(8分)溴化鈣可用作阻燃劑、制冷劑,具有易溶于水,易吸潮等性質(zhì)。實驗室用工業(yè)大理石(含有少量Al3+、Fe3+等雜質(zhì))制備溴化鈣的主要流程如下:
完成下列填空:
(1)上述使用的氫溴酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%,若用47%的氫溴酸配置26%的氫溴酸的HBr 500ml,所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、量筒、 、 。
(2)已知步驟Ⅲ的濾液中不含NH4+。步驟Ⅱ加入的試劑a是 ,控制溶液的pH約為8.0的目的是 。步驟Ⅳ的目的是 。
(3)制得的溴化鈣可以通過如下步驟測定其純度:
①稱取4.00g無水溴化鈣樣品;②溶解;③滴入足量Na2CO3溶液,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱量。若得到1.88g碳酸鈣,則溴化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (保留兩位小數(shù))。
②若實驗操作規(guī)范而測定結(jié)果偏低,其原因是 。
(8分)(1)膠頭滴管(1分)、 500ml容量瓶 (1分)
(2)石灰水(1分),沉淀Al3+、Fe3+ (1分) 除去過量的氫氧化鈣。(1分)
(3)94% (2分) 溴化鈣吸水 (1分)
【解析】
試題分析:(1)用濃溶液配制稀溶液時,需要玻璃棒、燒杯、量筒、500mL的容量瓶、膠頭滴管,所以還缺少500mL容量瓶和膠頭滴管;
(2)因為I中的氫溴酸是過量的,則步驟II的溶液為酸性,則步驟II中加入試劑a后,控制pH=8.0可使鋁離子、鐵離子完全沉淀,所以a為堿,同時不能引入新的雜質(zhì),所以a是氫氧化鈣或石灰水;因為加入的試劑a是過量的,所以試劑b的目的是除去過量的氫氧化鈣,以得到純凈的溴化鈣;
(3)1.88g碳酸鈣的物質(zhì)的量是1.88g/100g/mol=0.0188mol,根據(jù)Ca元素守恒,則溴化鈣的物質(zhì)的量是0.0188mol,溴化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0188mol×200g/mol/4.00g×100%=94%;若實驗操作規(guī)范而測定結(jié)果偏低,其原因可能是因為溴化鈣吸水,使4.00g樣品中溴化鈣的質(zhì)量減少。
考點:考查對工藝流程的分析,實驗基本操作的判斷,儀器的選擇,實驗結(jié)果的計算
科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于碳酸氫鈉的分類不正確的是
A.鈉鹽 B.含氧酸鹽 C.化合物 D.堿
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省協(xié)作體高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大,X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的1/2倍,Y是地殼中含量最高的金屬元素,Z、W與Y同周期且互不相鄰。下列敘述正確的是
A.X與氧氣反應(yīng)可生成不止一種氧化物
B.原子半徑:W>Z>Y>X
C.氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性:HmZ>HnW
D.W位于第3周期第ⅦA族
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三一月化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在容積不變的密閉容器中進行反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2 SO3(g) △H<0。下列各圖表示當(dāng)其他條件不變時,改變某一條件對上述反應(yīng)的影響,其中分析正確的是
A.圖I表示溫度對化學(xué)平衡的影響,且甲的溫度較高
B.圖Ⅱ表示t0時刻使用催化劑對反應(yīng)速率的影響
C.圖Ⅲ表示t0時刻增大O2的濃度對反應(yīng)速率的影響
D.圖Ⅳ中a、b、c三點中只有b點已經(jīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省寧波市高三一月化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
1950年被丹麥的科學(xué)家延斯·斯科(Jens Skou)發(fā)現(xiàn),鈉鉀泵可以將細(xì)胞外相對細(xì)胞內(nèi)較低濃度的鉀離子送進細(xì)胞,并將細(xì)胞內(nèi)相對細(xì)胞外較低濃度的鈉離子送出細(xì)胞。經(jīng)由以具放射性的鈉、鉀離子標(biāo)定,可以發(fā)現(xiàn)鈉、鉀離子都會經(jīng)過這個通道,鈉、鉀離子的濃度在細(xì)胞膜兩側(cè)也都是相互依賴的,所以顯示了鈉、鉀離子都可以經(jīng)過這個載體運輸。目前已知鈉鉀泵需消耗ATP,并可以將三個鈉離子送出細(xì)胞,同時將兩個鉀離子送進細(xì)胞。下列關(guān)于鈉、鉀的說法正確的是
A.單質(zhì)鈉的原子半徑比鉀的原子半徑大
B.Na+和K+常用作氧化劑
C.鈉和鉀都是短周期第ⅠA元素
D.鈉和鉀的合金[ω(K)=50%~80%]在室溫下呈液態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有一未知的無色溶液,只可能含有以下離子中的若干種(忽略由水電離產(chǎn)生的H+、OH-):H+、NH4+、K+、Mg2+、Cu2+、Al3+、NO3-、CO32-、SO42-,現(xiàn)取三份100mL溶液進行如下實驗:
①第一份加足量AgNO3溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生。
②第二份加足量BaCl2溶液后,有白色沉淀產(chǎn)生,經(jīng)洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為6.99 g。
③第三份逐滴滴加NaOH溶液,測得沉淀與NaOH溶液的體積關(guān)系如圖。
根據(jù)上述實驗,以下推測不正確的是
A.原溶液一定不存在H+、Cu2+、CO32-
B.不能確定原溶液是否含有K+、NO3-
C.實驗所加的NaOH的濃度為2mol·L-1
D.原溶液確定含Mg2+、Al3+、NH4+,且n(Mg2+):n(Al3+):n( NH4+)=1:1:2
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作或事實與預(yù)期實驗?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論一致的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省益陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列推斷正確的是
A.SiO2是酸性氧化物,能與NaOH溶液反應(yīng)
B.Na2O、Na2O2組成元素相同,與CO2反應(yīng)產(chǎn)物也相同
C.CO、NO、NO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.新制氯水顯酸性,向其中滴加少量紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液呈紅色
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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(共13分)I(7分)離子液體是一種室溫熔融鹽,為非水體系,由有機陽離子、Al2Cl7—和AlCl4—組成的離子液體作電解液時,可在鋼制品上電鍍鋁。
(1)鋼制品應(yīng)接電源的 極,已知電鍍過程中不產(chǎn)生其他離子且有機陽離子不參與電極反應(yīng),陰極電極反應(yīng)式為 。若改用AlCl3水溶液作電解液,則陰極產(chǎn)物為 。
(2)為測定鍍層厚度,用NaOH溶液溶解鋼制品表面的鋁鍍層,當(dāng)反應(yīng)轉(zhuǎn)移6 mol電子時,所得還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mol。
(3)用鋁粉和Fe2O3做鋁熱反應(yīng)實驗,需要的試劑還有 。
a.KCl b.KClO3 c.MnO2 d.Mg
取少量鋁熱反應(yīng)所得到的固體混合物,將其溶于足量稀H2SO4,滴加KSCN溶液無明顯現(xiàn)象, (填“能”或“不能”)說明固體混合物中無Fe2O3,理由是 (用離子方程式說明)。
II(6分)燃料電池(Fuel Cell)是一種將存在于燃料與氧化劑中的化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的發(fā)電裝置。燃料和空氣分別送進燃料電池,電就被奇妙地生產(chǎn)出來。它從外表上看有正負(fù)極和電解質(zhì)等,像一個蓄電池,但實質(zhì)上它不能“儲電”而是一個“發(fā)電廠”。
(4)美國Simons等科學(xué)家發(fā)明了使NH3直接用于燃料電池的方法,其裝置為用鉑作為電極,加入電解質(zhì)溶液中,其電池反應(yīng)為 4NH3+3O2=2N2+6H2O
寫出該燃料電池的正極反應(yīng)式
(5)以天然氣(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng))為原料的燃料電池示意圖如圖所示。
①放電時,負(fù)極的電極反應(yīng)式為:
②假設(shè)裝置中盛裝100.0 mL 3.0 mol·L—1 KOH溶液,放電時參與反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為8960 mL。放電完畢后,電解質(zhì)溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為:
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