室溫時(shí)，兩個(gè)容積相同的燒瓶中分別盛有M和N兩種氣體（同溫同壓），取下彈簧夾A，使兩燒瓶?jī)?nèi)的氣體接觸（如圖），容器內(nèi)的壓強(qiáng)由大到小的順序是（　�。�

編號(hào) ① ② ③ ④

氣體M H2S H2 NH3 NO

氣體N SO2 Cl2 HCl O2

　 A． ①②③④ B． ①④③② C． ②④①③ D． ④①②③

　


考點(diǎn)： 二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)；氯氣的化學(xué)性質(zhì)；氨的化學(xué)性質(zhì)；氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響． 

專題： 氧族元素；氮族元素．

分析： 取下彈簧夾A，使兩燒瓶?jī)?nèi)的氣體接觸，生成的氣體越少，則壓強(qiáng)越�。�

①發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O；

②發(fā)生H2、Cl2不反應(yīng)；③發(fā)生NH3+HCl=NH4Cl；

④發(fā)生2NO+O2=2NO2，設(shè)體積均為2L，結(jié)合反應(yīng)分析．

解答： 解：取下彈簧夾A，使兩燒瓶?jī)?nèi)的氣體接觸，生成的氣體越少，則壓強(qiáng)越�。�

①發(fā)生2H2S+SO2=3S↓+2H2O；

②不發(fā)生反應(yīng)；

③發(fā)生NH3+HCl=NH4Cl；

④發(fā)生2NO+O2=2NO2，設(shè)體積均為2L，

由反應(yīng)可知，①中反應(yīng)后只有1L氣體，②中有4L氣體，③中不含氣體，④中含3L左右的氣體，

則容器內(nèi)的壓強(qiáng)由大到小的順序是②④①③，

故選C．

點(diǎn)評(píng)： 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)，綜合考查元素化合物知識(shí)，為高頻考點(diǎn)，把握發(fā)生的反應(yīng)及物質(zhì)的量關(guān)系為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查，題目難度不大．

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，鈉、鎂、鋁、鐵分別跟足量的氯氣反應(yīng)時(shí)，消耗金屬的質(zhì)量與反應(yīng)的氯氣的質(zhì)量之間的關(guān)系，其中表示鋁與氯氣反應(yīng)的是（　　）

　 A． a B． b C． c D． d

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定溫度下，可逆反應(yīng)A2（g）+3B2（g）⇌2AB3（g） 達(dá)到平衡的標(biāo)志是（　　）

　

A．

容器內(nèi)每減少1mol A2，同時(shí)生成2mol AB3

　

B．

容器內(nèi)每減少1mol A2，同時(shí)生成3mol B2

　

C．

容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量之比為1：3：2

　

D．

容器內(nèi)A2、B2、AB3的物質(zhì)的量濃度之比為1：1：1

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有機(jī)物A是常用的食用油抗氧化劑，分子式為C10H12O5，可發(fā)生如下轉(zhuǎn)化：

已知B的相對(duì)分子質(zhì)量為60，分子中只含一個(gè)甲基．C的結(jié)構(gòu)可表示為：  （其中：﹣X、﹣Y均為官能團(tuán)）．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)系統(tǒng)命名法，B的名稱為　　．

（2）官能團(tuán)﹣X的名稱為　，高聚物E的鏈節(jié)為　　．

（3）A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為　　．

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為　　．

（5）C有多種同分異構(gòu)體，寫出其中2種符合下列要求的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式　（寫出上述3個(gè)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中的任意2個(gè)即可）　．

i．含有苯環(huán)         ii．能發(fā)生銀鏡反應(yīng)     iii．不能發(fā)生水解反應(yīng)

（6）從分子結(jié)構(gòu)上看，A具有抗氧化作用的主要原因是　　（填序號(hào)）．

a．含有苯環(huán)         b．含有羰基           c．含有酚羥基．

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后，采用下列方法清洗所用儀器下列對(duì)以上操作的判斷．正確的是（　�。�

①用濃氨水清洗做過(guò)銀鏡反應(yīng)后的試管

②用酒精清洗做過(guò)碘升華的燒杯

③用濃鹽酸清洗做過(guò)高錳酸鉀分解實(shí)驗(yàn)的試管

④用鹽酸清洗長(zhǎng)期存放三氯化鐵溶液的試劑瓶

⑤用氫氧化鈉溶液清洗盛過(guò)苯酚的試管

⑥用熱氫氧化鈉的濃溶液清洗沾有硫磺的試管．

　 A． 除①外都對(duì) B． 除⑥外都對(duì) C． ④⑤不對(duì) D． 全都正確

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)A、B、C、D、E、X，存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分生成物和反應(yīng)條件略去）．下列推斷不正確的是（　�。�

　 A． 若D是一種白色沉淀，在空氣中最終變?yōu)榧t褐色，則A可能是鐵

　 B． 若D是一種強(qiáng)堿，則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D

　 C． 若D為NaCl，且A可與C反應(yīng)生成B，則E可能是CO2

　 D． 若D是一種強(qiáng)酸，則A既可以是單質(zhì)，也可以是化合物，且D可與銅反應(yīng)生成B或C

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向含有Fe2+、I﹣、Br﹣的溶液中通入適量氯氣，溶液中各種離子的物質(zhì)的量變化曲線如圖所示．有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�

　 A． 線段BC代表Fe3+的物質(zhì)的量的變化情況

　 B． 原混合溶液中c（FeBr2）=6 mol/L

　 C． 當(dāng)通入Cl22 mol時(shí)，溶液中已發(fā)生的離子反應(yīng)可表示為2Fe2++2I﹣+2Cl2═2Fe3++I2+4Cl﹣

　 D． 原溶液中n（Fe2+）：n（I﹣）：n（Br﹣）=2：1：3

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)中的下列操作正確的是（　�。�

　 A． 用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液，發(fā)現(xiàn)取量過(guò)多，為了不浪費(fèi)，又把過(guò)量的試劑倒入試劑瓶中

　 B． Ba（NO3）2溶于水，可將含有Ba（NO3）2的廢液倒入水槽中，再用水沖入下水道

　 C． 用蒸發(fā)方法使NaCl 從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl 溶液全部加熱蒸干

　 D． 用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量濃度的稀硫酸時(shí)，濃硫酸溶于水后，應(yīng)冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移到容量瓶中

　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

1 mol物質(zhì)的質(zhì)量就是該物質(zhì)的摩爾質(zhì)量

　

B．

1 mol氣體的體積就是氣體摩爾體積

　

C．

1 mol任何粒子的相應(yīng)粒子數(shù)叫做阿伏加德羅常數(shù)

　

D．

1 mol HCl溶于1 L水中，所得鹽酸的物質(zhì)的量濃度為1 mol•L﹣1

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