成分 | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | SO42- | HCO3- |
含最/mg•L-1 | 9360 | 83 | 200 | 1100 | 16000 | 1200 | 118 |
A. | 電解一段時(shí)間后陰極區(qū)會發(fā)生反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O | |
B. | 陽極的電極反應(yīng)式為2H2O-4e-═O2↑+4H+ | |
C. | 電解時(shí)b室中陰離子移向a室,陽離子移向c室 | |
D. | 淡水的出口為b出口 |
分析 A.開始電解時(shí),陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上水得電子生成氫氣同時(shí)生成OH-,生成的OH-和HCO3-反應(yīng)生成CO32-,Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀;
B.Cl-放電能力大于OH-;
C.陰(陽)離子交換膜只允許陰(陽)離子通過;
D.電解時(shí)b室中陰離子移向a室,陽離子移向c室,所以b室中物質(zhì)主要是水.
解答 解:A.開始電解時(shí),陽極上氯離子放電生成氯氣,陰極上水得電子生成氫氣同時(shí)生成OH-,生成的OH-和HCO3-反應(yīng)生成CO32-,Ca2+轉(zhuǎn)化為CaCO3沉淀,所以電解一段時(shí)間后陰極區(qū)會發(fā)生反應(yīng):Ca2++OH-+HCO3-═CaCO3↓+H2O,故A正確;
B.Cl-放電能力大于OH-,所以陽極的電極反應(yīng)式為2Cl--2e-═Cl2↑,故B錯(cuò)誤;
C.陰(陽)離子交換膜只允許陰(陽)離子通過,所以電解時(shí)b室中陰離子移向a室,陽離子移向c室,故C正確;
D.電解時(shí)b室中陰離子移向a室,陽離子移向c室,所以b室中物質(zhì)主要是水,則淡水的出口為b出口,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查電解原理,為高頻考點(diǎn),明確離子放電順序及離子之間的反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,知道各個(gè)室產(chǎn)生物質(zhì)成分,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿性:KOH>NaOH | B. | 金屬性:Na>Mg | C. | 穩(wěn)定性:HF>CH4 | D. | 酸性:HF<HCl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將10%的葡萄糖溶液加入新制氫氧化銅懸濁液中,加熱可得到磚紅色沉淀 | |
B. | 苯加入到溴水中,苯和溴發(fā)生取代反應(yīng)而使溴水褪色 | |
C. | 在潔凈的試管中加入1~2 mL AgNO3溶液,再滴加稀氨水,直到AgOH完全沉淀,即制得銀氨溶液 | |
D. | 在空氣中灼燒銅絲,待銅絲冷卻后伸入乙醇中,反復(fù)多次,可以制得乙醛 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 無論是否鼓入空氣,負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-═Fe2+ | |
B. | 不鼓入空氣時(shí),正極的電極反應(yīng)式為H++e-═H | |
C. | 鼓入空氣時(shí),每生成1mol•OH有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
D. | 處理含有草酸(H2C2O4)的污水時(shí),上端開口應(yīng)打開并鼓入空氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
溫度/℃ | 200 | 300 | 400 |
K | 290 | 39 | 11.7 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | |
通入氣體 | CO、H2 | CO、H2、H2O(g) |
固體產(chǎn)物 | Fe3O4、Fe | Fe3O4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A、C、D三種元素形成的化合物一定是共價(jià)化合物 | |
B. | 工業(yè)上常用電解E與F形成的化合物的方法制取單質(zhì)E | |
C. | 原子半徑由大到小的順序:D>C>B>A | |
D. | B、C、F元素最高價(jià)氧化物水化物酸性最強(qiáng)的是F |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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