溶解 ④向容量瓶轉移液體.
A.①和②
B.①和③
C.③和④
D.①和④
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【題目】下列物質存在如下圖所示的轉化關系(反應條件、部分產物未標出),已知某物質X是一種正鹽,E是強酸
試回答下列問題:
(1)若Y為強酸,且B為黃色固體單質
①從組成物質的元素化合價變化角度預測C可能具有的性質_______________
②一定條件下E轉化為C有多種途徑,寫出其中一種轉化的化學反應方程式_______________________。
(2) 若Y為強堿,且B為空氣中含量最高的氣態(tài)單質
①寫出實驗室制取A的化學方程式______________________________________。
②若A→B的轉化常用來檢驗Z氣體管道的是否漏氣,用該方法檢驗的現(xiàn)象是____________________,
其化學反應方程式_________________________________________。
③C、D都是大氣污染物,它們對環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在_______。
A.引起酸雨 B.引起溫室效應
C.形成光化學煙霧 D.引起水體富營養(yǎng)化
④將x mL C、y mL D混合于同一試管中,將試管倒置于水中,同時通入z mL O2充分反應后,試管內氣體全部消失,則x:y:z不可能是 _______________
A 1:1:1 B 2:1:1
C 3:7:4 D 1:5:2
(3)無論Y為強酸或強堿均符合上述轉化,則物質X的化學式_______________
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【題目】化學與生活和化工、能源、材料生產密切相關,下列有關說法不正確的是
A. 吸水性高分子、醫(yī)用生物高分子、導電高分子均屬于功能高分子材料
B. 通過干餾,可以將煤中含有的苯等芳香烴從煤中分離出來
C. 太陽能、生物質能、風能、氫能均屬于新能源
D. 用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和滌綸
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【題目】某實驗小組探究少量Cl2和FeBr2反應的過程。
(1)配制FeBr2溶液:
ⅰ.配制50mL1.0mol/LFeBr2溶液;
ⅱ.上述溶液呈淡黃色。取少量此溶液,向其中滴入KSCN溶液,變?yōu)闇\紅色。
①配制50mL1.0mol/LFeBr2溶液需要的玻璃容器是________________。
②由ⅱ可知,此FeBr2溶液呈黃色的原因是其中含有________,用離子方程式解釋產生其原因:_______。
(2)氯氣和FeBr2反應實驗操作及現(xiàn)象如下:
據此甲同學得出結論:少量Cl2既能和Fe2+又能和Br-發(fā)生氧化還原反應。
①Cl2和Fe2+發(fā)生反應的離子方程式是________________。
②乙同學認為上述實驗不能證明Cl2和Br-發(fā)生反應,理由是_____________。
③乙同學改進實驗如下:在上述FeBr2溶液中加入過量鐵粉,取上清液2 mL,向其中滴加3滴飽和氯水后,再加入CCl4,振蕩后靜置,觀察現(xiàn)象。乙得出結論:少量Cl2只與Fe2+反應,不與Br-反應。乙得出該結論依據的實驗現(xiàn)象是____________________。
(3)丙同學繼續(xù)設計實驗,探究反應過程:
①轉移到大試管前CCl4液體中呈紅棕色的物質是___________。
②丙通過此實驗可得出結論:________。
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【題目】下列說法正確的是
A. 乙醇的結構簡式為C2H6O
B. 苯酚和乙醇都含有羥基官能團,二者屬于同一類物質
C. 實驗室制乙酸乙酯用飽和Na2CO3收集
D. 烯烴含有碳碳雙鍵不能發(fā)生取代反應
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【題目】下列溶液中Cl-濃度最大的是
A.1000mL 2.5mol/L NaCl 溶液 B.300mL 5mol/L KClO3 溶液
C.250mL 1mol/L AlCl3 溶液 D.200mL 2mol/L MgCl2 溶液
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