選項 | 實驗?zāi)康?/td> | 實驗方案 |
A | 除去乙烷中少量乙烯 | 將混合氣體通入酸性高錳酸鉀溶液 |
B | 檢驗乙醇和乙酸溶液 | 分別在乙醇和乙酸中加入氫氧化鈉溶液 |
C | 制備少量氯化氫氣體 | 向濃硫酸中滴加濃鹽酸 |
D | 證明Fe 3+的氧化性比Cu2+強(qiáng) | 在氯化銅溶液中加入鐵粉、振蕩 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A.乙烯和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳;
B.乙醇易溶于水,乙酸和NaOH反應(yīng)生成可溶性的乙酸鈉;
C.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性;
D.Fe和銅離子反應(yīng)生成Cu和亞鐵離子.
解答 解:A.乙烯和酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)生成二氧化碳,所以不能用酸性高錳酸鉀溶液除去乙烷中的乙烯,應(yīng)該用溴水采用洗氣方法除去乙烷中的乙烯,故A錯誤;
B.乙醇易溶于水,乙酸和NaOH反應(yīng)生成可溶性的乙酸鈉,且沒有明顯現(xiàn)象,應(yīng)該用碳酸鈉溶液鑒別二者,故B錯誤;
C.濃硫酸具有吸水性,濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以可以用濃硫酸和濃鹽酸混合制取氯化氫,故C正確;
D.Fe和銅離子反應(yīng)生成Cu和亞鐵離子,鐵和銅離子反應(yīng)說明銅離子氧化性大于亞鐵離子,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實驗方案評價,為高頻考點(diǎn),涉及氧化性強(qiáng)弱判斷、除雜、物質(zhì)制備及鑒別等知識點(diǎn),明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)差異性是解本題關(guān)鍵,易錯選項是A,注意:除雜時不僅要除去雜質(zhì)且不能引進(jìn)新的雜質(zhì).
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一定含有NaHCO3 | B. | 一定含有K2CO3 | C. | 可能含有NaHCO3 | D. | 一定含有NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對于C2H4(g)+H2O(g)═C2H5OH(g)在一定條件下達(dá)到平衡狀態(tài)時,體系的總壓強(qiáng)為P,其中C2H4(g)、H2O(g)、C2H5OH(g)均為l mol,則用分壓表示的平衡常數(shù)Kp=$\frac{3}{P}$ | |
B. | 恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,反應(yīng)2A(g)+B(g)═2C(g)達(dá)到平衡時,A、B和C的物質(zhì)的量分別為4 mol、2 mol和4 mol.若此時A、B和C均增加1 mol,平衡正向移動 | |
C. | 一恒溫恒壓下,在一容積可變的容器中,N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)時,N2、H2、NH3各l mol,若此時再充入3mol N2,則平衡正向移動 | |
D. | 對于一定條件下的某一可逆反應(yīng),用平衡濃度表示的平衡常數(shù)和用平衡分壓表示的平衡常數(shù),其數(shù)值不同,但意義相同,都只與溫度有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用地溝油制肥皂的實驗中,可以用玻璃棒蘸取反應(yīng)液滴入有熱水的試管中,振蕩,若無油滴浮在液面上,說明反應(yīng)液中的地溝油已完全皂化 | |
B. | 制備硝基苯,混合藥品的先后順序為:向試管中先加入苯,再加入濃硫酸,最后加入濃硝酸 | |
C. | 除去溴乙烷中的少量溴:加入Na2SO3溶液,振蕩,靜置分層后,除去水層 | |
D. | 實驗室受酸腐蝕時的處理:先用大量水沖洗,再用飽和碳酸氫鈉溶液或肥皂水洗,最后再用水沖洗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B極中填充多孔的炭或石墨氈,目的是為了增加導(dǎo)電性 | |
B. | 電池放電時,A極電極反應(yīng)為:2Na++xS+2 e-=Na2SX | |
C. | 電池放電時,Na+向電極A極移動 | |
D. | 電池放電的總反應(yīng)為2Na+xS=Na2SX,每消耗1molNa轉(zhuǎn)移2mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | XY2 | B. | X2Y3 | C. | X3Y2 | D. | XY |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2SO2+O2?2SO3 | B. | CO+H20(氣)?CO2+H2 | ||
C. | CO2+H2O?H2CO3 | D. | NaOH+HCl=NaCl+H20 |
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