分析 (1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g),據(jù)此計(jì)算焓變;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式結(jié)合平衡常數(shù)表達(dá)式書寫方法解答;
(3)化學(xué)反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,且不等于0,各物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,據(jù)此解答;
(4)依據(jù)反應(yīng)CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)為放熱的、熵減小的反應(yīng)特點(diǎn)判斷;
(5)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,據(jù)此分析;
(6)溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,據(jù)此畫圖.
解答 解:(1)根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)②×2-③即得,確定反應(yīng)④2CO(g)+2NO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H4=(2c-a)KJ/mol,
故答案為:2c-a;
(2)根據(jù)反應(yīng)①的方程式得出Kp=$\frac{{p}^{2}(NO)}{P({N}_{2})P({O}_{2})}$,故答案為:Kp=$\frac{{p}^{2}(NO)}{P({N}_{2})P({O}_{2})}$;
(3)A.單位時(shí)間內(nèi)生成1mol NO2的同時(shí)消耗了1mol NO,都是正反應(yīng),故不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B.依據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$,氣體的總質(zhì)量一定,體積一定,故密度保持不變,故混合氣體的密質(zhì)不再發(fā)生改變不能說明達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C.2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)為反應(yīng)前后氣體體積改變的反應(yīng),在恒溫恒壓的容器中,容器的體積保持不變,可以證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
D.混合氣體的容器中,容器的體積保持不變,依據(jù)M=$\frac{m}{n}$,氣體的總質(zhì)量不變,2NO(g)+O2(g)=2NO2(g)為反應(yīng)前后氣體體積改變的反應(yīng),則物質(zhì)的量n改變,平均摩爾質(zhì)量未到達(dá)平衡前始終變化,只有達(dá)到平衡才能保持不變,所以可以證明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故C正確;
故選:CD;
(4)反應(yīng)CO(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)?CO2(g)為放熱的、熵減小的反應(yīng),要使△H-T△S<0,則高溫時(shí)不利于自發(fā)進(jìn)行,故答案為:高溫;
(5)根據(jù)圖象分析,常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓轉(zhuǎn)化率增加不大,但增加成本較大,
故答案為:常壓下NO的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)較高,并且高壓要增加成本;
(6)①溫度一定,隨反應(yīng)物NO、CO的起始物質(zhì)的量比增大,X-Y反應(yīng)正向進(jìn)行,一氧化碳的轉(zhuǎn)化率X<Y,Y-Z平衡正向進(jìn)行,一氧化氮增大會(huì)提高一氧化碳的轉(zhuǎn)化率,則Y<Z,X、Y、Z三點(diǎn),CO的轉(zhuǎn)化率的從大到小的順序Z>Y>X,
故答案為:Z>Y>X;
②根據(jù)圖象1分析,溫度越低NO的平衡轉(zhuǎn)化率越大,說明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以溫度越低,平衡時(shí)二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)也越大,又T2<T1,所以溫度為T2時(shí)的變化趨勢(shì)曲線為:,故答案為:.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了蓋斯定律計(jì)算,平衡常數(shù)表達(dá)式的書寫,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行的判斷依據(jù),題目難度中等,側(cè)重考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可噴灑到教室中進(jìn)行環(huán)境消毒 | |
B. | 和碘化鉀淀粉溶液反應(yīng),溶液呈藍(lán)色 | |
C. | 加人足量燒堿后漂白性會(huì)消失 | |
D. | 能使品紅溶液褪色,加熱紅色恢復(fù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下,pH>7的醋酸和醋酸鈉的混合溶液中:c(CH3COO-)>c(Na+) | |
B. | 將醋酸鈉、鹽酸兩溶液混合后,溶液呈中性,則混合后的溶液中:c(Na+)=c(Cl-) | |
C. | 等pH的氨水、KOH溶液、Ba(OH)2溶液中:c(NH${\;}_{4}^{+}$)=c(K+)=c(Ba2+) | |
D. | 0.2mol•L-1某一元弱酸HA溶液和0.1mol•L-1NaOH溶液等體積混合后的溶液:2c(OH-)+c(A-)=2c(H+)+c(HA) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向溶液中通入氯氣:Ca2+、CH3COO-、Br-、Na+ | |
B. | 堿性溶液:Na+、SO42-、Cl-、ClO- | |
C. | 加入濃鹽酸的溶液:Fe2+、K+、NO3-、NH4+ | |
D. | 由水電離出的c(H+)=1×10-12的溶液:K+、Ca2+、Br-、HCO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)先打開活塞和旋塞再?gòu)腢型管右側(cè)加入稀硝酸 | |
B. | 加入的稀硝酸應(yīng)充滿U型管左側(cè) | |
C. | 關(guān)閉旋塞后銅絲會(huì)全部溶解 | |
D. | 反應(yīng)停止后打開活塞,氣體變成紅棕色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將28.6 g Na2CO3•10H2O溶于100 mL蒸餾水中,可以配成100 mL 1.0 mol/L Na2CO3溶液 | |
B. | 可以用重結(jié)晶法除去KNO3固體中混雜的NaCl,這是因?yàn)镹aCl在水中的溶解度很大 | |
C. | 用潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)稀酸溶液的pH,測(cè)定值偏小 | |
D. | 金屬M(fèi)g與CO2和稀硫酸均能反應(yīng),其反應(yīng)類型相同 |
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