鋁及鋁合金經(jīng)過陽極氧化,鋁表面能生成幾十微米厚的氧化鋁膜。某研究性學習小組對鋁表面氧化膜的保護作用展開了研究,他們查閱有關(guān)資料得知:盡管鋁表面致密的氧化膜能使鋁與其周圍的介質(zhì)(如空氣、水等)隔絕,對鋁制品起到保護作用,但鋁制容器仍不能長期盛放或腌制咸菜。該小組同學設(shè)計了一個實驗以探究其中的原因。他們的實驗過程如下所示:
實驗 | ||
編號 | 實驗過程 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 1.0 mol·L-1鹽酸 | 30 s時開始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失 |
2 | 取一小片鋁片于試管中,加入2 mL 0.5 mol·L-1硫酸 | 55 s時開始有少量氣泡,然后產(chǎn)生氣泡的速率逐漸加快,最后鋁片消失 |
3 | 取一小片鋁片于試管中,加入氯化銅稀溶液 | 3 min左右表面產(chǎn)生少量氣泡,且鋁表面析出一些紅色固體 |
4 | 取一小片鋁片于試管中,加入硫酸銅稀溶液 | 一直沒有明顯的變化 |
(1)你認為實驗1、2中鹽酸和硫酸的濃度分別為1.0 mol·L-1、0.5 mol·L-1的原因是__________________________________。
(2)根據(jù)該實驗現(xiàn)象,你認為鋁制容器不能長期盛放或腌制咸菜的原因是__________________________________________________。
科目:高中化學 來源: 題型:
下列過程或現(xiàn)象與鹽類水解無關(guān)的是 ( )
A.純堿溶液去油污 B.鐵在潮濕的環(huán)境下生銹
C.加熱氯化鐵溶液顏色變深 D.濃硫化鈉溶液有臭味
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科目:高中化學 來源: 題型:
某化學小組在實驗室中利用CaSO4、NH3、CO2制備(NH4)2SO4,工藝流程如下。
回答下列問題:
(1)操作Ⅰ的名稱________,操作Ⅱ需要用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、酒精燈、玻璃棒和________。
(2)所得母液顯酸性的原因用離子方程式表示為______________。檢驗該溶液含有銨根離子的方法是____________________________。
(3)下列裝置能用于實驗室制氨氣的是________(填序號)。
選擇氨氣的制取裝置后,再選用下列裝置收集干燥的氨氣,并制取硫酸銨溶液,連接的順序(用接口序號字母表示)是:a接__________________________。
(4)該小組還通過實驗研究氨氣的性質(zhì)。
利用下圖所示裝置探究NH3能否被NO2氧化(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)。
E裝置中制取NO2反應的離子方程式是____________。A中發(fā)生反應的化學方程式為__________________。
若NH3能被NO2氧化全部生成無毒物質(zhì),預期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是____________。若此反應轉(zhuǎn)移電子0.4 mol,則消耗標準狀況下的NO2________ L。
實驗過程中,未能觀察到C裝置中的預期現(xiàn)象。該小組同學從反應原理的角度分析了原因,認為可能是:
①NO2氧化性較弱,不能將NH3氧化;
②在此條件下,NH3的轉(zhuǎn)化率極低;
③________________________________________________________________________。
此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有難溶于水的粉末狀固體樣品,可能含Al、Fe2O3、Cu2O、SiO2、Fe3O4中的一種或幾種。研究小組通過實驗確定樣品的成分。
查閱資料知:
①Cu2O+2H+===Cu+Cu2++H2O;
②部分氫氧化物在溶液中沉淀的pH見下表:
物質(zhì) | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 1.8 | 6.3 | 5.2 |
完全沉淀的pH | 3.0 | 8.3 | 6.7 |
注:金屬離子的起始濃度為0.1 mol·L-1
實驗步驟:
Ⅰ.取一定量樣品于燒杯中,加足量NaOH溶液,有氣體產(chǎn)生,過濾得固體A和無色溶液B;
Ⅱ.向B中加入稀硫酸,出現(xiàn)白色沉淀,繼續(xù)滴加稀硫酸至過量,白色沉淀完全溶解;
Ⅲ.向A中加入足量稀硫酸并微熱,固體完全溶解,得溶液C;
Ⅳ.向C中加入NaClO,調(diào)節(jié)溶液的pH至4~5,產(chǎn)生紅褐色沉淀,過濾得到藍綠色溶液D;
Ⅴ.向D中加入NaOH,調(diào)節(jié)溶液的pH到7~8,產(chǎn)生藍色絮狀沉淀。
請回答下列問題。
(1)Ⅰ中產(chǎn)生氣體的離子方程式為__________________。
(2)由Ⅰ、Ⅱ知,原樣品中一定不存在的物質(zhì)是________。
(3)溶液C中除H+、Cu2+外一定還含有的陽離子是__________;為驗證溶液C中存在該陽離子,可選用的試劑及對應的現(xiàn)象是__________________。
(4)Ⅳ中加NaClO的目的是______________。
(5)由上述實驗可以獲得結(jié)論:原樣品所有可能的成分組合為____________;________________。(用化學式表示、任寫兩種即可)
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究性學習小組的同學通過對亞硫酸鈉組成元素的價態(tài)進行分析后認為Na2SO3溶液在存放過程中有可能變質(zhì),若已變質(zhì),則相應反應的化學方程式為__________________________。
(1)甲同學設(shè)計了如下兩種方案來檢驗Na2SO3溶液是否變質(zhì)。
方案Ⅰ:取樣,加入稀鹽酸有氣泡生成,認為Na2SO3溶液沒有變質(zhì)。
方案Ⅱ:取樣,加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成,認為Na2SO3溶液完全變質(zhì)。
乙同學認為上述兩種方案均不合理,乙同學作出判斷的依據(jù)分別是方案Ⅰ:________;方案Ⅱ:________。
(2)乙同學設(shè)計如圖所示裝置(夾持裝置已略去)探究Na2SO3溶液是否變質(zhì),量取60 mL標簽上注明為1.0 mol·L-1的Na2SO3溶液放入A裝置中,通過測量生成的SO2質(zhì)量的方法來判斷其是否變質(zhì)。
①D裝置的作用是________,該實驗裝置中還存在一個明顯的缺陷是________________,分液漏斗中應加入足量的________(填字母);
a.濃硝酸 b.65%硫酸
c.濃鹽酸 d.20%硫酸
②改進缺陷后再進行實驗,若實驗前后測得C裝置增重3.2 g,則Na2SO3變質(zhì)的百分率是__________。
(3)丙同學認為若只是確定Na2SO3是否變質(zhì),乙的方案太復雜了,他認為只需要試管、膠頭滴管、鹽酸及氯化鋇溶液就可以達到目的(不考慮對環(huán)境的影響),請你發(fā)表自己的看法(若不同意,請說明理由;若同意,請寫出主要操作、現(xiàn)象及結(jié)論):______________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列曲線圖(縱坐標為沉淀的物質(zhì)的量,橫坐標為加入物的體積)不正確的是
( )
A.向1 L濃度均為0.1 mol·L-1的Ba(OH)2、NaAlO2混合液加入0.1 mol·L-1
稀硫酸
B.向1 L含有0.1 mol·L-1AlCl3和0.3 mol·L-1NH4Cl的混合液中加入0.1 mol·L-1
NaOH溶液
C.向燒堿溶液滴加明礬溶液
D.向AlCl3溶液滴加過量氨水
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科目:高中化學 來源: 題型:
下表各組物質(zhì)之間通過一步反應不可以實現(xiàn)如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
選項 | X | Y | Z | 箭頭上所標數(shù)字的反應條件 |
A | CaO | Ca(OH)2 | CaCO3 | ①常溫加水 |
B | AlCl3 | NaAlO2 | Al(OH)3 | ②通入CO2 |
C | Fe | FeCl2 | FeCl3 | ④加入鐵粉 |
D | Cl2 | Ca(ClO)2 | HClO | ③加濃鹽酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖是部分短周期元素原子(用字母表示)最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖。下列說法正確的是( )
A.X和R在同一周期
B.原子半徑:W>R>X
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:Y>X
D.X、Z形成的化合物中可能含有共價鍵
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