【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.1 mol NaOH固體溶于1 L水中,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
B.40 g NaOH固體溶于100 g水中,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L HCl氣體溶于水中配成1 L溶液,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L
D.1 L物質(zhì)的量濃度相同的溶液,所含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期主族元素 X、Y、Z、W 原子序數(shù)依次增大,X 是地殼中含量最多的元素,Y 原子的最外層只有一個(gè)電子,Z 位于元素周期表ⅢA族,W 與X屬于同一主族。下列說(shuō)法正確的是
A. 原子半徑:r(W) > r(Z) > r(Y)
B. 由X、Y 組成的化合物中均不含共價(jià)鍵
C. Y 的最高價(jià)氧化物的水化物的堿性比Z的弱
D. X 的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強(qiáng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(含有I2、I-等)中回收碘,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
已知:溴化十六烷基三甲基銨是一種陽(yáng)離子表面活性劑,可以中和沉淀表面所帶的負(fù)電荷,使沉淀顆?焖倬奂,快速下沉。下列說(shuō)法不正確的是
A.步驟①中Na2S2O3可用Na2SO3代替
B.步驟②可以用傾析法除去上層清液
C.含碘廢液中是否含有IO3-,可用KI-淀粉試紙檢驗(yàn)
D.步驟③發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:4Fe3++2CuI4Fe2++2Cu2++I2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g) ΔH= -184.6kJ/mol,則H2(g)+Cl2(g)=HCl(g)的ΔH為( )
A.+184.6kJ/molB.-92.3kJ/molC.-369.2kJ/molD.+92.3kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,10mL0.40mol/L H2O2發(fā)生催化分解。不同時(shí)刻測(cè)定生成O2的體積(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)如下表。
t/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
V(O2)/mL | 0.0 | 9.9 | 17.2 | 22.4 | 26.5 | 29.9 |
下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計(jì))
A.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2) mol/(L·min)
B.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<mol/(L·min)
C.反應(yīng)至6min時(shí),c(H2O2)=0.3mol/L
D.反應(yīng)至6min時(shí),H2O2分解了50%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)3NO2+H2O=2HNO3+NO反應(yīng)的下列說(shuō)法正確的是( )
A.NO2是氧化劑,H2O是還原劑
B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1∶2
C.氧化劑與還原劑的質(zhì)量比為1∶2
D.在反應(yīng)中若有6molNO2參與反應(yīng)時(shí),有3mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是
A.高溫條件下進(jìn)行的反應(yīng)都是吸熱反應(yīng),常溫下能夠進(jìn)行的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
B.實(shí)驗(yàn)室用與進(jìn)行下列反應(yīng):;,當(dāng)放出熱量時(shí),的轉(zhuǎn)化率為
C.常溫下,向純水中通入一定量二氧化硫,則水的電離平衡被促進(jìn)
D.等量的苛性鈉溶液分別與pH為2和3的醋酸溶液恰好完全反應(yīng),設(shè)消耗醋酸溶液的體積依次為和,則
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組想制取飽和氯水,并進(jìn)行氯水的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。他們使用如圖裝置制取較多量的飽和氯水,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出儀器的名稱:A_________。
(2)寫(xiě)出丙、丁裝置中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:丙_________,丁_______。
(3)有同學(xué)提出如下改進(jìn)建議:
①在乙和丙之間增加上圖中的a裝置,你認(rèn)為有無(wú)必要___ (填“有”或“無(wú)”)。
②在丙的長(zhǎng)導(dǎo)管下口處,接上圖中的b裝置,可以提高氯氣的吸收效果。原因是_______。
(4)用制得的氯水分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):①滴入碳酸鈉溶液中,有氣體生成,說(shuō)明氯水中發(fā)生反應(yīng)的粒子是____;②滴入AgNO3溶液中,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是_____。
(5)用滴管將制得的飽和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOH稀溶液中。當(dāng)?shù)蔚阶詈笠坏螘r(shí)紅色突然退去。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因可能有兩種(簡(jiǎn)要文字說(shuō)明):①是由于____________;②是由于________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池是一種將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的高效、環(huán)境友好的發(fā)電裝置.該電池的構(gòu)造如圖所示,下列分析判斷錯(cuò)誤的是
A.a極為負(fù)極,b極為正極
B.負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)
C.正極的電極反應(yīng)為O2+2H2O+2e﹣═4OH﹣
D.負(fù)極的電極反應(yīng)為H2+2OH﹣﹣2e﹣═2H2O
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