A. | 1:10:104:109 | B. | 1:5:5×109:5×108 | C. | 1:20:1010:109 | D. | 1:10:1010:109 |
分析 根據(jù)H20?H++OH-可知,H2SO4溶液、Ba(OH)2溶液抑制水的電離,根據(jù)溶液的H2SO4溶液的PH或Ba(OH)2溶液中c(OH-)計算水的電離的物質(zhì)的量,Na2S溶液、NH4NO3溶液促進水的電離,根據(jù)pH可直接求出發(fā)生電離的水的物質(zhì)的量,進而計算物質(zhì)的量之比.
解答 解:設(shè)溶液的體積為1L,
①中pH=0的H2SO4中c(H+)=1.0 mol•L-1,c(OH-)=1.0×10-14mol•L-1,水電離的物質(zhì)的量為1.0×10-14mol;
②中c(OH-)=0.1 mol•L-1,c(H+)=1.0×10-13mol•L-1,水電離的物質(zhì)的量為1.0×10-13mol;
③中c(OH-)=1.0×10-4mol•L-1,水的電離的物質(zhì)的量為1.0×10-4mol;
④中c(H+)=1.0×10-5mol•L-1,水的電離的物質(zhì)的量為1.0×10-5mol;
故①②③④中水的電離的物質(zhì)的量之比為:1.0×10-14mol:1.0×10-13mol:1.0×10-4mol1:1.0×10-5mol=1:10:1010:109,
故選D.
點評 本題考查水的電離以及溶液中pH的簡單計算,難度不大,做題時注意如何計算水的電離是解答此類題目的關(guān)鍵.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)速率用于衡量化學反應(yīng)進行的快慢 | |
B. | 決定反應(yīng)速率的主要因素是反應(yīng)物的性質(zhì) | |
C. | 增大反應(yīng)物的濃度、提高反應(yīng)溫度都能增大反應(yīng)速率 | |
D. | 可逆反應(yīng)達到化學平衡狀態(tài)時,正、逆反應(yīng)的速率都為0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KHCO3 | B. | AlCl3 | C. | Na2SO3 | D. | Fe2(SO4)3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 云、煙、霧等均能產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象 | |
B. | PM2.5分散在大氣中一般構(gòu)不成膠體 | |
C. | “霧霾”、“光化學煙霧”、“硝酸型酸雨”的形成都與氮氧化合物有關(guān) | |
D. | 用脫硫處理的煤代替原煤做燃料可以有效減少空氣中CO2氣體的含量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2的電子式: | |
B. | 質(zhì)量數(shù)為37的氯原子:${\;}_{37}^{17}$Cl | |
C. | NH4Cl的電子式: | |
D. | 原子核內(nèi)有10個中子的氧原子:${\;}_{8}^{18}$O |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 苯與濃溴水反應(yīng)制溴苯 | |
B. | 向苯酚稀溶液中加過量飽和溴水觀察沉淀 | |
C. | 將乙醛滴入銀氨溶液中,直接加熱煮沸制銀鏡 | |
D. | 1mol•L-1的CuSO4溶液2mL和0.5mol•L-1的NaOH溶液4mL混合后,加入40%的乙醛溶液0.5mL,加熱煮沸觀察沉淀顏色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙酸溶液的導(dǎo)電性比鹽酸溶液的弱 | |
B. | 0.1mol/L乙酸鈉溶液的pH約為8 | |
C. | 把0.1mol/L乙酸溶液溫度升高10℃后(不考慮水蒸發(fā)),其 pH降低 | |
D. | 等濃度等體積的乙酸和鹽酸在開始與同樣大小的鎂反應(yīng)時,鹽酸反應(yīng)快 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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