下列敘述中錯誤的是( 。
A、電解池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置
B、原電池跟電解池連接后,電子從原電池負(fù)極流向電解池陽極
C、電鍍時,電鍍池里的陽極材料發(fā)生氧化反應(yīng)
D、電解飽和食鹽水時,陰極得到氫氧化鈉溶液和氫氣
考點:原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:A、電解池是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置;
B、原電池與電解池連接時,連接原電池負(fù)極的電極是電解池陰極;
C、電鍍時,陽極材料失去電子;
D、電解飽和食鹽水時,陰極上發(fā)生得電子的還原反應(yīng).
解答: 解:A、電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置是電解池,故A正確;
B、原電池和電解池連接時,電子從原電池負(fù)極流向電解池陰極,故B錯誤;
C、電鍍時,陽極材料失去電子發(fā)生氧化反應(yīng),故C正確;
D、電解飽和食鹽水時,陰極上時氫離子發(fā)生得電子的還原反應(yīng),生成氫氣,氫離子濃度減小,氫氧根離子濃度增大,鈉離子移向該電極,該電極會產(chǎn)生大量的氫氧化鈉,故D正確;
故選B.
點評:本題考查電解原理,明確電解池陰陽極的判斷方法、陰陽極上發(fā)生反應(yīng)類型、電子流向即可解答,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩種高聚物A、B,A能溶于氯仿等有機溶劑,并加熱到一定溫度下熔融成黏稠狀的液體,B不溶于任何溶劑,加熱時不會變軟或熔融,則下列敘述中不正確的是( 。
A、高聚物A可能具有彈性,而高聚物B一定沒有彈性
B、高聚物A一定是線型高分子材料
C、高聚物A一定是體型高分子材料
D、高聚物B一定是體型高分子材料

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是由4個碳原子結(jié)合成的4種有機物(氫原子沒有畫出)
(1)寫出有機物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱
 

(2)有機物(a)有一種同分異構(gòu)體,試寫出其結(jié)構(gòu)簡式
 

(3)上述有機物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是
 
(填代號).
(4)寫出與(e)互為同系物且相對分子質(zhì)量最小的有機物的結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于硫酸和硝酸的說法中,不正確的是( 。
A、稀硫酸和稀硝酸都具有氧化性
B、鋁制或鐵制的容器盛放濃硫酸或濃硝酸
C、稀硝酸、稀硫酸均能將木炭氧化成二氧化碳
D、在銅分別于濃硫酸和濃硝酸的反應(yīng)中,兩種酸都表現(xiàn)了強氧化性和酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活、社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、低碳生活注重節(jié)能減排,減少溫室氣體的排放
B、大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C、開發(fā)利用可燃冰(固態(tài)甲烷水合物),有助于海洋生態(tài)環(huán)境的治理
D、安裝煤炭燃燒過程中的“固硫”裝置,主要是為了提高煤的利用率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

紅磷P(s)和Cl2(g)發(fā)生反應(yīng)生成PCl3(g)和PCl5(g).反應(yīng)過程和能量關(guān)系如圖所示(圖中的△H表示生成1mol產(chǎn)物的數(shù)據(jù)).
根據(jù)上圖回答下列問題:
(1)P和Cl2反應(yīng)生成PCl3的熱化學(xué)方程式
 

(2)PCl5分解成PCl3和Cl2的熱化學(xué)方程式
 

(3)P和Cl2分兩步反應(yīng)生成1molPCl5的△H3=
 
,P和Cl2一步反應(yīng)生成1molPCl5的△H4
 
△H3(填“大于”、“小于”或“等于”).
(4)P和Cl2的總能量
 
 PCl5的總能量(填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有非極性鍵的分子是( 。
A、CaF2
B、H2O2
C、CO2
D、NaN3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素X、Y、Z的原子序數(shù)小于18,元素X和Y的陽離子和元素Z的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),并且X的離子半徑比Y的離子半徑大,X、Y、Z元素的原子序數(shù)由大到小的順序是( 。
A、X>Y>Z
B、Y>X>Z
C、X>Z>Y
D、Y>Z>X

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

屬人工固氮的化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3
B、由NH3轉(zhuǎn)變成NH4HCO3
C、NO與O2反應(yīng)生成NO2
D、豆科植物根瘤菌將氮的化合物轉(zhuǎn)變成植物蛋白

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同步練習(xí)冊答案