【題目】“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存利用。利用NaOH溶液來“捕捉”CO2的過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。

下列說法錯(cuò)誤的是

A. 能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)

B. 整個(gè)過程中,有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用

C. “反應(yīng)、分離”環(huán)節(jié)中,有復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生

D. “反應(yīng)、分離”環(huán)節(jié)中,分離的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶

【答案】D

【解析】

A.碳酸鈣的分解在高溫條件下進(jìn)行,消耗能量,耗能大,故A說法正確;

B.基本過程中有兩個(gè)反應(yīng):①二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng),②碳酸鈣的高溫分解,循環(huán)利用的物質(zhì)為CaONaOH 兩種,故B說法正確

C.反應(yīng)、分離環(huán)節(jié)中,發(fā)生的主要反應(yīng)為:NaHCO3+Ca(OH)2=H2O+CaCO3↓+NaOH,反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),故C說法正確;

D.“反應(yīng)、分離過程中分離物質(zhì)的操作是過濾,目的是通過過濾得到碳酸鈣沉淀,故D說法錯(cuò)誤;

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時(shí),關(guān)于濃度相同的溶液,下列判斷不正確的是

A. 粒子種類不相同

B. 前者大于后者

C. 均存在電離平衡和水解平衡

D. 分別加入固體,均增大

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氮的循環(huán)在自然界元素的循環(huán)中具有重要的意義,有些氮的轉(zhuǎn)化是從氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物,有的轉(zhuǎn)化發(fā)生在含氮的化合物之間。下列過程中,以游離態(tài)的氮為原料,最終產(chǎn)生含氮的化合物的是(  )

A.汽車尾氣中的氮氧化物形成酸雨B.硝化細(xì)菌的硝化過程

C.動(dòng)物尸體腐爛D.豆科植物的根瘤菌固氮

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有機(jī)反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是 ( )

A. CH4 + Cl2CH3Cl + HCl

B. 2CH3CH3+5O22CO2+6H2O

C.

D. 2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】相同條件下,下列物質(zhì)在水中的溶解度最大的是

A. C17H35COOH B. CH3COOCH3 C. D. HOCH2CH(OH)CH2OH

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中都有重要作用,下列說法正確的是( )

A.將肉類食品進(jìn)行低溫冷藏,能使其永遠(yuǎn)不會(huì)腐敗變質(zhì)

B.在化學(xué)工業(yè)中,加入催化劑并不影響氨的合成

C.夏天面粉的發(fā)酵速率與冬天面粉的發(fā)酵速率一樣大

D.綠色化學(xué)的核心就是利用化學(xué)原理從源頭上解決環(huán)境問題

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中模擬“侯氏制堿法”,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:連接好裝置,檢驗(yàn)氣密性,在儀器內(nèi)裝入藥品。

第二步:先讓某一裝置發(fā)生反應(yīng),直到產(chǎn)生的氣體不能再在C中溶解,再通入另一裝置中產(chǎn)生的氣體,一段時(shí)間后,C中出現(xiàn)固體。繼續(xù)向C中通入兩種氣體,直到不再有固體產(chǎn)生。

第三步:分離C中所得的混合物,得到NaHCO3固體,進(jìn)而生產(chǎn)出純堿。

第四步:向?yàn)V液中加入適量的某固體粉末,有NH4Cl晶體析出。

(1)下圖所示裝置的連接順序是:a接_______,_____________;b接_______(填接口序號(hào))。

(2)A中常選用的固體反應(yīng)物為_________;D中應(yīng)選用的液體為____________。

(3)第二步中讓___________裝置先發(fā)生反應(yīng)(填裝置序號(hào))。

(4)C中用球形干燥管而不用直導(dǎo)管,其作用是____________________;裝有無水CaCl2的U形管的作用是__________________________。

(5)第三步分離出NaHCO3固體的操作是__________________________

(6)第四步中所加固體粉末化學(xué)式為___________。所得的晶體中常含有少量的NaCl和NaHCO3(共約占5%~8%),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),不使用其他任何試劑,證明所得晶體大部分是NH4C1。簡(jiǎn)要寫出操作和現(xiàn)象:____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組用如圖所示A、B裝置分別探究金屬鋅與稀硫酸的反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程中A裝置燒杯內(nèi)的溶液溫度升高,B裝置的電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

1A裝置的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

2B裝置中Zn板是________極,Cu板上的現(xiàn)象是________,發(fā)生的電極反應(yīng)式是________。若有1 mol電子流過導(dǎo)線,則正極生成的產(chǎn)物在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為_______ L

3)從能量轉(zhuǎn)化的角度看,A、B中反應(yīng)物的總能量________(填大于”“小于等于)生成物的總能量,A中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________,B中主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為________。

4)該小組同學(xué)反思原電池的原理,其中觀點(diǎn)正確的是________(填字母)。

A.原電池反應(yīng)的過程中可能沒有電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

B.原電池裝置需要2個(gè)電極

C.電極一定不能參加反應(yīng)

D.氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)可以拆開在兩極發(fā)生

5)有人以化學(xué)反應(yīng):2ZnO24H=2Zn22H2O為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)一種原電池,移入人體內(nèi)作為心臟起搏器的能源,它們靠人體內(nèi)血液中溶有一定濃度的O2、H、Zn2進(jìn)行工作。則該原電池的負(fù)極發(fā)生的電極反應(yīng)為___________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Y形管是一種特殊的儀器,與其他儀器組合可以進(jìn)行某些實(shí)驗(yàn)探究。利用如圖裝置可以探究SO2BaCl2反應(yīng)生成BaSO3沉淀的條件。下列判斷正確的是

A. e、f兩管中的試劑可以分別是濃氨水和NaOH固體

B. 玻璃管的作用是連通大氣,使空氣中的氧氣進(jìn)入廣口瓶,參與反應(yīng)

C. c、d兩根導(dǎo)管都必須插入BaCl2溶液中,保證氣體與Ba2+充分接觸

D. Y形管乙中產(chǎn)生的為氧化性氣體,將BaSO3氧化為BaSO4沉淀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案