A. | 蛋白質(zhì)的水解可用于分離和提純蛋白質(zhì) | |
B. | 丙烯酸甲酯可通過(guò)縮聚反應(yīng)生成高分子化合物 | |
C. | 有機(jī)物的核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,且峰面積之比為3:1 | |
D. | 用乙醇和濃硫酸制備乙烯時(shí),可用水浴加熱控制反應(yīng)的溫度 |
分析 A.水解性質(zhì)與結(jié)構(gòu)均發(fā)生變化,而鹽析可用于提純;
B.丙烯酸甲酯中含碳碳雙鍵;
C.只有苯環(huán)和甲基上兩種H;
D.用乙醇和濃硫酸制備乙烯時(shí),溫度為170℃.
解答 解:A.水解性質(zhì)與結(jié)構(gòu)均發(fā)生變化,而蛋白質(zhì)的鹽析可用于分離和提純,故A錯(cuò)誤;
B.丙烯酸甲酯中含碳碳雙鍵,則利用加聚反應(yīng)得到高分子,故B錯(cuò)誤;
C.只有苯環(huán)和甲基上兩種H,核磁共振氫譜有兩個(gè)峰,且峰面積之比為3:1,故C正確;
D.用乙醇和濃硫酸制備乙烯時(shí),溫度為170℃,水浴加熱不能超過(guò)100℃,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、有機(jī)反應(yīng)、有機(jī)物組成等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | SO2和H2O | B. | CO2和NaOH溶液 | C. | NH3和H2O | D. | NO和H2O |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCO3-的水解程度大于電離程度 | B. | HCO3-的水解程度小于電離程度 | ||
C. | HCO3-的水解程度等于電離程度 | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解精煉銅時(shí),陽(yáng)極質(zhì)量減少6.4g,電路中電子轉(zhuǎn)移的總數(shù)為0.2NA | |
B. | 6.0gSiO2晶體中含有0.2NA個(gè)Si-O鍵 | |
C. | NA個(gè)CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為22.4L | |
D. | 苯與液溴反應(yīng)生成1mol時(shí)消耗0.5NA個(gè)Br2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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