A. | ④ | B. | ②⑤ | C. | ①③ | D. | ③④ |
分析 含碳碳雙鍵或三鍵的有機(jī)物與溴水發(fā)生加成反應(yīng)、與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng),只有含-COOH的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng),以此來(lái)解答.
解答 解:①乙醇含-OH,能被高錳酸鉀氧化,與溴水、NaHCO3溶液不反應(yīng),故不選;
②乙酸含-COOH,與NaHCO3溶液反應(yīng),與溴水、高錳酸鉀溶液不反應(yīng),故不選;
③丙二酸(HOOCCH2COOH)含-COOH,與NaHCO3溶液反應(yīng),與溴水、高錳酸鉀溶液不反應(yīng),故不選
④丙烯酸(CH2═CH-COOH)含碳碳雙鍵,與溴水發(fā)生加成反應(yīng)、與高錳酸鉀發(fā)生氧化反應(yīng),含-COOH的有機(jī)物與NaHCO3溶液反應(yīng),故選;
⑤乙酸乙酯含-COOC-,與溴水、酸性KMnO4溶液、NaHCO3溶液都不反應(yīng),故不選;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì),為高頻考點(diǎn),把握官能團(tuán)與性質(zhì)的關(guān)系、有機(jī)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意有機(jī)物性質(zhì)的應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥⑦ | B. | ③④⑥⑦ | C. | ①②⑤⑧ | D. | ①③⑤⑦ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)在2~4min內(nèi)平均反應(yīng)速率最大 | |
B. | 一段時(shí)間后,反應(yīng)速率減小的原因是c(H+)減小 | |
C. | 反應(yīng)開(kāi)始4min內(nèi)溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響比濃度大 | |
D. | 反應(yīng)在2~4min內(nèi)生成CO2的平均反應(yīng)速率為v(CO2)=0.06mol•L-1•s-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)的△H<0 | |
B. | 生成物比反應(yīng)物穩(wěn)定 | |
C. | 該圖可以表示石灰石高溫分解反應(yīng) | |
D. | 生成物的總鍵能高于反應(yīng)物的總鍵能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將純水加熱的過(guò)程中,KW變大,酸性增強(qiáng) | |
B. | 保存FeSO4溶液時(shí),加入稀HNO3抑制Fe2+水解 | |
C. | NaHCO3溶液蒸干、灼燒至恒重,最終得到NaHCO3固體 | |
D. | 相同濃度的下列溶液中:①CH3COONH4、②CH3COONa、③CH3COOH中,c(CH3COCO-)由大到小的順序是②>①>③ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2mol O2 | B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24L H2 | ||
C. | 含NA個(gè)氧原子的O2 | D. | 0.18g H2O(摩爾質(zhì)量為18g•mol-1) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁制容器可用于盛放稀硫酸 | |
B. | 氯化鐵溶液可用于制作印刷電路銅板 | |
C. | 碳酸鋇可用作醫(yī)療上的“鋇餐” | |
D. | 氫氧化鈉可用作治療胃酸過(guò)多的藥物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去油脂中的少量水分,旣可以用無(wú)水硫酸鈉也可以用堿石灰 | |
B. | 葡萄糖、蔗糖、淀粉、纖維素的形態(tài)不同,在水中的溶解性相似 | |
C. | 一定條件下,氨基酸之間能發(fā)生反應(yīng)合成更復(fù)雜的化合物(多肽),構(gòu)成蛋白質(zhì) | |
D. | 向雞蛋清的溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,雞蛋清因發(fā)生變性而析出 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅屑和稀硝酸 | B. | 碳酸鈣和稀鹽酸 | ||
C. | 二氧化錳和濃鹽酸 | D. | 氧化鈣和濃氨水 |
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