現(xiàn)有濃度均為0.1mol?L-1的下列溶液:①鹽酸  ②醋酸  ③氫氧化鈉  ④氯化銨  ⑤硫酸氫銨  ⑥氨水,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)已知t℃時(shí),Kw=1×10-13,則t℃(填“>”“<”或“=”)
 
25℃.
(2)②③④三種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))
 

(3)④⑤⑥四種溶液中NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))
 

(4)常溫下,將①和③按體積比2:1混合后,溶液的pH約為
 
(已知lg3=0.5).
考點(diǎn):水的電離,鹽類水解的應(yīng)用
專題:電離平衡與溶液的pH專題,鹽類的水解專題
分析:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離;
(2)酸堿抑制水的電離,可以水解的鹽類促進(jìn)水的電離,據(jù)此分析即可;
(3)化學(xué)式中銨根離子個(gè)數(shù)相等的強(qiáng)電解質(zhì)中,醋酸根離子促進(jìn)銨根離子水解,氫離子抑制銨根離子水解,一水合氨是弱電解質(zhì),其電離程度較小,據(jù)此解答即可;
(4)依據(jù)混合溶液pH計(jì)算方法計(jì)算即可.
解答: 解:(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,則水的離子積常數(shù)增大,t℃時(shí),Kw=1×10-13>10-14,所以t℃>25℃,故答案為:>;
(2)酸或堿抑制水電離,含有弱離子的鹽促進(jìn)水電離,酸中氫離子濃度越大或堿中氫氧根離子濃度越大,其抑制水電離程度越大,等濃度的這幾種溶液中,NH4Cl促進(jìn)水電離,醋酸中氫離子濃度小于0.1mol/L、NaOH中氫氧根離子濃度為0.1mol/L,所以②.③.④四種溶液中由水電離出的H+濃度由大到小的順序是④②③,故答案為:④②③;
(3)化學(xué)式中銨根離子個(gè)數(shù)相等的強(qiáng)電解質(zhì)中,醋酸根離子促進(jìn)銨根離子水解,氫離子抑制銨根離子水解,一水合氨是弱電解質(zhì),其電離程度較小,所以等濃度的這幾種溶液中,銨根離子濃度大小順序是⑤④⑥,故答案為:⑤④⑥;
(4)在t℃時(shí)將0.1mol?L-1的HCl溶液與0.1mol?L-1的NaOH的溶液按體積比2:1混合(忽略混合后溶液體積的變化),則有:c(H+)=
0.1×2-0.1×1
2+1
=
0.1
3
mol/L,則pH=-lg
0.1
3
=-(-1-0.5)=1.5,故答案為:1.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子濃度大小的判斷,明確弱電解質(zhì)的電離及鹽類水解特點(diǎn)是解本題關(guān)鍵,結(jié)合電解質(zhì)強(qiáng)弱、溶液中的溶質(zhì)解物料守恒、電荷守恒來(lái)分析解答,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L H2O的分子數(shù)為1 NA
B、物質(zhì)的量濃度為0.5 mol?L-1的MgCl2溶液,含有Cl-數(shù)為1 NA
C、64 g SO2中含有的氧原子數(shù)為1NA
D、常溫常壓下,14 g N2含有分子數(shù)為0.5 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

14.2g  69%的濃HNO3(密度為1.42g/cm3)與10mL 15.5mol/L HNO3的濃度相比( 。
A、是同一濃度的不同表示方法
B、數(shù)值不同,也能換算為相同值
C、不同濃度的兩種硝酸溶液
D、無(wú)法比較其大小

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

歷史上曾用地康法生產(chǎn)Cl2,其反應(yīng)方程式為:4HCl+O2
 CuO/CuCl2 
.
400℃
2Cl2+2H2O
(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),當(dāng)4mol HCl被氧化生成氯氣和水蒸氣時(shí)放出115.6kJ的熱量,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

(2)該反應(yīng)是否是自發(fā)反應(yīng)
 
(填“是”、“否”或“無(wú)法確定”),該反應(yīng)是放熱反應(yīng),但仍需高溫和催化劑才能發(fā)生,其原因是
 


(3)已知:,斷開1molH-O鍵與斷開1mol H-Cl鍵所需能量相差約為
 
 kJ,H2O中H-O鍵比HCl中H-Cl鍵
 
(填“強(qiáng)”、“弱”或“相等”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、Q、R、X、Y、Z六種元素的原子序數(shù)逐漸增大.已知W原子Is軌道上只有一個(gè)電子,Q、X原子p軌道的電子數(shù)分別為2和4,Z的原子序數(shù)為29,除Z外均為短周期主族元素,Y原子的價(jià)電子排布為(n+1)sn(n+1)pn.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)Q和W能形成一種化合物的相對(duì)分子質(zhì)量為28,則該化合物的中心原子采取的雜化軌道類型是
 
,該分子中含有
 
個(gè)π鍵.
(2)Z原子的核外電子排布式為
 
;向Z的硫酸鹽中逐滴加入氨水先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解為深藍(lán)色溶液,加入乙醇會(huì)析出藍(lán)色晶體,該晶體中Z的離子與NH3之間的化學(xué)鍵為
 

(3)這六種元素中,電負(fù)性最大與最小的兩種非金屬元素形成的晶體屬于
 
晶體;W、Q、X三種元素之間可以形成多種化合物,其中鄰羥基苯甲醛的沸點(diǎn)低于對(duì)羥基苯甲醛的沸點(diǎn),理由是
 
.鄰甲基苯甲醛分子中碳原子軌道的雜化類型為
 
.1mol 苯甲醛分子中σ鍵為
 
mol.
(4)元素X的陰離子Xn-中所有電子正好充滿K和L電子層,CnX晶體的最小結(jié)構(gòu)單元如圖所示.該晶體中陽(yáng)離子和陰離子個(gè)數(shù)比為
 
,晶體中每個(gè)Xn-
 
個(gè)等距離的C+離子包圍.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列實(shí)驗(yàn)裝置完成對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(部分儀器已省略),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
制備并收集乙炔
B、
除去乙醇中溶有的少量乙酸
C、
制備少量乙酸乙酯
D、
石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在生產(chǎn)生活中,鹵族元素(F、Cl、Br、I)的單質(zhì)及化合物用途廣泛.
(1)溴元素在周期表中的位置為
 

(2)下列說(shuō)法中正確的是
 

A.CCl4和XeF2分子中各原子最外層均滿足8e-結(jié)構(gòu)
B.Cl2O5和Cl2O7都是酸性氧化物
C.氟非金屬性強(qiáng)于氯,故氫氟酸的酸性強(qiáng)于鹽酸
D.F-、Cl-、Br-、I-等離子的還原性逐漸增強(qiáng)
(3)已知:HCl的沸點(diǎn)是-85.0℃,HF的沸點(diǎn)是19.5℃.HF的電子式為
 
;從HF、HCl混合氣體中分離出HF的方法是
 

(4)向NaClO濃溶液中加入Al2(SO43濃溶液,迅速生成大量白色沉淀,同時(shí)有無(wú)色氣體產(chǎn)生.生成白色沉淀的離子方程式為
 
.無(wú)色氣體的成分為
 

(5)潮濕的氯氣與碳酸鈉粉末反應(yīng)可用于制取氯的最低價(jià)氧化物,反應(yīng)還同時(shí)生成兩種鹽,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(6)已知:還原性HSO3?>I?,氧化性IO3?>I2,在圖中畫出向含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液的過(guò)程中,析出I2的物質(zhì)的量與KIO3的物質(zhì)的量之間關(guān)系的曲線.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸,如圖所示:
(1)A中反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)B中Sn極的電極反應(yīng)式為
 
,Sn極附近溶液的pH
 
(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)C中被氧化的金屬是
 
,總反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不能用膠體的知識(shí)解釋的現(xiàn)象是( 。
A、一支鋼筆使用兩種不同牌號(hào)的墨水,易出現(xiàn)堵塞
B、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,出現(xiàn)紅褐色沉淀
C、醫(yī)療上常用血液透析治療由腎功能衰竭等疾病引起的尿毒癥
D、江河入海處,易形成沙洲

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