下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、溴水中有下列平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺
B、對(duì)2HI(g)?H2(g)+I2(g),平衡體系增大壓強(qiáng)可使顏色變深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),升高溫度可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D、合成NH3反應(yīng),為提高NH3的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取低溫度的措施(N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H<0)
考點(diǎn):化學(xué)平衡移動(dòng)原理,化學(xué)平衡的影響因素,氯、溴、碘及其化合物的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)平衡專(zhuān)題
分析:勒夏特列原理內(nèi)容為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng);使用勒夏特列原理時(shí),反應(yīng)必須為可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答: 解:A、溴水中有下列平衡Br2+H2O?HBr+HBrO,當(dāng)加入硝酸銀溶液后發(fā)生反應(yīng):Br-+Ag+═AgBr↓,溴離子濃度減小,使平衡Br2+H2O?HBr+HBrO向著正向移動(dòng),溴水的濃度減小,顏色變淺,能用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔄錯(cuò)誤;
B、H2、I2、HI三者的平衡,增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),但濃度增大,則顏色加深,不能用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔅正確;
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO,△H<0,升高溫度,向著吸熱方向進(jìn)行,即可使平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),能用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔆錯(cuò)誤;
D、合成NH3反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡向著正向移動(dòng),有利于提高NH3的產(chǎn)率,能夠用勒夏特列原理解釋?zhuān)蔇錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查勒夏特例原理的應(yīng)用,是高考中的常見(jiàn)題型和考點(diǎn),為中等難度試題,試題基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對(duì)學(xué)生解題能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;該題需要明確的應(yīng)注意區(qū)別化學(xué)平衡移動(dòng)原理和化學(xué)反應(yīng)速率理論的應(yīng)用范圍,并能具體問(wèn)題、具體分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、1mol任何氣體的體積都是22.4L
B、1molH2的質(zhì)量是2g?mol-1,它所占的體積是22.4L?mol-1
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1moL任何物質(zhì)所占的體積都約為22.4L
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體所占的體積都約為22.4L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氫氧化鎂固體在水中存在如下溶解平衡:Mg(OH)2(s)?Mg2+(aq)+2OH-(aq)△H>0,為使Mg(OH)2固體的質(zhì)量增多,可采取的措施是(  )
A、升高溫度
B、加入NH4Cl固體
C、通入HCl氣體
D、加入1mol/LNaOH溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室做乙醛和銀氨溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)為了得到光亮的銀鏡,試管應(yīng)先用
 
溶液煮沸,倒掉煮沸液體后再用清水將試管沖洗干凈.
(2)配制銀氨溶液時(shí)向盛有
 
溶液的試管中逐滴滴加
 
溶液,邊滴邊振蕩,直到
 
為止.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①
 
;②
 

(3)加熱時(shí)應(yīng)用
 
加熱.產(chǎn)生銀鏡反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水鋰電是當(dāng)今鋰電池研發(fā)的前沿和方向之一,理論上水鋰電能量密度大,能量效率高達(dá)95%.關(guān)于如圖所示的水溶液鋰離子電池體系的敘述正確的是( 。
A、a為電池的負(fù)極
B、放電時(shí),a極鋰的化合價(jià)發(fā)生變化
C、放電時(shí),溶液中Li+從b向a遷移
D、電池充電反應(yīng)為L(zhǎng)i1-xMn2O4+xLi═LiMn2O4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

決定物質(zhì)性質(zhì)的重要因素是物質(zhì)結(jié)構(gòu).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)CH3+、?CH3、CH3-都是重要的有機(jī)反應(yīng)中間體,有關(guān)它們的說(shuō)法正確的是
 

A.它們均由甲烷去掉一個(gè)氫原子所得
B.它們的空間構(gòu)型相同,碳原子均可以采取sp2雜化
C.CH3-與NH3、H3O+互為等電子體,幾何構(gòu)型均為三角錐形
D.CH3+中的碳原子采取sp3雜化,所有原子均共面
(2)在極性分子中,正電荷重心同負(fù)電荷重心間的距離稱(chēng)偶極長(zhǎng),通常用d表示.極性分子的極性強(qiáng)弱同偶極長(zhǎng)和正(或負(fù))電荷重心的電量(q)有關(guān),一般用偶極矩(μ)來(lái)衡量.分子的偶極矩定義為偶極長(zhǎng)和偶極上一端電荷電量的乘積,即μ=d?q.試回答以下問(wèn)題:
①HCl、CS2、H2S、SO2四種分子中μ=0的是
 
;
②實(shí)驗(yàn)測(cè)得:μPF3=1.03、μBCl3=0.由此可知,PF3分子是
 
構(gòu)型,BCl3分子是
 
構(gòu)型.
(3)對(duì)物質(zhì)的磁性研究表明:金屬陽(yáng)離子含未成對(duì)電子越多,則磁性越大,磁記錄性能越好.離子型氧化物V2O5和CrO2中,適合作錄音帶磁粉原料的是
 

(4)利用光電子能譜證實(shí):在潔凈鐵(可用于合成氨反應(yīng)的催化劑)的表面上存在氮原子,圖1為氮原子在鐵的晶面上的單層附著局部示意圖(圖中小黑色球代表氮原子,灰色球代表鐵原子).則在單層晶面上
N
Fe
原子數(shù)之比為
 

(5)金屬晶體的結(jié)構(gòu)可用等徑圓球的密堆積來(lái)描述,在等徑圓球的最密堆積的各種形式中,立方最密堆積和六方最密堆積最為重要,請(qǐng)指出圖2中哪個(gè)為立方最密堆積
 
(填“A”或“B”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在常溫常壓下,2.8 g N2和CO的混合氣體所含電子數(shù)為1.4NA
B、1 molCl2與足量Fe完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移3NA個(gè)電子
C、1 L 0.1 mol?L-1 NaHCO3溶液中含有0.1 NA個(gè)HCO
 
-
3
D、7.8g Na2O2中陰離子數(shù)為0.2NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵與鋁可形成一系列組成FemAln(m、n為正整數(shù))的合金,試回答下列問(wèn)題:
(1)甲同學(xué)取3.9g某鐵鋁合金式樣X(jué)與20mLcmol?L-1NaOH溶液(足量)反應(yīng),收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣672mL.
①合金X的組成為
 
;X與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為
 

②c[NaOH(aq)]≥
 
mol?L-1
(2)乙同學(xué)探究另一種鐵鋁合金式樣Y.取不同質(zhì)量的Y粉末投入濃度相同、體積均為100mL的鹽酸中,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的氫氣的如下表:
  ① ② ③
 鹽酸體積/mL100 100 100
 試樣Y/g 2.224.44  6.66
 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氣體體積 1.344 2.242.24
試回答下列問(wèn)題:
①鐵鋁合金Y的化學(xué)式為
 

②鹽酸的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,現(xiàn)有0.1mol/L的NH4HCO3溶液,pH=7.8.已知含氮(或含碳)各微粒的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某種微粒的濃度占各種微粒濃度之和的分?jǐn)?shù))與pH的關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、NH4HCO3溶液中存在下列守恒關(guān)系:c(NH4+)+c(NH3?H2O)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3
B、往該溶液中逐滴滴加氫氧化鈉時(shí)NH4+和HCO3-濃度逐漸減小
C、通過(guò)分析可知常溫下Kb(NH3?H2O)>Ka1(H2CO3
D、當(dāng)溶液的pH=9時(shí),溶液中存在下列關(guān)系:c(HCO3-)>c(NH4+)>c(NH3?H2O)>c(CO32-

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同步練習(xí)冊(cè)答案